小学二年级9月学生级会发言稿.doc

文明相伴 幸福相随 蔡群英尊敬的领导、老师、亲爱的孩子们： 晚上好！金秋十月，叠翠流金，瓜果飘香。今晚我们二年级全体师生欢聚在这里就开学到现在一起来回顾、小结。9月好像就在昨天，过往历历在目。还记得开学热身赛“棍夹球”吗？“棍夹球”给我们带来的不仅是开心与快乐，而比比赛更重要的是我们赢得了欢笑与友谊。看，你们欢呼雀跃！ 文明礼仪是我们中华民族的传统美德，我国素有“礼仪之邦”的美誉，文明就像一条缓缓流动的河，充实而圆润。自古以来，中华儿女一直将文明礼仪放在相当重要的位置。我们二年级的所有班级开展了为期一个月的文明礼仪主题教育活动。在主题教育活动月，二年级进行了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动，孩子们努力规范自己言行，真正做到了“文明礼仪伴我行”，展示了佛外二年级学子的风采。一、文明礼仪从我做起，从点滴做起。1、从开学到现在各班进行了文明礼仪专题主题班会：课堂礼仪；就餐礼仪；着装礼仪；集会礼仪；文明用语等，了解了礼仪的基本含义，理解学习礼仪的意义。做到着装大方、得体。和同学、老师、长辈说话使用文明用语。理解父母，懂得感恩。做到集体活动时能遵守相关的规则和要求。掌握拜访接待的基本礼仪，能热情、大方地与他人交往。能宽容、礼让他人。在公共场所文明交流，不干扰他人。我经常见到同学们在排队去饭堂的路上，队伍整齐，还不时地让一年级的弟弟、妹妹们先过。二（2）班田思思同学主动捡起走廊的纸屑。二（3）班陈泳心、黄子涵等同学总是主动热情向老师问好。二（4）班史邦泰主动帮老师搬红色塑料凳。2、组建了文明监督岗，监管学生日常文明礼仪。文明礼仪教育是一项长期的工作，因为同学们的一些不好的习惯有随时出现和反弹的可能，特别是你们的卫生习惯始终是一个很难解决的问题，为此，各班抽出两名卫生习惯良好、工作负责的学生，组建了督查小组，监督孩子们乱扔乱丢、课间追跑等不文明行为。3、认真组织开展评选文明礼仪小天使和标兵活动。9月份以来我们根据同学们的表现，每个班评选出了十个文明礼仪小天使、十个文明标兵。（我们来看看是哪些同学）生活部每个班各评选了两名优秀宿舍长、生活小能手、文明就餐之星。二、活动开展，卓有成效 一个多月下来，孩子们对文明礼仪的认识和在各种场所的文明表现都有不同程度的提高。“一个人的文明行为会影响他的一生，一个人的礼仪举止将造就一个民族的文明。” 自从开展了礼仪教育活动后，许多同学就像变了个人似的，不仅衣服穿得整整齐齐，一言一行也变得彬彬有礼，见到老师也知道问好了，课间追跑的现象明显有改善，教室地面上干净了许多，放学时能上下楼梯靠右行，轻声慢步了，敬老爱幼、同学之间互相帮助的多了孩子们不但自己按照标准去做，而且应该用自己的言行去影响他人。让每一个宝贝去带动一个家庭。3、 需要改进的地方1、课间追跑打闹的现象时有发生。2、教室桌椅摆放人离凳合，人走桌净。图书角的图书的摆放、书包柜、抽屉的摆放等。3、课堂行为规范、礼仪。4、教室的卫生，特别是地面的干净、整洁等。5、路队的整齐、秩序等6、坚持就是胜利，每位同学做好自己。四、期望 文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程。今后我们还将继续加强文明礼仪教育活动，继续引导全体同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识，并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人