冀教版四年级上册英语教案lesson17I27mlost!.doc_第1页
冀教版四年级上册英语教案lesson17I27mlost!.doc_第2页
冀教版四年级上册英语教案lesson17I27mlost!.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

课时教学设计 四 年级 一二 班级 科目 英语 时间 2015-12-7 教学内容Lesson 17:Im lost!教学目标1.知识目标：1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：traffic lights, stop, wait.2. 学生能认读、理解并运用礼貌问路的句型。能力目标：能够熟练掌握单词trafficlights,能听说读写单词：red、green、yellow、light。情感目标：培养参与意识，激发学习兴趣，培养学生养成遵守交通规则的良好的行为习惯。培养学生良好的交际习惯，并在练习中获得热心帮助别人方面的教育。教学重点1.学生能听懂、会说、认读并书写词汇：traffic lights, stop, wait.2. 学生能认读、理解并运用礼貌问路的句型。教学难点本课中出现的生单词，能运用本课所学句型进行交际。教学环节个人修改Step1.Greetings:Hello,boysandgirls,howareyoutoday?Step2.Revision:做拍数游戏：Reviewthewords.数词onetothirtyStep3.Leadin:出示类似教科书第十二页上面的图片，让学生用英语说出图片中的事物如：whatisit?Itisabluecar在学生说完学过的事物后，教师指着图上的街道和交通信号灯问whatisit?如果学生答不出可出示新单词。（这个环节首先是为了练习以前学过的句型whatisit?Itis在巩固的同时引出新词比较自然。）Step4.Thenewlesson:Part 1:Stoporgo?1.在信号灯的顶端画一个红色圆圈。Ask：Whatcolourisit?学生回答红色。问学生红色信号灯表示什么意思？师板书：stop同样出示绿色和黄色的信号灯。分别说明greenisgo,yellowiswait.2.练习：学生听老师的指挥分别做walkturnleftturnright(这个练习着重复习表示动作的几个单词)3.Part 2:Where is the restaurant ?4.让学生上台与教师做角色表演，教师扮做一位中年妇女，在大街上迷了路，正在查看地图，一名男士经过他身旁。T：Excuseme.Imlost.Whereis？（说出一条学生都熟悉的大街的名字）Step 5.学生根据自己的能力尽量说出指路的句子，对于有困难的学生，也可用前面学过的：Icanshowyou。来回答。Step 6.播放录音，全班跟读。分角色表演：一名学生饰lady，一名学生饰theman，准备好后上台表演对话。Step 7.Letters and sounds.介绍字母的发音特点（tr、dr、ck、qu、ing）。介绍音标，引导学生尝试发音，尝试读一下新单词。Step 8.Homework.板书设计Lesson17 Imlost! traffic lightsRed is stop!
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论