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文档简介
阶段测试卷教师： 学生: 时间：2014年08月17日2-4段1、 五十音図平仮名片仮名書.（写出平假名和片假名） 2、 次漢字振仮名。（给下列汉字加上注音假名）（10点）朝 動物園 天気 建物 大勢 留学生 綺麗 池 手紙 東 元気 出張 邪魔 試合 図書館 有名 上手 文化 教室 雪 三、次振仮名漢字変。（写出下列注音假名的汉字）（10点） 四、次（ ）適当選入。（在括号里填入适当的词）（20点）1、私辞書.（ ）2、 歴史本。( ) 3、 甲：本。（何 ） 乙：日本語本。 4 会社9時時。（ ）5 甲：上海。（何 ） 乙：飛行機行. 6 王東京大学留学生。（ ） 7 机上辞書。（ ） 8 純子先生画用紙。（ ）9 行。（ ） 10、王靴買。李靴買。（ ）五 次文型使、作（使用下列句型造句）（20点） （1）。 （2） 。 （3） 。 （4） （5） 。 （6） 。 （7） 、 （8） （9） 。 （10） 数量词+ 六次日本語中国語訳。（将下列日语译成中文）（20点） （1） 魯。 。 （2） 初、。 （3） 。 。 李 。 （4） 魯 。 （5） 。 。 （6） 。 （7） 。 、。（8） 。 （9） 。 （10） 。 七 次中国語日本語訳（将下列中文译成日语）（点） （） 早上好！ （） 初次见面，请多关照。（） 托您的福，我很好。 （） 那么，我就告辞了。 （） 我陪您去图书馆。 （） 教室里有很多桌子、椅子等。 （） 我和弟弟要去公园。 （） 我的班里有三十左右的学生。 （） 我不是日语专业的学生。我是中文专业的学生
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