7年级(上)第三单元教材分析(信息技术).ppt

,信息技术7年级（上册）第三单元,1.单元名称：描绘星际之旅2.章首页：（1）创设的问题或任务情境；（2）分析解决问题的策略；（3）设计解决问题的步（4）按照信息活动的规律画出活动路线图（路径中的每一个节点即可作为节目录的名称，并附带学科知识点）3.节：（1）节目标：用几句话说清楚本节的学习目标，即学习完成本节任务后达到的效果。（2）内容：利用技术解决问题（获取信息、处理信息等范例、步骤及相关知识讲解）；每一次的技术解决问题后，要提升技术的人文素养，指出或让学生思考技术对学习或生活带来的影响。（3）操作提示、技术支持、知识拓展4.单元小结：（1）实践与思考（练习题）（2）单元评价表（自我评价、同伴评价、教师评价）（3）单元内容结构图（体现本单元的知识结构）,单元编写思路,1.鉴赏数字合成图片，讨论评价标准。2.了解图片编辑软件操作介绍3.分组探究各图片软件的界面操作方法。4对比、总结不同软件的编辑特点，完成图片编辑软件功能特性汇总表填写。5.汇总出图片格式一览表,任务对应课标,能区分艺术创作和“恶搞”的差异。认识不同工作面板中的不同对象。能够在表达自己与欣赏他人观点的基础上合理质疑与反思，学会协调不同观点形成共识。,第一节寻找奇幻工具,1.搜集、获取与我的星际之旅创作主题有关的数字图片素材（飞船、行星、星云等）。并存储至建立任务文件夹。2.获得飞船素材（选区操作技巧）3.丰富飞船造型（钢笔绘制技巧）。,任务对应课标,了解多种图片采集的方法。能使用专用工具软件浏览与管理图片。设计创意，以富有美感的方式加工和制造图片。,第二节玩转素材图片,1.添加素材到作品中。（缩放旋转素材）。2.合成背景素材。（图层蒙版）。3.调节图片色调。（图像调整）。,任务对应课标,能使用画笔、选区、功能加工图片，表达创意。设计创意，以富有美感的方式加工和制造图片。,第三节实现合成效果,1.完成滤镜工具对比表2.制作恒星照射效果。（滤镜镜头光晕）,任务对应课标,能使用图层和滤镜等功能加工图片，表达创意。设计创意，以富有美感的方式加工和制造图片。,第四节尝试滤镜特效,1.为飞船添加“和谐号”文字设置特效。2.为作品制作标题,任务对应课标,信息素养：构图、色彩、比例设计创意，以富有美感的方式加工和制造图片。,第五节添加炫酷文字,1.通过完成一幅以：“外星新空间”为主题的创意图片作品，将所掌握的图片编辑加工的各项技术进行综合、合理的运用，培养学生的创新精神和实践能力。2.组织学生分组讨论自评、互评作品。4.上传、分享作品。,任务对应课标,合理的使用图片加工技术。能够依据需要选用网络工具和平台开展合作学习与协同工作。能够在表达自己与欣赏他人观点的基础上合理质疑与反思，学会协调不同观点形成共识。了解共建、共享等开放的信息文化精神，知道共享与协作的必要性和重要性。,第六节创作交流作品,第一节2课时第二节3课时第三节3课时第四节1课时第五节1课时第六节2课时,各节课时分配,1.1了解、赏评数字图片1.2介绍常用的图片编辑软件及格式简介2.1获取管理数字图片2.2抠图技术2.3绘制图片的技巧3.1素材合成的秘密武器3.2图层合成的常用设置3.3图像色调的基本设置4.1常用滤镜效果介绍及设置5.1文字的添加及设置5.2图片上的文字编排6.1综合操作完成创作6.2交流展示评价共享发布,第一节：【教学重点】了解图片编辑软件特点和图片格式【教学难点】掌握评价尺度第二节：【教学重点】综合运用选取图片素材的技法【教学难点】钢笔绘制技巧第三节：【教学重点】编辑、调色和图层运用【教学难点】图层蒙版操作第四节：【教学重点】滤镜效果的添加及设置【教学难点】综合运用不同滤镜效果第五节：【教学重点】文本输入及编辑方法【教学难点】文字特效设置第六节：【教学重点】创作作品【教学难点】操作激发的合理、综合应用,各节重点难点,任务案例操作,获取管理素材图片。（搜图下载、分类管理）,任务案例操作,加工、绘制素材图片。（抠图）【魔术棒】【钢笔】【填充】,任务案例操作,合成各素材图片。（图层）（蒙版）【移动、旋转、缩放】【图像调整】【渐变】,任务案例操作,实现创新效果（渲染光晕）。【滤镜】,任务案例操作,添加文字完成制作。（字体、字号、斜面浮雕、颜色叠加、样式）【文本】【特效】,本单元作品,常见操作疑问,任何一步操作，电脑都会等待很长时间缩小文件尺寸复制过来的素材看不到图层位置上移,缩放完成后，不能进行其他操作。按回车键调整颜色时，命令灰色更改色彩模式为RGB没有粘贴出被复制的素材单击素材图层不能撤销多步操作按Ctrl+Shift+Z组合键,教材中的软件版本只供参考