价值的创造与实现王利社公开课.ppt

有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人，骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人，俯下身子给人民当牛马。,价值的创造与实现,第十二课实现人生的价值,一、实现人生价值的途径,秦始皇是中国历史上一位叱咤风云富有传奇色彩的划时代人物，是中国历史上第一个大一统王朝秦王朝的开国皇帝，对中国和世界历史产生深远影响，把中国推向大一统时代，奠定中国两千余年政治制度基本格局，被明代思想家李贽誉为“千古一帝”,李时珍自1565年起，先后到武当山、庐山、茅山、牛首山及湖广、安徽、河南、河北等地收集药物标本和处方，并拜渔人、樵夫、农民、车夫、药工、捕蛇者为师，参考历代医药等方面书籍925种，考古证今、穷究物理”，记录上千万字札记，弄清许多疑难问题，历经27个寒暑，三易其稿，于明万历十八年（1590年）完成了192万字的巨著本草纲目,李白（701年762年），字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”,我,一、实现人生价值的途径,在劳动和奉献中实现和创造价值,1、在劳动中创造出人生价值,一、在劳动和奉献中创造价值,2、在奉献中创造出人生价值,努力奉献的人是幸福的。努力奉献，积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径。,二、实现人生价值的条件,破阵子为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！,辛弃疾生于金国，少年抗金归宋，辛弃疾一生以恢复为志，以功业自许，可是命运多舛，备受排挤，壮志难酬,哭李商隐崔钰【其一】成纪星郎字义山，适归高壤抱长叹。词林枝叶三春尽，学海波澜一夜干。风雨已吹灯烛灭，姓名长在齿牙寒。只应物外攀琪树，便著霓裳上绛坛。【其二】虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。鸟啼花落人何在，竹死桐枯凤不来。良马足因无主踠，旧交心为绝弦哀。九泉莫叹三光隔，又送文星入夜台。李商隐一生怀才不遇，仕途坎坷。他死后，崔钰作诗：虚负凌云万丈才一生襟袍未曾开。并指出他是良马，步履维艰是因为不遇其主。,李商隐的怀才不遇让你学到了什么？,二、实现人生价值的条件,1、客观条件：在个人与社会的统一中实现价值社会提供的客观条件是实现人生价值的基础。,二、实现人生价值的条件,主观条件,诺贝尔的故事1864年的一段时间,在瑞典斯德哥尔摩附近的马拉湖上,有一只船一直停在那儿.附近的居民对这艘船充满了恐惧,谁也不敢靠近它,因为炸药大王诺贝尔在船上进行制造炸药的实验.为什么在船上做实验呢原来,从事炸药的研究是一项十分危险的工作,诺贝尔在实验室试制炸药时,有一次发生了大爆炸,当场炸死了5个人,其中包括诺贝尔的弟弟,他的父亲也受了重伤.这个祸事发生后,周围居民十分恐慌,强烈反对诺贝尔在那里制造炸药.诺贝尔没有被这次爆炸吓倒,他把设备转移到附近的马拉湖,在船上继续他的试验.在诺贝尔研究的道路上,真是困难重重,多灾多难.他制造的硝化甘油,经常发生爆炸:美国的一列火车给炸成了一堆废铁;德国的一家工厂,全部成了一片废墟;一艘海轮,船沉人亡.这些惨痛的事故,使世界各国对硝化甘油失去了信心,有些国家下令禁止制造,贮藏和运输硝化甘油.在这种艰难的情况下,诺贝尔没有灰心,不解决硝化甘油的不稳定问题,他决不罢休.经过多次反复试验,他终于发明了用一份硅藻土(一种名叫硅藻的极小的生物壳堆积而成)吸收三份硝化甘油的办法,第一次制成了运输和使用都很安全的工业炸药.诺贝尔再接再厉,又把发明的成果向前推进了一步,用火棉和硝化甘油发明了爆炸力很强的胶状物炸胶;再把少量樟脑加到硝化甘油和炸胶中,制成了无烟火药.,1982年，马云第一次参加高考，首次落榜，数学只得了1分。马云充满了挫败感，之后他跟表弟到一家酒店应聘服务生，结果表弟被录用，自己惨遭拒绝，老板给出的理由是马云又瘦又矮，长相不好。后来马云做过秘书、搬运工人。马云高考落榜，父亲马来法见他意志消沉，让他蹬三轮给杂志社送书。1983年，马云第二次参加高考，再次落榜，数学提高到了19分。马云的父母劝他死了上大学的心，好好学门手艺，之后马云又开始骑着那辆破旧的自行车，穿梭于杭州的大街小巷。1984年，马云不顾家人的极力反对第三次参加高考，这次数学考了89分，但总分离本科线还差5分。由于英语专业招生指标未满，部分英语优异者获得升本机会，马云被杭州师范学院破格升入外语本科专业。进入大学后，马云变成了品学兼优的好学生，凭借出色的英语稳坐外语系前五名。之后马云当选学生会主席，后来还担任了两届杭州市学联主席。,二、实现人生价值的条件,1、主观条件：发挥主观能动性顽强拼搏、自强不息的精神,二、实现人生价值的条件,1、主观条件：发挥主观能动性顽强拼搏、自强不息的精神树立坚定的信念，正确的价值观,除此之外，同学们觉得还需要什么主观条件？,二、实现人生价值的条件,1、主观条件：发挥主观能动性顽强拼搏、自强不息的精神树立坚定的信念，正确的价值观努力发展自己的才能，提高个人素质,价值的创造与实现,在劳动和奉献中创造价值（根本途径）,在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）,在劳动中创造价值,在奉献中创造价值,实现人生价值的基础,个人与社会的发展是统一的,发挥主观能动性顽强拼搏、自强不息的精神,发展才能，提高个人素质,坚定的信念，正确的价值观,在砥砺自我中走向成功（主观条件）,练一练判断并说明理由：1.人只有在劳动中，在奉献社会的实践活动中，才能创造价值。（）2.走不出自我狭隘天地的人，不想奉献他人和社会的人，不一定没有真正的幸福。（）3.人生的价值可以在社会实践中实现，也可以在自我感悟和升华中实现。（）4.只要个人努力奋斗就能实现人生价值。（）,1、爱迪生一生的科学发明共有2000多项，不少发明是经过了成千上万次的失败才取得的。他说：“什么是成功的秘诀？很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。”这说明实现人生价值()A要热爱自己所从事的事业B必须提高个人的科学素质C必须要有百折不挠的精神D需要社会提供一定的客观条件,C,小试牛刀,2、有人提出“生命价值长度宽度”，这里的“长度”是指一个人实实在在的行动，“宽度”是指一个人的素质。这种理解的合理性在于看到了()实现人生价值必须充分发挥主观能动性实现人生价值必须具备良好的社会条件只有在实践中才能实现自己的人生价值只要埋头实干就一定能实现自己的人生价值ABCD,C,3、国家表彰有突出贡献的科学家，体现了：A人生价值在于社会对个人的尊重和满足B衡量一个人的人生价值主要看他在精神方面对社会所作的贡献C人生价值的实现取决于个人才能D人生价值包括自我价值和社会价值两部分,D,4、下列对人生价值认识不正确的是（）A.个人对社会的贡献是人生价值的基础和源泉B.人生价值的实现离不开社会实践C.实现人生价值需要发挥主观能动性D.人生价值包括物质贡献和精神贡献,A,5、有一只鹰的愿望是飞遍世界，但它成天沉溺于幻想之中，忽略了学习觅食的技巧和长途飞行的本领，结果到老死时，飞遍世界的心愿仍未实现。这则寓言给我们的人生启示是（）A.要树立远大的理想B.要有艰苦奋斗的精神C.要将理想付诸行动D.要正确处理最高理想与共同理想的关系,C,6、右边大学生就业这幅漫画给我们的哲学启示是A.人生价值的实现完全靠主观能动性的发挥B.价值选择因时间、地点和条件的变化而不同C.大学生要转变就业观念，树立竞争就业观D.大学生要在个人与社会的统一中实现价值,D,7、“近朱者赤，近墨者黑”、“常在河边走，岂能不湿鞋？”可有人就能做到“出污泥而不染”。这从人生观角度看主要说明（）A人生价值的实现必须有良好的社会环境B人生价值的实现有赖于人的自身素质的提高C要实现人生价值最好先实现自我价值D实现人生价值就不能讲个人利益,B,8、理想是人生奋斗的目标，是民族前进的精神动力。下列关于理想的叙述正确的是理想给人生以方向，给生命以豪情，它能够鼓舞斗志，助人成功理想的实现是一个长期的过程，需要脚踏实地，持之以恒理想信念形成后，具有稳定性，不因环境和条件的改变而改变当代中国，只有把个人理想融入到建设中国特色社会主义共同理想之中，才能更好地实现人生价值A.B.C.D.,B,9、有人认为：“强调个人和社会的统一会抹杀人的个性发展。”这种观点（）,A、是正确的，因为个人和社会是相互区别、相互对立的B、是错误的，割裂了个人和社会的统一，是十分有害的C、是正确的，在现实生活中个人和社会总是发生矛盾的D、是错误的，因为社会对个性的发展是不起任何作用的,B,10、一个合格的志愿者需要拥有“三件武器”：外语特长、专业技能和礼仪知识。这说明（）A、客观条件是个人实践活动的前提B、事物运动是有客观规律可循的C、青年学生要与群众实践相结合D、发挥主观能动性要受主观条件的制约,D,11、实现人生价值的基础是（）、社会提供的客观条件B、一定的客观条件下的主观能动性的发挥、一定的人际关系、一定的社会政治制度12、实现人生价值必要的主观条件不包括()A个人素质B社会道德水平C爱岗敬业,发挥聪明才智D顽强的奋斗精神,A,B,13、俗话说：“巧妇难为无米之炊”，“没有金刚钻，不揽瓷器活”。用人生观的道理分析，这其中体现的道理是A.人要充分发挥主观能动性B.主观能动性的发挥受客观条件的制约C.人生价值的实现需要一定的客观条件D.人应利用有利条件，回避不利条件,C,14、在当前的就业压力面前，一方面，有人慨叹“英雄无用武之地”；另一方面，企业则宣称无可用人才。在某市一大型企业集团举办的招聘会上，该企业开出了年薪5万元的高价招聘钳工、磨工等技术工人，但该企业苦候一天，获聘者却寥寥无几，在3000多位报名者中仅有几个人考核合格。上述材料从人生观的角度说明()实现人生价值需要社会提供一定的客观条件人生价值的实现需要必须的主观条件劳动者要有较高的职业技能人生的真正价值在于奉献而不在于索取,ABCD【解析】材料主要说明人生价值的实现。符合题意，不是人生观角度，材料中未体现，应选C项。【答案】C,15、据统计，北大、清华每年毕业的学生中，很多人毅然选择了到国外发展，当问到原因时，几乎所有答案中都有一点：国外条件好，有利于个人的发挥、施展。这说明()A实现人生价值需要社会提供一定的客观条件B人的价值只有在人与人、人与社会的关系中才能表现出来C精神贡献可以转化为物质贡献D个人与社会是辩证统一的关系解析：选A。材料主要说明人生价值的实现需要社会提供一定的客观条件，应选A。B、C、D都不合题意，应排除。,16、21岁的女孩儿文雯没有说过一句话，也没有走过一步路。2010年9月28日，距离办理世后捐献眼角膜手续仅仅15个小时，文雯离开了这个世界，成都康桥眼科医院医生和省红十字眼库志愿者同时赶到病房，取下了文雯的角膜在场的人无不被感动得流下泪水。这表明()价值观对人们的行为具有重要的导向作用人生的真正价值在于对社会的贡献人生价值是社会价值和自我价值的统一实现人生价值必须牺牲自己的个人利益乃至生命ABCD,【解析】文雯的感人事迹，体现了她的价值观，正确；文雯为社会做出了贡献，得到了群众的认可，表明人生的真正价值在于贡献，她既实现了社会价值，又实现了自我价值，正确；的说法太绝对。【答案】C,17、(2011年江苏南京调研)2010年10月，2010胡润百富榜发布，陈光标以财富35亿元排在今年百富榜第406位，而“裸捐第一人”88岁的余彭年因为将其财富全部捐出而退出了百富榜。记者就此连线也喊出“裸捐”口号的“中国首善”陈光标，他说：“我认为与面子相比，自尊、担当和责任更重要。如果哪一天我也因为这个原因退出排行榜，我绝不会遗憾。”这表明(),人的价值主要体现在精神财富的创造上人的价值主要体现在荣誉和地位上人们可以通过自己的活动满足社会和他人的需要人生价值可以通过多方面的贡献来体现ABCD解析：选B。人生价值可以通过多方面的贡献来体现，至于物质贡献是主要的还是精神贡献是主要的，因人而异，错误，正确。,(1)提起四川峨眉山市净安村的神奇变化，村民们都会说：“新楼房、富裕户，群众感谢党支部”，而这个党支部的领头人就是他们的支部书记兰小平。(2)2001年，兰小平放弃了自己实惠的生意，当上了易得罪人又照顾不到家庭的苦差事村支部书记。为解决食用菌的运输问题，他从家里拿出作生意积攒的3万多元钱贴补工程款，带领乡亲们修起了公路；为解决废弃菌孢污染的环境，他带上干粮跑乐山、上成都，多方探信息，跑掉了12斤肉，终于在村里建起了秸秆燃气站。几年时间，静安村形成了食用菌、水果苗木、水稻制种等五大产业，实现了通电、通气、通光纤电视的目标，的农户盖起了小洋楼，农民人均收入由多元增加到多元。,(3)兰小平：“要当好村支书，关键还是要和群众心连心。只要你不贪、不沾，并切实为群众办一点实事，办一点好事，就一定能得到群众的认可，得到拥护。”,运用人生价值观的知识回答，兰小平的成功对青少年成才有何启示？,1、人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。兰小平积极投身在全村的各项公共事业中，忘我地作出奉献，得到群众的称颂，实现了人生价值。2、价值观作为一种社会意识，对人们的行为具有导向作用。我们要向兰小平那样树立正确的价值观，自觉遵循社会发展规律，站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值追求。3、我们要向兰小平一样，在劳动和奉献中创造价值；正确处理个人和社会的关系，在个人与社会的统一中实现价值；充分发挥主观能动性，顽强拼搏，自强不息；努力发展自己的才能，全面提高个人素质，有坚定的理想信念，有正确价值观的指引，从而实现自己的人生价值。（结合材料略，但一定要简，概括）,实现人生价值的条件,小试牛刀2,1、王国维在人间词话中说：“古今之成大事业、大学问者，罔不经过三种之境界：昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路，此第一境界也；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴，此第二境界也。众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处，此第三境也。”这给我们的人生启示是()树立正确的人生目标和理想，对人生有着重大的指导作用实现人生价值需要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神个人的人生理想源于现实、高于现实，可自然转化