河南省天一大联考2018-2019学年高中毕业班阶段性测试(六) 理综物理 Word版含答案.doc_第1页
河南省天一大联考2018-2019学年高中毕业班阶段性测试(六) 理综物理 Word版含答案.doc_第2页
河南省天一大联考2018-2019学年高中毕业班阶段性测试(六) 理综物理 Word版含答案.doc_第3页
河南省天一大联考2018-2019学年高中毕业班阶段性测试(六) 理综物理 Word版含答案.doc_第4页
河南省天一大联考2018-2019学年高中毕业班阶段性测试(六) 理综物理 Word版含答案.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

众志成城卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成天一大联考2018-2019学年高中毕业班阶段性测试(六)理科综合最新试卷十年寒窗苦,踏上高考路,心态放平和,信心要十足,面对考试卷,下笔如有神,短信送祝福,愿你能高中,马到功自成,金榜定题名。二、选择题:本題共8小题,每小题6分。在每小题给出的四个选项中,第14-18題只有一项符合题目要求,第19-21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。14.中华民族的智慧创造了无数物理学上的奇迹。王充的论衡对于运动的疾舒、力与运动、物体与运动、内力与外力的关系等做了叙述。下列关于力与运动的关系说法正确的是A.运动快的物体受力一定大B.做曲线运动的物体一定受到变力的作用C.物体要做圆周运动,只要受力方向始终指向圆心即可,对力的大小没有要求D.在恒力作用下运动的物体每秒速度变化量都相同15.有两根完全相同的导线,长度均为L,一根做成正方形,另一根做成圆形,每根导线的两端有一个非常小的空隙,将两根导线的两端分别连接起来,如图所示,连接处的长度很小,可忽略不计。现在正方形线框上加上的垂直纸面向里的均匀增加的磁场,则连接点A、B两端的电势差为A. B. C. D. 16.打台球时,母球(白球)以2 m/s的速度与静止的红球发生对心碰撞,两球质量相同,发生的碰撞为非弹性碰撞,碰后两球分开,被碰球的速度大小可能是0. A.5 m/sB. 1 m/sC.1. 5 m/sD. 2 m/s17.小朋友在玩积木时,将两个相同的方形积木放在粗糙的水平地面上,将球 形积木放在两方形积木之间,截面图如图所示,接触点分别为A、B。他发现当两方形积木之间的距离大到一定程度时,球形积木放上后两方形积木将发生滑动。已知球形积木的质量为方形积木质量的2倍,它们之间的摩擦忽略不计,球形积木的半径为R,两方形积木与地面之间的动摩擦因数为0.5,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则球形积木放上后,要使两方形积木不发生滑动,两方形积木之间的最远距离为A. B.R C. D. 18.随着科技的发展,现在人类能上天能入地,最髙可以到达火星,离地球几亿公里,但最深却只能到达12 公里,真可谓“上天容易,人地难”。如果沿地球半径方向挖一口井,深度可达到地球半径的一半,已知地球表面的重力加速度为,地球半径为R,可将地球看做质量分布均匀的球体,球的体积公式质置分布均匀的球壳对壳内物体的引力为零。现将一个物体从井口由静止释放,只受万有引力作用,则物体到达井底的速度为A. B. C. D. 19.在匀强电场中,有一个菱形ABCD,如图所示,它的边长为, DAB =60,A点的电势为10 W ,B点的电势为4V,C点的电势为-2V,下列说法正确的是A.场强大小为2 V/mB.场强方向沿AC方向 C.将一电子从4移到D电场力做功为-6eVD.将一电子从C点移到D点电势能增加 20.有三根相同的通电长直导线平行放在光滑水平地面上的三个位置并处于静止状态,截面如图所示。已知AB = BC,直线电流在其周围产生磁场的磁感应强度,其中k是常数,I是导线中电流的大小,r是某点到导线的距离,关于三根导线中的电流方向和电流大小的比例正确的是 A.A、B中电流方向一定相反B.A、C中电流方向可能相反 C.三根导线中的电流之比可能为1:1:1 D.三根导线中的电流之比一定为2:1:2 21.旋转飞椅是一种新颖的飞行塔类游乐设施,游客坐在通过钢丝绳悬挂在塔边缘的吊椅上,随转盘的运转徐徐升起,仿佛翱翔于天际,又如置身于波荡起伏的大海中,其乐无穷。已知塔的半径为4 m,钢丝绳的长度为 10 m,游客和座椅的质量为60 kg,转动时,钢丝绳与竖直方向的夹角为 ,不计绳的重力及空气阻力,重力加速度g=10 m/s2,sin 37=0.6, cos 37=0. 8,下列说法正确的是A.游客旋转的加速度为7.5 m/s2B.游客旋转的角速度为C.从静止到钢丝绳与竖直方向夹角为,合力对游客和座椅做的功为2250 JD.从静止到钢丝绳与竖直方向夹角为,钢丝绳对游客和座椅做的功为3450 J22. (6分)某研究性学习小组利用如图1所示装置测量弹簧的弹性势能和物块与桌面间的动摩擦因数, 实验步骤如下:将一长直薄木板上端斜靠在水平桌面有边缘0点,长木板下端固定在水平地面上;将轻弹簧一端固定在水平桌面左边沿的墙面上,弹簧处于原长时其右端在0点左侧;用带凹槽的物块把弹簧压缩到P点,释放物块,测出物块在长木板上的落点与0点的距离;通过在物块上增减砝码来改变物块的质量m,重复步骤的操作;得到一系列的m与x,根据数据作出图象,如图2所示。回答下列问题:(1)为达到实验目的,除已经测出物块的质量和在长木板上的落点与O点的距离x外,还需要测量 ;A.弹簧的原长B.P点到桌面右边沿的距离L C.用量角器测出长木板与水平面的夹角D.弹簧压缩前物块到桌面右边沿的距离(2)若当地的重力加速度为,根据图2可知弹簧被压缩到P点时的弹性势能为 ,物块与桌面间的动摩擦因数为 。(用图2中的a、b和(1)中所选物理量的符号表示结果)23.(9分)某同学在学完电学试验后,想利用下面的器材测定电源内阻和某种合金的电阻率。所用的器材包括:电源:电动势E= 3 V,内阻2 左右;电流表:量程0.6 A,内阻约0.2 II;定值电阻: ;五根不同长度的合金丝;螺旋测微器(千分尺);米尺;开关和导线若干。(1)首先他用嫌旋沏微器测出这种合金丝的直径,某次测量时示数如图1所示,其读数d =min。(2)请根据现有器材,设计连接如图2所示电路实物图。(3)该同学将不同的电阻丝接人电路,测得电流I与金属丝长度L关系的数据,并据此数据绘出了图象,如果该图象的斜率为,纵截距为,则可得电源的内阻为 ,合金的电阻率为 . (用题中所给的物理量的字母表示)(4)利用上述方法测得的电源内阻 (填“偏大”“偏小”或不变”)。24. (13分)如图所示,质量M =3 kg的长木板放置于水平地面上,其上表面光滑、下表面粗糙,可视为质点的滑块静止放在木板的上表面距木板右端L2 =0.14 m处。t =0时刻,给木板一个 =2 m/s水平向右的初速度,同时对木板施加一个F =8 N的水平向左的恒力,经一段时间,滑块从木板上掉下来。已知木板与地面间的动摩擦因数0.2,滑块质量m=0.5 kg,重力加速度s = 10m/s2。(1)为使滑块只能从长木板右端滑出,求初始位置矩木板左端的距离M应满足的条件;(2)若滑块能从长木板右端滑出,求滑块离开长木板时,长木板的速度。25.(19分)如图所示,在平面内第二象限0区域内有沿y轴负方向的勾强电场,电场强度 El = 5l04 N/C,电场上边界满足抛物线方程为在第三象限区域内有垂直于平面向里的匀强磁场,磁感应强度B1=0.2T;在第一象限 1 m区域内有垂直于平面向外的句强进场,磁感应强度B2=0.2 T;在第四象限x= 1 m处有一感光片。现有大量比荷的带正电粒子从第二象限电场E1,上边界自静止开始沿轴负方向运动,经磁场A后恰能从坐标原点O进入电场E2,经磁场B2,最后打在第四象限放置的感光片上,不计带电粒子所受的重力。 (1)求带电粒子在电场A中的最长运动时间; (2)证明题中电场上边界上所有带电粒子都能经过坐标原点O;(3)求带电粒子最后打在感光片上y坐标的范围。 33.物理选修3-3(15分)(1)(5分)以下说法正确的是 。(填正确答案标号。选对1个得2分,选对2个得4分,选对3个得5分。每选错1个扣3分,最低得分为0分).A.饱和汽压跟热力学温度成正比B.永动机的思想违背了能量守恒定律C.在水平玻璃板上散落的水银呈球形或椭球形是由于水银的表面张力使之收缩D.定质量的理想气体,若体积不变,当分子热运动变得剧烈时,压强一定变大压缩气体总能使气体的温度升高 (2)(10分)如图所示,水平放置一个长方体的汽缸,体积为V汽缸的上壁、下壁是绝热品,左壁、右壁是导热的,中间有一个可以自由移动的绝热活塞,最右端的上方有一个充气口,开始时开关K打开,活塞停在最右端,但对缸右壁无压力。用充气筒向缸内打气。已知打气筒的体积是汽缸体积的八分之一,环境温度保持27不变。求:(i)打几次气后活寒可以运动到汽缸的中间位置;(ii)打完气后,将开关K关闭,将左壁与87的恒温热源相连,求左侧气体的体积变化量。34.物理选修3-4(15分)(1)(5分)一列沿x轴正方向传播的机械波,波源的振动图象如图所示,波的传播速 度为5 m/s,从波源振动

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论