教育均衡发展创建工作汇报材料.doc

教育均衡发展创建工作汇报材料蔡山镇第一初级中学为了积极推动新义务教育法实施，全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，我校积极响应创办均衡教育的号召，学校领导、教职工上下团结一心，在抓好本职工作的同时全力配合学校，做好各项迎评工作，力求用高质量来迎接受湖北省组织实施的义务教育均衡发展督导评估。现在，我就我校创办均衡教育的各项工作的落实情况向各位领导汇报如下：一、学校概况蔡山镇第一初级中学，创办于1958年，是一所公办初级中学，占地面积40800平方米；建筑面积13780平方米；生均建筑面积9.42平方米。2012年秋季在校学生1463人，现有29个教学班，班均人数50人；现有教职工82人，其中本科学历33人，大专学历79人。近年来，在各级领导关心支持下，学校基础设施设备得到了较大的改善。2007年建成了可供500人同时就餐的新食堂，2008建成了共38间设施齐全的新学生宿舍楼，2011年建成了多功能的逸夫教学楼，极大的满足了我校教育教学的需求。目前，我校教室、实验室、宿舍、食堂、办公以及阅览等功能室生均面积基本达到义务教育要求。我们学校还紧缩其他开支，逐年加大基础设施的投入，学校图书室藏书68100册，生均占有量完全达标。学校微机室拥有电脑60台，宽带终端通到了每个办公室和每个功能室，基本实现了网络化、信息化。进入新千年，阔步新世纪，蔡山镇一中再写新篇章。学校先后获得“湖北省教改实验学校”、“黄冈市文明单位”、“黄梅县示范初级中学”等多种荣誉称号。20052006年，连续两年获得“教学质量优秀奖”；2007、2008、年获得“黄梅县教育质量特别优秀奖”；2010年获得“黄梅县教育质量优秀奖”。“青歌飞扬”文学社团连续两届被评为黄冈市优秀文学社团。2011年后勤保障“四个创建”工作获湖北省“先进单位”。一块块奖牌，一面面锦旗，见证了蔡山一中发展的坚实足迹，实现了蔡山一中人追求卓越的光荣梦想。这些成绩的取得离不开上级领导的亲切关怀和大力支持。二、主要措施1、树立积极、先进的教育理念，创办人民需要的均衡教育一个人民满意的教育，最需要的是学校有一个先进的办学理念。我校以教育资源均衡、教师队伍均衡、受教育机会均衡、教育特色鲜明作为发展理念，以“办优质教育，育合格人才”为办学目标，制定了学校五年发展规划，提出了办学指导思想：以“以人为本，注重素质，全面发展”为育人理念，构建科学的学校管理体制，建设一支现代化的教师队伍，配置现代化的教学设备，营造一个赏心悦目的校园环境；以“学校管理规范有特色，教师整体优化有特点，学生全面发展有特长”为办学模式；以“读书做人承担祖国建设责任”为培养模式，面向全体，全面发展，教育学生“学会做人，学会学习，学会生活，学会劳动，学会创造”，为学生走上成功的人生之路铺就坚实基础。我们坚决执行县局要求的不开大班、不补课、不择校、不择班，坚持教师专任化，坚持开齐开足部颁标准课程等。我校秉承“促进师生共同发展”的办学理念，走特色教育之路。最能触动学生灵魂的东西是我们的对学生教育抓手。2009年以来，学校极探索适合自身发展的特色教育，在学生中开展识家乡，知乡土的本土文化教育，黄梅戏、黄梅挑花、禅宗文化等历史悠久的本土文化走进了我们的课堂。本土传统文化和艺术得以薪火代代相传。同时又因地制宜，把蔡山泼墨石、摘星楼等景点，作为学校的教学特色教育实验基地，在学生中开展了进行蔡山文化寻根活动，对学生进行了自主学习和知识创新教育。为了能培养更高质量的人才，我们十分注重对学生的理想教育。为此我们经常开展了“我和名人同行”的演讲比赛，开展了“走近崇高”读书比赛，开展了“我最重要”征文比赛以及开展了“我是英雄”的冬季长跑等系列活动。目前我们学校的德育范畴已形成了一套操作性很强的德育规程2、建设高素质的教师队伍，为均衡发展打下坚实的基础发展教育，教师先行。我校以加强师德建设为重点，提高业务素质为主线，力促教师思想和业务水平上台阶。政治思想学习是我校教师提高自己思想素质的重要途径。我们既有每双周四晚上的教师集中思想学习和思想论坛，也有平时每周的各教研组小组集中学习。通过政治学习，强化师德教育，努力打造一支敬业爱岗、乐于奉献的教师队伍。教学业务能力是教师教育工作的生命。我们学习鼓励教师们多读书、勤学习。通过学习提高业务文化素养，从而打造一大批骨干教师。在平时的工作中，充分发挥骨干教师的示范带头作用，让骨干教师能干的好、干的欢。在评优、晋级等方面优先骨干教师。我们鼓青年教师向骨干教师拜师。以达到整体提高的目的。在2011至2012年度的“课内比教学”活动中，全校教师掀起了“比教学、练内功、促成长”的教学热潮，大家积极钻研课标、大胆试验、创新教法。在市县组织的赛课活动中，我校一教师获得省级创新教育一等奖，一教师获得市级一等奖，一教师获得市级二等奖，三位教师获得县级一等奖，一教师被评为“黄梅县十佳班主任”。我校还积极创造条件，鼓励和支持教师们参加各类业务培训以及向更高层次的学历进修；组织教师到名校参观学习；选派老师参加考察学习等等，促进教师队伍的均衡发展。3、加大教育投入，为均衡创设必要条件。近年来，为实现均衡教育目标，学校广开渠道，不断加大投入，努力改善办学条件，完善教育教学设备设施。在县局领导的直接关怀下，我们学校严格按上级要求建立满足学生需求的图书阅览室、校园网和信息库，修建和改造了仪器室、实验室、音乐室、美术室、广播室、资料档案室等我校于今年3月份就成功实现了教室班班通。同时，学校力争改善教师办公条件，设立电子备课室，实现优质教育资源共享。学校注重校园文化建设，每学年投资万余元以营造浓厚的文化氛围。文化长廊是时代信息和传统文化教育的阵地；文化标牌是时刻警醒学生的警钟。食堂文化、寝室文化、班级文化从学生手上出来，又浸润着学生的心田。我们努力让让我们的学生在浓郁的文化熏陶下，沐浴春风，承受甘霖，健康而快乐地成长。我们农村中学条件还不是很好，但是我们能关爱着眼，能从细小处着手，从栽一棵树为学生提供一个优雅的环境；供一瓶水，给学生一个热情的服务；做一顿可口的饭菜，为学生健康给予给力的保障等系列活动已经深受学生和他们的家长好评。4、高举均衡教育旗帜，让公平在均衡教育中唱响为创建和谐教育，促进教育的均衡发展，我校保障适龄少年儿童能够就近入学，对于贫困学生，学校积极采取措施保证他们能够顺利入学，并在“两免一补”工作中给特困学生提供资助。通过健全家庭经济困难学生资助体系，保证了我校没有一人因经济困难而失学。学校严格执行关于加强中小学管理规范办学行为的实施意见和黄梅县规范义务教育阶段办学行为实施细则规范办学行为，不断建立和完善了学籍管理制度，规范入学、转学、借读、休学和复学等学籍管理，保证了学校服务范围内户籍适龄儿童入学率为100%，巩固率100%，辍学率为0。学校实行“三包”、“三查”，校长包入学率，班主任包巩固率，教师包合格率，在学期初查入学率，期中查巩固率，期末查合格率。在“访万家”活动中，我们老师做到了给予每一个学生平等的关爱。生平接受老师家访2.6次，老师自觉上学生门为学生辅导、检查作业和家庭生活情况的一年来就有3600多人次。熊伟荣老师晚上家访归来骑车摔破了头还坚持工作，付义六老师的家访手记在湖北教育上发表。这类事迹在我校还真的不胜枚举。5创设安全校园，给力均衡教育。健立健全各种安全制度，加强学生的安全教育工作和校园周边环境治理，学校与学生家长、班主任，教师层层签订安全目标责任书，做到安全责任明确，安全落实到位。学校坚持开每间周一节的安全教育课，坚持每期一次法制教育报告会和安全教育警示会，并聘请法制副校长到我校指导工作。在我校开展学生“十不”和“十要”教育活动，坚持安全教育天天行。我校近年以来无一起安全事故的发生。三、迎评工作的开展情况我校紧紧围绕“办优质均衡教育，育合格人才”的办学目标，积极推动均衡化发展工作。（一）完善机构，明确职责。成立了以张光桥校长为组长、冯小文、胡亚东、陈旦副校长为副组长的“义务教育均衡发展督导评估工作领导小组”。确立了“目标明确、任务明确、要求明确、责任明确”的工作思路。在认真学习创建义务教育均衡发展成效显著单位建档要点文件的基础上，按照“四个明确”的工作思路，将各项指标进行分解和细化，把迎评任务细化落实到个人，确保了迎评工作项项有人抓，件件有落实。（二）营造良好的迎评氛围。为了增强教职工的参与意识，充分调动他们迎评的积极性，我们召开了迎评动员大会，通过专题学习、座谈交流等方式进行广泛宣传，使促进义务教育均衡发展及迎评工作深入人心。使教职工自觉参与到迎评工作中，逐步形成上下一心，团结迎评的良好局面。（三）资料分类整理归档。在认真解读第“迎验“相关内容的基础上，学校迎评工作领导小组成员，带领各承担任务的教职工，分小组分项目进行资料的收集、整理、归档。设立了义务教育均衡发展督导评估资料陈列专柜，将各项分类、分文件盒进行整理归档。做到目录明晰，条理清楚，资料完备，使我校在教育均衡化发展中所做的工作和取得的成绩有更清晰的展现，保证了资料管理的科学性和持续性。（四）自评情况：对照教育均衡化发展督导评估指标，根据学校的实际，我校自评分为98分。当然，这是学校的自评。在检查组检查后，提出整改意见，我校将认真及时地进行整改，完善好所有评估资料，进一步做好迎接上级督导组到学校检查督导的准备工作。全面落实教育优先发展战略，依法推进义务教育均衡发展，努力办好让人民群众满意的教育，建设和谐幸福的蔡山一中，是我们全体教