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文档简介

大学班级元宵节活动 一、活动背景 元宵节是我国传统的重要节日之一又称“上元节”、“灯节”民间正月十五闹元宵已有悠久的历史它伴随人们迎来春天是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日在主题活动中通过观察、学习、体验等不同形式的活动幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解更可以通过自身的参与和表现进一步获得对节日气氛的体验 二、活动目标 1、知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节了解元宵节的来历及习俗 2、初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受 3、感受与老师、小朋友一起做元宵、吃元宵的快乐 三、活动准备： 1、有关元宵节的挂图 2、面粉、盘子、电磁炉、碗、勺子等 四、活动地点： 中一班教室 五、具体活动流程 活动一：我知道的元宵节(主要涉及领域：社会、语言) 活动目标 1、知道正月十五是中国传统的元宵节又叫灯节了解元宵节的来历和一些习俗 2、体验过元宵节的快乐感受人们追求团圆的美好愿望 活动准备 小朋友的书过春节 活动过程 1、展示幼儿收集的资料引导幼儿自由结伴看一看、说一说丰富对元宵节的认识 2、谈话：元宵节的习俗 提问：元宵节是一天?(农历正月十五过大年的第十五天) 元宵节有些有趣的活动(吃元宵、观花灯、猜灯谜、放烟火等) 小朋友知道为什么在元宵节这一天人们要进行这些有趣的活动呢? 这里还有个美丽的传说呢 3、讲述故事元宵节的传说 教师讲述故事第一段、二自然段请幼儿注意倾听故事里面都提到些人?发生了什么事? 教师讲述第三自然段请幼儿注意听人们想了什么办法来解决问题大家成功了? 请幼儿阅读小朋友的书过春节第710页“元宵节的传说”结合画面进一步理解故事的内容 活动二：甜甜的元宵(主要涉及领域：社会、健康) 活动目标： 1、知道元宵节是中国的传统节日元宵节有品尝元宵的习俗 2、通过做、煮、品尝元宵享受制作食物的乐趣 3、能用简短的语言讲述元宵的味道以及自己品尝元宵时的心情 活动准备： 面粉、点心盘、电磁炉、糖、小碗、勺子等 活动过程： 1、激发做元宵的兴趣和愿望 师：今天节?元宵节有一种特别的食品?元宵样子的?小朋友们想不想自己做元宵? 2、观察制作材料了解做元宵的方法 (1)观察并知道做元宵需要的材料 (2)了解做元宵的方法和要求 师：我们怎样才能做出圆圆的元宵?老师煮元宵时小朋友们应该注意些什么? 3、做元宵、煮元宵 (1)提醒幼儿洗手 (2)幼儿尝试用搓、团圆、在盘中滚一滚等方法做元宵(提
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