第1章 走近细胞 单元测试.doc

金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 1 页 共 9 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第第 1 章章 走近细胞走近细胞 单元测试单元测试 一、单选题一、单选题 1地球上最基本的生命系统是（ ） A细胞 B组织 C器官 D系统 2 “细胞是生命活动的基本单位” ，下面哪一项叙述不符合这一观点，因而是错误的（ ） A各种细胞结构的功能只有在细胞这个统一的整体中才能完成 B多细胞生物的生命活动是以每个细胞的生命活动为基础的 C病毒无细胞结构，病毒的生命活动只能在寄主细胞内完成 D细胞是生物体结构的基本单位，但不是生物体代谢和遗传的基本单位 3下列叙述中，正确的是（ ） A细胞是一切生物的结构单位和功能单位 B一只草履虫就是一个细胞 CSARS 病毒不具有细胞结构，所以不具有生命特征 D精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能 4下列事实中，能支持“生命活动离不开细胞”观点的是（ ） ASARS 病毒由蛋白质和核酸组成 B我国科学家在 1965 年首次人工合成了结晶牛胰岛素（一种蛋白质） C草履虫遇到敌害刺激后会迅速逃避 D利用人细胞质在适宜的体外条件下，可促使葡萄糖分解成乳酸 5生物的各个物种既能基本上保持稳定，而又能向前发展进化的原因是由于生物体具有（ ） A遗传和变异的特性 B生殖和发育的能力 C适应环境的能力 D对外界刺激发生反应的特性 6下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（ ） A细胞组织器官系统生物体种群群落生态系统生物圈 B细胞组织器官系统生物体种群群落生物圈生态系统 C细胞组织器官系统种群生物体群落生态系统生物圈 D细胞组织器官生物体系统种群群落生态系统生物圈 7在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（ ） A水螅 B心肌细胞 C变形虫 D卵细胞 8下列各项中，属于种群的是（ ） A一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物 B一个池塘中的全部鱼 C一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜虫和老蚜虫 D一块朽木上的全部真菌 9若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（ ） 供选项abc A 生物大分 子 细胞组织 B个体种群群落 C生态系统群落种群 D组织系统器官 a b c 甲 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 2 页 共 9 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 10引起下列人类疾病的病原体的结构与 SARS 病原体结构不相似的有（ ） A艾滋病 B乙型肝炎 C流行性感冒 D肺结核 11引起水域富营养化的主要生物类群及它的细胞类型依次是（ ） A衣藻、真核细胞 B蓝藻、真核细胞 C水藻、原核细胞 D蓝藻、原核细胞 12下列生物中，不属于自养型生物的是（ ） A花生 B念珠藻 C蘑菇 D大白菜 13下列细胞中，能进行光合作用但没有核膜的是（ ） A叶肉细胞 B口腔上皮细胞 C蓝藻 D大肠杆菌 14细胞多样性产生的直接原因是（ ） A细胞分裂 B细胞生长 C细胞分化 D细胞功能不同 15下列有关“细胞学说”建立过程的顺序中，正确的是（ ） 显微镜下的重大发现（虎克发明显微镜） 理论思维和科学实验的结合（施旺关于动植物的结构和一致性的显微研究 ） 细胞学说在修正中前进（德国魏而肖提出“细胞通过分裂产生新细胞” ） 人体的解剖和观察（比利时维萨里人体构造 ） A B C D 16下列四组生物中，都属于真核生物的一组是（ ） A 噬菌体和根霉 B衣藻和变形虫 C蓝藻和酵母菌 D细菌和草履虫 17下列有关叙述中，不正确的是（ ） A细胞是生物体结构和功能的基本单位 B目前人们对生命本质的认识已进入到分子水平 C高等多细胞的人体最初来源于单个细胞 D一切生命活动都在细胞内完成 18用小麦根尖成熟区表皮细胞观察细胞质流动时，由于根细胞的细胞质无色透明，难于 观察到细胞质的流动，这时需采取的措施是（ ） A缩小光圈，用弱光线 B开大光圈，用强光线 C缩小光圈，用强光线 D开大光圈，用弱光线 19、是使用操作显微镜的几个步骤。下图为显微镜观察中的两个视野， 其中细胞甲为主要观察对象，由视野（1）到视野（2）时，操作过程的正确顺序是（ ） 转动粗准焦螺旋 转动细准焦螺旋 调节光源 转动转换器 移动玻片 A B C D 20下列关于高倍镜使用的叙述中，正确的是（ ） A因为蕨类的叶片较大，在高倍镜下容易找到，所以可直接使用高倍镜来进行观察 B在低倍镜下找到叶片细胞，即可换用高倍镜进行观察 C换用高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋，再用细准焦螺旋调至物像最清晰为止 甲 甲 （1 ） （2 ） 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 3 页 共 9 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 细胞壁 细胞膜 细胞质 DNA 核糖体 1.鞭毛 2.眼点 3.细胞核 4.叶绿体 5.蛋白核 6.细胞壁 D为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜 二、非选择题二、非选择题 21 （9 分）光学显微镜是中学生最常用的实验仪器。下图中 7mm、0.5mm 表示观察清楚 时物镜与观察物之间的距离。请回答下列问题： （1）上图表示显微镜的_镜，在观察黑藻细胞质流动的实验中，应先用图中 镜 观察。 下图示光学显微镜的一组镜头，目镜标有 5和 15字样，物镜标有 10和 40字样。请 看图回答： （2）要仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间的距离组合为 （用标号作答）。此时放大倍数为 。 （3）一个细小物体若被显微镜放大 50 倍，这里“被放大 50 倍“是指该细小物体的（ ） A体积 B表面积 C像的面积 D像的长度或宽度 （4）在观察中，与的显微视野中比较明亮的是 。 （5）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观 察到，此异物可能存在于（ ） A物镜上 B目镜上 C装片上 D反光镜上 22 （10 分）下图分别是蓝藻（左图）和衣藻（右图）的结构模式图。请据图回答： （1）两者在结构上的相同点为 。 （2）两者在结构上的不同点为 。 （3）两者中属于真核细胞的是 。 （4）它们的营养方式分别为 ，因为它们都有 ，可进行光 合作用，利用无机物制造 。 （5）根据结构上的相同点，可得出的结论是 。两者在进化上较原始的 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 4 页 共 9 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 是 。 23 （7 分）取一干净的载玻片（如图所示） ，在左边滴一滴清水，在右边滴一滴含草履虫 的培养液，然后用玻璃棒将两液滴连通起来，一段时间后，发现草履虫大多聚集在右边； 若再在右边液滴边缘放几粒盐。试回答下列问题： （1）草履虫最可能的运动方向是 。这种现象的存在对生物个体 生存的意义是 。 （2）草履虫完成这一反应的结构基础是 。 24 （11 分）试比较下列四类细胞的结构，并回答相关问题： （1）细胞结构比较：（以“+”代表相应结构的存在，以“”代表相应结构不存在） 酵母菌蚕豆叶肉细胞 人口腔上皮细 胞 大肠杆菌 细胞壁 细胞膜 细胞核 叶绿体 （2）从上表比较结果可以得出的结论是 。 （3）上述四种生物中，哪种生物与其他三种有着明显的区别？ 。 （4）在显微镜下观察发现人口腔上皮细胞的形态一般呈球形，而蚕豆叶肉细胞呈长方形， 从细胞结构上分析产生这一差异的主要原因是人口腔上皮细胞 。 （5）生物在不停地进行着新陈代谢，其中有一类生物只能依靠摄取外界环境中现成的有机 物来维持自身的生命活动，这种营养方式称为异养。下表是一种微生物培养基配方，下列 微生物中不能利用这种培养基的是（ ） 成分KH2PO4MgSO47H2ONaClCaSO42H2OCaCO3 含量0.02%0.02%0.02%0.01%0.5% A大肠杆菌 B蓝藻 C衣藻 D破伤风杆菌 参考答案：参考答案： 一、单选题一、单选题 1A 生命活动离不开细胞，细胞是最基本的生命系统。 2D 细胞是生物体结构和功能的基本单位，所以也是生物体代谢和遗传的基本单位。 3B 病毒不是细胞生物，但也是生物，具有生物的生命特征。精子是由精细胞分化而来， 当然也具有细胞的结构和功能。 4C 草履虫是单细胞生物，遇到敌害刺激后会迅速逃避属于应激性行为。 5A 遗传能使生物代代相传并保持稳定，变异能使生物产生新的种类，从而可以更加适 食盐 清水 草履虫培养液 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 5 页 共 9 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 应环境而不断发展进化。 6A 细胞是生命生命系统结构层次最基本的，生物圈则是最大的。 7C 单细胞生物是由一个细胞组成的个体，所以既属于细胞层次，也属于个体层次。 8C 种群是同种生物的不同个体的总和。 9C 从图甲中可以看出：a 所属范围最大，b 其次，c 最小，而且它们之间是包含与被包 含的关系。 10D 只有肺结核的病原体是细菌，其余疾病的病原体都是病毒。 11D 蓝藻是引起水域富营养化的主要生物类群，为原核生物，是能进行光合作用的自 养生物。 12C 蘑菇营腐生生活，属于自养型生物。 13C 没有核膜，说明该生物为原核生物。蓝藻为原核生物，还能进行光合作用。 14D 细胞的功能不同造就了细胞的种类不同，这也是细胞多样性产生的直接原因。 15D 要求学生熟悉细胞学说建立过程中众多科学家的努力。 16B 理解原核细胞和真核细胞的主要区别是有无核膜为界限的细胞核，熟悉常见的原核 生物与真核生物的种类。题干中，蓝藻、细菌属于原核生物，噬菌体属于病毒，其余都属 于真核生物。 17D 病毒不是细胞生物，它的一些生命活动不一定完全在寄主细胞中进行；多细胞生物 的一些生命活动是在细胞外进行的，如消化道内食物的分解就是在细胞外进行的。 18A 显微镜观察用的是透射光，如果标本无色透明，往往难于分辨。这时如果使视野变 暗，效果会好些。为使视野变暗，可采取的措施有平面镜反射，缩小光圈，使用较弱光线 等。 19C 由题干可知，甲为观察对象，并且图（1）中甲比图（2）中的甲放大倍数小，说 明由图（1）转为图（2）实际上也就是由低倍镜换成高倍镜。在由低倍镜换用高倍镜时， 首先要把观察目标移到视野中央，即移动玻片，然后转动转换器，把低倍镜移走，换上高 倍镜，再调节光圈，使视野亮度适宜，最后调节细准焦螺旋，直至物像清晰。 20D 光学显微镜观察时，先用低倍镜观察，找到物像时，再转换为高倍镜，用细准焦螺 旋调至物像最清晰为止。 二、非选择题二、非选择题 21 （1）物 甲（每空 1 分，共 2 分） （2） 600（每空 1 分，共 2 分） （3）D（1 分） （4）（1 分） （5） B（1 分） 点评：显微镜的镜头有两种：目镜和物镜。目镜可从镜筒上端开口处插入，目镜长度与放 大倍数成“反比” ，即目镜越长，放大倍数越小；目镜越短，放大倍数越大。物镜的上端有 螺丝口，可旋转固定在镜筒下端连接的转换器的三个开口上。物镜长度与放大倍数成“正 比” 。即物镜越长，放大倍数越大。焦距调好后镜头与载物台上载玻片之间的距离越大，物 镜越短，放大倍数越小；否则，反之。显微镜的放大倍数为目镜放大倍数与物镜放大倍数 的乘积。 22 （1）有细胞壁、细胞膜、细胞质和 DNA（2 分） （2）蓝藻没有核膜包围的细胞核 （1 分） （3）衣藻（1 分） （4）自养、自养（2 分） 叶绿素（1 分） 有机物（1 分） （5）原核细胞和真核细胞具有统一性（1 分） 蓝藻（1 分） 点评：蓝藻和衣藻都被称为“藻” ，但有原核、真核之分。且蓝藻没有叶绿体，但有叶绿素， 能进行光合作用。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 6 页 共 9 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 23 （1）向清水一侧移动（1 分） 有利于生物逃避刺激、趋向有利刺激，利于生物个体 的生存（2 分） （2）细胞（1 分） 24 （1） （5 分） 酵母菌蚕豆叶肉细胞 人口腔上皮细 胞 大肠杆菌 细胞壁+ + 细胞膜+ 细胞核+ 叶绿体 + （2）组成生物的细胞形态具有多样性，但基本结构一致（具有统一性） （2 分） （3）大肠杆菌（1 分） （4）没有细胞壁，外面最外层仅有很薄的细胞膜（1 分） （5）AD（2 分） 1.SARS 是由一种冠状病毒引发的严重传染病。2003 年，我们亲历了与它斗争的过程。下列 有关 SARS 的叙述中，错误的是（ ）。 A.SARS 病毒只有依赖细胞才能生活 B.SARS 病毒能在空气中代谢、传播，并不只依赖细胞 C.SARS 病毒主要通过入侵并破坏肺部细胞使人致病 D.SARS 病毒只有在活细胞内才能增殖 2.一粒种子能长成一棵参天大树，该过程的细胞学基础是（ ）。 A.细胞数目增加和细胞体积增大 B.细胞分裂和细胞分化 C.同化作用和异化作用 D.光合作用和呼吸作用 3.下列环境中的生物，属于种群的是（ ）。 A.一个公园中的花卉 B.一个牧场里的家禽 C.一条河里的鱼 D.一个蜂巢里的蜂 4.下列人体结构中，属于组织的是（ ）。 A.心脏 B.神经元 C.口腔上皮 D.皮肤 6.下列各项中，阐述生态系统的是（ ）。 A.一定区域内各种生物种群的总和 B.地球上全部生物的总和 C.一定区域内同种生物个体的总和 D.生物群落与无机环境相互作用的自然系统 7.一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树 洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（ ）。 A.一块稻田里的全部害虫 B.一个池塘中的全部鲤鱼 C.一片松林中的全部生物 D.一间充满生机的温室大棚 8.衣藻和颤藻都是藻类，都能进行光合作用。但它们在细胞结构上存在着根本区别，主要 是（ ）。 A.细胞的外部形态不同 B.细胞膜的化学组成不同 C.前者有核膜，后者无核膜 D.前者有鞭毛，后者无鞭毛 9.下列各项中，均属于异养生物的一组是（ ）。 A.草履虫和酵母菌 B.念珠藻和 SARS 病毒 C.大肠杆菌和蓝球藻 D.水稻和颤藻 10.对生物体结构的认识进入细胞水平作出贡献的科学家是（ ）。 A.沃森和克里克 B.孟德尔 C.罗伯特虎克 D.达尔文 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 7 页 共 9 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 12.下列关于多细胞生物完成生命活动的表述中，不正确的是（ ）。 A.依赖于每个细胞无需分工都能独立完成各项生命活动 B.依赖于以细胞为基础的生物与环境间物质和能量的交换 C.依赖于以细胞增殖、分化为基础的生长发育 D.依赖于以细胞内基因的传递和变异为基础的遗传和变异 13.蓝藻是原核生物，过去一直把它作为植物,这是因为它具有（ ）。 A.蛋白质 B.叶绿体 C.核酸 D.进行光合作用的色素 14.细胞具有多样性，下面对细胞形态结构及功能的关系的理解有偏差的是（ ）。 A.卵细胞富含营养、体积大与早期胚胎发育相适应 B.精子具有鞭毛与其运动功能相适应 C.神经元有长的突起与其神经传导功能相适应 D.红细胞无细胞核与其强大的再生功能相适应 16.下列各项中，属于绿色开花植物器官的是（ ）。 A.树皮 B.导管 C.形成层 D.种子 17.大部分动植物体是不透明的，一般要经过特殊处理（如将标本做成很薄的切片），才能 在显微镜下观察。但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观 察，这主要是因为它们（）。 A.是单个或单层细胞 B.都带有特殊的颜色 C.是无色透明的 D.是活的细胞 18下列有关说法中，不正确的是（ ）。 A.细胞学说证明了生物彼此之间存在着亲缘关系 B.自然界的生物都是细胞构成的 C.细胞学说是由德国科学家创立的 D.恩格斯把细胞学说列为 19 世纪自然科学的三大发现之一 19.下列有关对细胞学说的叙述中，正确的是（ ）。 A.一切生物都是由细胞构成的 B.细胞是一个完全独立的单位 C.所有的细胞只能由细胞分裂而来 D.细胞对另一个个体的其他细胞的生命起作用 20.真核细胞和原核细胞的遗传物质分别是（ ）。 A.DNA、RNA B.DNA、DNA C.RNA、DNA D.RNA、RNA 21.下图是人体个体发育的过程示意图，请根据图回答下面的问题。 （1）人体生命的起点是 。 （2）子女有许多性状与父母相似，这是由于父母将自己的遗传物质复制后传递给子女的缘 故。在此，作为遗传物质传递媒介的是 。 （3）人的个体发育过程与细胞的 生命活动有关。 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 第 8 页 共 9 页 金太阳新课标资源网金太阳新课标资源网 22.用显微镜观察、比较颤藻和水绵的细胞，发现颤藻细胞的色素分布在 内；水 绵细胞的色素分布在 内。将颤藻和水绵细胞用革兰氏碘液染色后，可发现颤藻细 胞内没有成形的 ，说明颤藻属于 生物；水绵细胞内可见到染色较深、 形