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幼儿园大班社会肚子里的宝宝教案 幼儿园大班社会教案：肚子里的宝宝 设计思路 随着我的肚子因怀孕逐渐隆起小朋友的好奇也日渐升温他们经常会跑到我身边问些奇奇怪怪的问题有时还会趴到我的肚子上听一听、摸一摸想从中找到他们想要的答案主题活动“肚子里的家”就是在这样的背景下产生的本次活动有机综合了语言、科学等多个领域的内容意在培养幼儿的探究意识鼓励他们积极探索自己在妈妈肚子里的生长过程了解妈妈十月怀胎的辛苦进一步激发爱妈妈的情感 活动目标 1感受妈妈怀孕的辛苦懂得要爱妈妈 2通过活动了解肚子里的“家”及胎儿的生长变化 3培养探索兴趣和语言表达能力 活动准备 故事宝宝和妈妈、课件、音乐 活动过程 一、律动“爸爸瞧妈妈看”自然进入活动状态 二、观察老师身体与他人的不同之处引出课题 请小朋友仔细观察老师的身体和其他老师有什么不一样知道老师的肚子里有个小宝宝激起探索欲望 三、观看幻灯片了解肚子里的“家”及胎儿的生长变化 1小朋友你们的家在里?你知道你在没出生前住在里?住了多久呢? 2观看幻灯片教师介绍肚子里胎儿的“家”：名字叫“子宫”里面有羊水、脐带并介绍它们的作用；胎儿要在这个“家”里住十个月 3观看不同月数胎儿的幻灯片让幼儿初步了解宝宝在妈妈肚子里的生长变化 四、观看胎动课件了解胎儿的活动情况 1你们知道小宝宝在妈妈肚子里会做些什么?幼儿猜想回答 2观看胎儿在妈妈肚子里的三维影像教师小结：胎儿有时哭、有时笑有时会吸吮自己的小手和小脚有时会调皮地踢妈妈的肚子想和妈妈说话 3根据课件引导幼儿讲述胎儿在妈妈肚子里的活动 4请个别幼儿抚摸、倾听老师的肚子感知胎儿的活动满足好奇心 五、讲故事宝宝和妈妈让幼儿感知妈妈孕育宝宝的辛苦和对宝宝的爱 1故事的名字叫什么? 2为了给宝宝一个舒适的家让他能够健康成长妈妈每天都会做些什么? 3教师小结：妈妈为了让宝宝能够健康成长每天都会去散步给宝宝讲故事、听音乐吃很多有营养的东西和宝宝对话让宝宝感觉到妈妈的爱 4妈妈为了照顾我们非常的辛苦我们应该怎样来关心、爱护我们的妈妈? 六、献给妈妈最好听的歌世上只有妈妈好活动在歌曲中结束 活动延伸 1回家后为
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