（汉语言文字学专业论文）《现代汉语词典》与《现代汉语规范词典》成语比较研究.pdf

现代汉语词典与现代汉语规范词典 成语比较研究 中文摘要 本文以现代汉语词典( 0 5 版) 与现代汉语规范词典中收录的成语作 为研究对象，结合理论研究与材料分析，采用数据统计和词频调查的方法，对两 部词典中成语条目的收录、词形、释义作了横向对比研究，通过分析它们的差异 表现及得失，以期对成语研究及词典规范有所裨益。 本文分为六部分。 第一部分：概述成语的研究现状和研究意义。简介本文的主要内容及研究材 料。 第二部分；界说成语并确定本文的研究范围。借鉴已有的研究成果，结合本 文对成语的认识，并参考一些编纂质量较高的成语词典，通过对比筛选最终确定 了现代汉语词典与现代汉语规范词典中的成语条目和数量。 第三部分：对现代汉语词典与现代汉语规范词典中的成语收录情况 进行比较分析。包括收录原则和具体成语的立目比较。 第四部分：对现代汉语词典与现代汉语规范词典中的成语词形进行 比较分析。主要对两部词典中异形成语的收录及处理情况进行了对比考察。 第五部分：对现代汉语词典与现代汉语规范词典中的成语释义进行 比较分析。主要从成语注释、注源及色彩意义的标注三个方面进行了对比考察。 第六部分；结语。总结全文。 关键词：现代汉语词典现代汉语规范词典成语规范 分类号：h 1 6 4 c o m p a r a t i v er e s e a r c ho fc h i n e s ei d i o m si nt h ed i c 6 0 n a r yo f c o n t e m p o r a r yc h i n e s ea n d t h ed i c “o n a r y o fc o n t e m p o r a r ys t a n d a r dc h i n e s e a b s t r a c t t h eo b j e c to fs t u d yo ft h et h e s i si sa b o u tt h ei d i o m si n c l u d e di nt h ed i c t i o n a r y o fc o n t e m p o r a r yc h i n e s e ( 2 0 0 5 e d i t o n ) a n d t h ed i c t i o n a r yo fc o n t e m p o r a r y s t a n d a r dc h i n e s e w i t hb o t ht h e o r e t i c a lr e s e a r c ha n dm a t e r i a la n a l y s i so ft h i sa r e a ，i m a d eac o m p a r a t i v es t u d yo nt h em o r p h o l o g ya n de x p l a n a t i o no ft h ei d i o m s i n c l u d e di nt h et w od i c t i o n a r i e s ，u s i n gm e t h o d so fs t a t i s t i c sa n di n v e s t i g a t i o no ft h e w o r df r e q u e n c y w i t ht h eh o p eo fb e n e f i t i n gt h ei d i o mr e s e a r c ha n ds t a n d a r d i z a t i o n o fd i c t i o n a r y ，d i s c r e p a n c ye x p r e s s i o n sa r ea n a l y z e dn om a t t e rt h e ya r et h o u g h tg o o d o r b a d t h et h e s i sa r ec o m p o s e do fs i xp a r t s i np a r to n e ，ig e n e r a l l ys t a t e dt h es t a t u si nq u oa n dt h es i g n i f i c a n c eo ft h ei d i o m s t u d ya n db r i e f l yi n t r o d u c e dt h em a i ni d e a o ft h et h e s i sa n dt h em a t e r i a l sm e n t i o n e di n m ys t u d y i np a r tt w o ，t h ei d i o ma n dt h es c o p eo fm yr e s e a r c hw e r ed e f i n e d w i t ht h e r e f e r e n c eo fs o m ef o r m e ra c h i e v e m e n t so ft h i sa r e a , s o m eh i 【g l l q u a l i t y - c o m p i l e d i d i o md i c t i o n a r i e sa n dk n o w l e d g eo fi d i o m ，ie v e n t u a l l yc l a r i f i e dt h ei d i o me n t r yi n t h et w od i c t i o n a r i e s i np a r tt h r e e ，id i dc o m p a r a t i v ea n a l y s i so ft h ei d i o me n t r yi nt h et w od i c t i o n a r i e s , i n c l u d i n gc o m p a r i n gt h ep r i n c i p l eo fi d i o me n t r ya n de s t a b l i s h i n gas p e c i f i ci d i o m i np a r tf o u r , ic o m p a r e dt h em o r p h o l o g yo ft h ei d i o m si nt h et w od i c t i o n a r i e s t h ee n t r ya n dt r e a t m e n to ft h ei d i o m s 孤em a i n l yi n v e s t i g a t e dw h i c hh a v et h es a m c 2 m e a n i n ga n dp r o n u n c i a t i o nb u td i f f e r e n tc h a r a c t e r s i np a r tf i v e ，t h ee x p l a n a t i o no fi d i o m si nt h et w od i c t i o n a r i e sw a sc o m p a r a t i v e l y a n a l y z e di nt h r e ea s p e c t s ：e x p l a n a t i o no ft h ei d i o m ，o r i g i no ft h ee x p l a n a t i o na n dt h e h u ec o l o ro ft h ei d i o m p a r ts i xi st h ec o n c l u s i o n ac o n c l u s i o no ft h ew h o l et h e s i si sm a d ei nt h i sp a r t 3 k e yw o r d s ：t h ed i c t i o n a r yo f c o n t e m p o r a r yc h i n e s e t h ed i c t i o n a r yo f c o n t e m p o r a r ys t a n d a r dc h i n e s e i d i o m s t a n d a r d i z a t i o n c l a s s i f l c a t i o nn u m b e r ：h 1 6 4 独创声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成 果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表 或撰写过的研究成果，也不包含为获得( 注：如没有其他需要特别声 明的，本栏可空) 或其他教育机构的学位或证书使用过的材料。与我一同工作的同志对 本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。 学位论文作者签名：f 长走 导师签字： 学位论文版权使用授权书 锹霉 本学位论文作者完全了解堂撞有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向 国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权堂 生可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印 或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。( 保密的学位论文在解密后适用本授权书) 学位论文作者签名：i 拄杰 导师签字： 签字日期：2 0 0 7 年口月玎日 签字日期：2 0 07 年朔才百 身、帅池! 卜， 位毋上 一、概说 ( 一) 研究现状和意义 1 、成语的研究现状 成语是汉语词汇中的重要组成部分，是历史的产物和语言的精华。经过千百 年锤炼的成语以其顽强的生命力和生动深刻的表现力，成为人们喜闻乐用的语言 单位。由于成语在“为增强民族的凝聚力，为丰赡民族文化的内涵，为沟通古今 并将沉浑厚重而丰富多彩的民族文化传续下去，以及为提高全民族的文化水准” 1 1 等方面具有不可低估的作用和意义，所以学术界对成语的研究给予了极大的关 注。作为熟语学研究的热点之一，成语理论研究自2 0 世纪初开始，至今已取得 了引人注目的成绩：研究深度上渐趋成熟，研究广度上“遍地开花”( 涉及成语 语言属性、来源、成语文化、成语辞书、成语应用、成语比较各个方面的研究) ， 研究内容丰富，研究方法多样，研究成果显著，研究队伍壮大另外，成语辞 书的编纂出版自解放后也逐渐繁荣起来，总体上呈现出规模大、数量多、品种全、 编排方式灵活等特点。成语理论研究和成语辞书编纂两者相辅相成，编纂成语词 典离不开成语理论研究的成果，而进行成语理论研究也离不开对成语词典的利 用。 但不可否认的是，成语研究领域中还存在着一些不足和争论不休、悬而未决 的问题。例如： ( 1 ) 从理论研究方面来看，成语性质特点的界定问题，至今众说纷纭，莫 衷一是；成语、惯用语、谚语、歇后语之间的划界存在分歧，至今没有统一的标 准。 ( 2 ) 从实践方面来看，成语词典的收录标准宽严不一，异说纷呈。 ( 3 ) 从成语应用方面来看，由于成语本身丰富多彩，言简意赅，极具表现 力，所以广泛地为人们所喜爱和运用。吕叔湘曾经指出“成语之妙，在于运用。” 运用恰当，会增强我们的语言表达效果：运用不好，往往会弄巧成拙。语言是历 史范畴，伴随人类社会的发展变化而发展变化，成语作为汉语词汇中极具特色的 组成部分虽然比一般词汇稳定性强，但是也会相应地在读音、词形、语义和数量 山东m 6 范j ：学坝 学位论立 等方面发生变化，因此在成语运用中就会产生一些分歧，加之现实生活中成语误 用滥用现象屡见不鲜，如果不加规范，长此以往会造成交际上的混乱，所以成语 规范成为不可忽视的现实问题。回顾以往的研究，学界对成语规范重视不足。近 年来有些学者针对成语的规范问题提出了颇有价值的观点和意见，以引起人们对 成语规范问题的关注，如成语规范问题谈略( 周荐) 、成语规范问题( 李行 健) 等。 由于“广义理解的词汇学，同词典学的关系异常密切。这个学科的一个重要 的应用方面，就是给解决词典编纂上的方法、原则、体例等问题提供理论依据。 反过来，词典学的研究又能以词目的确定和注释等语文工作实践，验证和丰富词 汇学的某些理论，推动词汇学的发展。”【2 1 所以对成语进行本体研究不仅对成语 的运用、规范来说具有重要意义而且会促进和完善语文词典编纂的规范化与科学 化。 成语作为独具特色的一类词汇单位，在收词立目、词形处理、释义等词典编 纂的具体环节上必有其特殊性。从以往的研究成果中我们发现许多学者已经就词 典中如何处理成语的问题作了精辟的论述。大致包括针对专门成语词典和针对综 合性、规范性的中型语文词典的研究两类。 ( 1 ) 针对专门成语词典的论文如：成语立目问题浅议( 沈治浩) 、从成 语词典中了解成语( 卢卓群) 、 中的成语注音问题( 王金鑫) 、关于成语注释一 一现代汉语词典) 商榷( 陈霞村、白云) 、它们是同一条成语的不同书面形 式吗? 与( 现代汉语词典) 商榷( 姚鹏慈、赵建刚) 、从 国语词典) 与 ( 现代汉语词典) 的比较看成语的规范化( 耿静静) 等等，但是对其如何处理 所收录的成语做系统研究的论文很少。 从性质、规模和作用上来说，综合性、规范性的语文词典比专门性的词典在 通用性和指导性上都要略高一筹，综合性、规范性的中型语文词典与专门成语词 典在对成语的处理上存在着不同之处，所以更具有研究的价值。目前对综合性语 2 文词典中的成语条目进行系统研究的论文还未发现。 2 、研究的意义 对综合性、规范性的中型语文词典中的成语条目进行研究的重要意义在于： 第一，有助于促进成语规范化以至语言规范化的发展。 “词典是进行规范化的最重要的工具。”1 3 1 规范性、综合性的中型语文词典 在促进语言文字规范化的进程中具有别的手段所无法替代的作用。由于成语本身 的独特性决定了成语在内容、形式和应用上都有规范的必要，所以对综合性、规 范性的中型语文词典中的成语条目进行研究可以促进成语规范化的发展，从而促 进语言规范化的发展。 第二，有助于为词典中成语的收词立目提供参考和依据，为词典尤其是综合 性的语文词典在成语释义的准确与规范以及体例的设置等方面提供借鉴，从而促 进词典编纂质量的提高。 第三，有助于帮助群众正确掌握成语，规范使用成语，更好地满足读者易查 易用的需要，以实现词典的实用价值。 ( 二) 本文的主要内容和材料说明 1 、主要内容 本文将选取现代汉语词典与现代汉语规范词典中的成语进行横向比 较研究，具体考察二者在成语收词立目、词形、释义方面的异同和优劣得失，并 尝试着为词典编纂提出一些合理的意见。 2 、材料说昵 “词汇研究与词典有着天然的联系。词典是词汇材料的聚合体，它反映的是 具有普遍的社会性、定型成熟、并经过人们整理的系统的词汇材料。”1 4 】本文以 现代汉语词典( 以下简称现汉) 与现代汉语规范词典( 以下简称规 范) 作为分析的主要材料。 一方面，这两部词典都是规范性、综合性的现代汉语普通中型语文词典，而 且都以反映现代汉民族共同语词汇系统为己任，以推广普通话、促进汉语规范化 为宗旨。对现代汉语词汇研究来说，二者都具有重要的价值。 另一方面，因为“规范型词典对民族共同语词汇的记录是全面的，但不是穷 尽的( 这在理论上和实践上都是不可能的) 。”i s 所以现汉与规范在收词 3 出i 范人学硕；学伸论文 上既是全面的，又有较强的选择性。成语作为语言词汇中的一类重要的单位，成 为现汉与规范重要的收录对象。尽管现汉与规范在成语收录数 量上不及专门的成语词典多，但是从通用性和指导性上来说要比专门的成语词典 优越一些。虽然以往辞书界和语言学界对现汉与规范的优劣得失作过不 少评判，但是目前对两部词典进行系统的专题比较研究的成果还比较少见。 基于上述两方面原因，我们认为现汉与规范具有较强的可比性，所 以本文以这两部词典作为主要的材料来源并对其中的成语部分进行横向比较研 究，以发现二者在成语收释上的差异及得失。 由于现汉是反映现代汉语词汇系统的规范词典，所以自出版以来，适应 社会发展的需要，针对语言的发展变化适时地进行了多次修订，2 0 0 5 年6 月第5 版现汉正式出版发行。此次修订，在收词的调整、意义的增删、词类的标注 以及对语言文字规范化的进一步贯彻方面都做了很多的工作。因此本文在现汉 的版本选择上以第5 版为主。 二、成语界说及本文研究范围的确定 ( 一) 成语界说 成语研究的起点和基础是首先要明确“什么是成语”这一根本性的问题。尽 管语言学界为此投入了很多精力，但是在成语性质范围的界定问题上仍然存在分 歧，尚无定论。 1 、成语的定义 成语定义有一个历史的发展过程，从古人所认为的“已成的言词、语句”到 今天众多的理论成果中对成语定义的种种界说，可见人们对成语认识的深入。比 较有代表性的如； ( 1 ) 辞海( 1 9 7 9 年9 月修订版) 给“成语”的定义为；熟语的一种。习 用的固定词组。在汉语中多数由四个字组成。组织多样，来源不一有些可从字 面理解，如“万紫千红”、“乘风破浪”；有些要知道来源才懂，如“青出于蓝” 出于苟子劝学，“守株待兔”出于韩非予五蠹。 4 五、i2 币范大学纠：t ? 位沦z ( 2 ) 刘洁修成语( 1 9 8 5 ) 认为：成语是人们长期以来习用的、形式简洁 而意思精辟的、定型的词组或短句。 ( 3 ) 武占坤、王勤现代汉语词汇概要( 1 9 8 3 ) 认为：成语，是一种“固 定词组”，是精炼、生动的修辞性词组的“词汇化”。它的典型特征，是定形定义、 言简意赅、四言成语、风格文雅。如“万紫千红”“春色满园莺歌燕舞”“气 象万千”“一衣带水”“千里迢迢”等即是。 ( 4 ) 张斌新编现代汉语( 2 0 0 2 ) 认为：成语是相沿习用的具有书面语色 彩的固定词语。同时还指出，迄今为止，较为完整严密的定义是：成语是人们长 期习用的、意义完整、结构稳定、形式简洁、整体使用的定形短语。 尽管上述各家表述方式不同，但是在相沿习用、结构固定、意义完整、多为 四字格几方面是有共识的。这反映出学者们对同一现象基本一致的认识和理解。 但是各家的说法也存在分歧，如在定型短句是否可视为成语的问题上看法不一， 有些学者对此持否定态度，认为定型词组和定型短旬二者性质不同，彼此异质， 将短句并入成语会模糊成语的性质，不利于人们对成语的认识和研究。 2 、成语与他类熟语的区分标准 因为人们对成语的性质范围认识不一致，所以在区分成语与他类熟语时就出 现了不同的标准，比较有代表性的有： ( 1 ) 徐耀民等主张以“四字格”为区分标准，认为形式上是“四字格”的 就是成语。此观点将成语的外部形式标志绝对化了，仅凭形式标准很难将成语与 他类熟语区分清楚。 ( 2 ) 刘叔新主张以“意义的双层性”为区分标准，认为“意义的双层性是 汉语成语的区别性特征，据此可以把成语同其他固定语单位区别开来，特别是同 惯用语区别开来，从而能以具有明确的个性而确定下来。”【6 】此观点完全按照意 义标准来区分成语和他类熟语，“区分的结果，往往与传统的认识和人们的语感 相背离”。m ( 3 ) 周荐主张以“经典性”为区分标准，并试图以此为突破口为成语定性。 认为成语多出自权威性的著作，因而具有经典性，而惯用语、歇后语、谚语则因 很少出自权威性著作且多为口头创作或源出于俗白的作品，所以不具有经典性。 成语与惯用语、歇后语之间的不同主要决定于是否具有经典性。另外他还提出“以 5 乐一范人学硕j 。学位论文 意义作标准对语言单位进行分类时必须以一定的形式为依托，在考虑意义标准时 须得考虑形式标准。”1 8 因此在确定成语时以内容上含有古朴、典雅的语素成分 为主要标准，同时还要辅之以形式标准即四字语式。此观点照顾到了意义和形式 两方面的标准，而且两个标准有主次之分，意义上的标准是绝对的，形式上的标 准是相对的。 ( 4 ) 温端政主张以语义叙述方式和结构形式为区分标准，认为成语实际上 是四字结构的描述语加上四字结构的表述语，并进一步将成语定义为“二二相承 的描述语和表述语”。【9 】此观点从内容和形式两方面对成语和他类熟语进行分类。 纵观上述观点，关于成语与他类熟语的区分标准概括起来大体上可分为两 种，即单一标准和综合标准。但是在具体操作时仅凭单一标准不足以将成语和他 类熟语相区别，所以应该采用综合标准进行区分，尽管区分的结果也不一定是完 美的。 成语定义异说纷里以及成语同其他熟语尤其是惯用语划界繁难的复杂情况 说明成语的界定还是一个比较棘手的问题，因此成语的界说还要继续探讨下去。 本文认为成语是人们相沿习用的，结构固定、意义完整且具有书面语色彩的 周定短语，以“四字格”为基本形式。本文将以成语所具有的历史习用性、结构 固定性、意义整体性、书面语色彩和形式上基本为“四字格”五方面的特征作为 综合标准来区分成语与他类熟语。 ( 二) 本文研究范围的确定 本文聚焦现汉与规范中的成语部分，进行横向比较研究，目的是通 过考察对比二者对成语条目的编纂处理情况，以期对成语规范以及词典编纂有所 裨益。由于现汉与规范是两部中型语文词典，以收录现代汉语普通话词 汇为主，且词、语兼收，因此首先要做的工作就是确定两部词典中哪些条目属于 成语。鉴于学术界在成语界定问题上还未达成一致看法的现状，要想将两部词典 中的所有成语毫无遗漏、干净利落地界定清楚，实在是难以企及。所以本文在总 结借鉴前人研究成果的基础上，根据上文对成语的粗浅认识，同时参考一部分学 术界较为推崇的、编纂质量较高的成语词典，通过对比筛选以确定本文的研究范 围。 由于“成语同大多数概念一样，都具模糊性。也就是说，其概念外延的中心 6 山东，1 巾弛人、；坝卜血论迁 是典型的成语，而边缘则是模糊的”d o ，所以作为概念外延的中心既是典型的核 心的部分，也是学者们普遍认同的部分，例如“安步当车、宠辱不惊、洞若观火、 耳熟能详、反唇相讥、克敌制胜”等，这些成语符合成语的典型特征：结构固定、 意义完整、相沿习用、具有书面语色彩、书面形式为四字格，我们可将其视为典 型成语或核心成语部分，相应的这部分成语就成为成语词典的主要收录部分，同 时也是不同成语词典共同收录的部分。处于概念外延边缘的“模糊地带”往往容 易产生分歧，因为对模糊地带的认识及处理往往是“仁者见仁、智者见智”。而 成语的模糊性比他类熟语要复杂得多，所以处于边缘“模糊地带”的成语的某些 特征往往与他类熟语相近，这也是成语与他类熟语划界繁难的原因所在有的学 者如莫彭玲在关于成语定义的再探讨中为处于“模糊地带”的成语确定了称 谓“准成语”，即非典型成语。另外中国成语大辞典( 上海辞书出版社， 1 9 8 7 年) 在出版说明中也提到了“准成语”，指的是“由谚语等其他熟语转化而 成的准成语”，但是词典中并未明确指出哪些是“准成语”，所以只能由读者自己 来判断。“准成语”概念的确立也是为了更清楚地认识成语的定义。对于处于“模 糊地带”的部分我们将通过考察它们与典型成语的隶属度的高低适当加以取舍。 具体操作说明如下： 1 、核心部分的确定 成语的核心部分应该是无争议的部分，我们认为具备结构定型、意义完整、 为人们相沿习用、具有书面语色彩、书面形式为“四字格”这些特征的固定短语 就属于核心成语部分。 对于专门成语词典来说，核心成语是其主要的收录对象。而对于规范性中型 语文词典现汉与规范来说，虽然收条的重点是词，但是由于成语本身的 独特性和重要的语用价值，所以凡为人们常用的成语，都被作为重要的收录对象 收录。因此我们首先确定两部词典中的核心成语部分。为了研究需要，我们选取 汉语成语考释词典( 刘沽修编著) 、汉语成语大词典( 朱祖延主编) 和中 国成语大辞典( 王涛、阮智富、常晓帆编著) 三部成语词典作为辅助的参考材 料。 具体做法是，首先找出现汉、规范与三部成语词典中共同收录的部分， 然后根据我们对成语的认识加以取舍。 7 i i j 东帅凡学颧卜学论文 经过查找对比我们初步统计出五部词典共同收录的词汇单位约2 8 2 0 条，按 音节分类如下表所示： l 音节 三音节四音节超过四音节 i 数量 1 02 7 1 29 8 表一 ( 1 ) 从表中所示，五部词典共同收录的部分中四音节占绝对优势，这也显 示出成语以四字格为典型形式的主要特征。根据本文对成语的认识，这些条目基 本具备核心成语的资格。因此可确定为现汉与规范中的核心成语部分。 另外，通过统计我们认为以下两种情况也应视为现汉与规范的核心 成语部分。 三部成语词典共同收录的四音节成语单独在现汉中出现的条目，共约 9 6 条。 三部成语词典共同收录的四音节成语单独在规范中出现的条目，共约 6 1 8 条。 ( 2 ) 通过考察，我们统计出为五部词典共同收录的三音节单位仅1 0 条，它 们分别是“马后炮、马前卒、耳边风、敲边鼓、口头禅、杯中物、安乐窝、莫须 有、鸟兽散、破天荒”，其中“马前卒、耳边风、口头禅、杯中物、安乐窝”5 条现汉与规范都标注了词性，将其作为名词处理，而未作任何标注的“敲 边鼓”及一标一未标的“马后炮”从特征上看更加接近惯用语，即使我们不考虑 词性的问题，仅从这7 条三音节单位所具有的特征：三字格、语义双层性、修辞 上具有通俗性和口语色彩来看也应该将其划归惯用语的范围。所以它们不具有核 心成语的资格。 此外，剩余的3 条中，“莫须有”在现汉与规范中未作任何标注，“鸟 兽散”和“破天荒”在现汉与规范中则作了不同的处理，前者规范 标注了动词而现汉未标注，后者现汉标注了动词丽规范未标注。根 据以往的研究考察，三音节的单位中往往被视作成语的那部分多是缘于它们具有 历史习用性、经典性和较强的书面语色彩。被多数学者用来佐证的例子也多是“莫 须有、鸟兽敌、破天荒”之类。如果从它们所具有的特征来看我们可以将其视为 “非典型成语”，当然我们也可以将其视为“非典型惯用语”，而且有些学者也将 8 东- 4r j j ，也人 b 伯论上 其划入了惯用语的范围，例如倪宝元、姚鹏慈在成语九章( 浙江教育出版社， 1 9 9 0 年) 中指出“也有少许惯用语已有历史年头，有的还能找到他们的渊源，但 为数甚少。例如：破天荒莫须有。”而且有些惯用语辞典也照收不误。 所以有关三音节成语的认定分歧较大。即使我们认定上述单位为三音节成语，这 类成语的数量也极少，所以我们将不纳入本文的研究范围，这并不影响我们对现 汉与规范中成语部分编纂情况的研究。为此我们还对三部成语词典所收录 的三字格成语作了穷尽式的统计，删除各部词典的重复条目，三部词典合计约1 8 4 条。通过考察这1 8 4 条为三部成语词典所认定的三字格成语在现汉与规范 中的收录情况，我们发现有8 0 条在现汉与规范中出现，这包括现汉 和规范同收跟现汉或规范单收两种情况。其中同收的有6 8 条，而 单收的1 2 条。另外，我们发现现汉与规范大多给这些条目标注了词性， 作为词来处理。其中二者皆未标注的和一标一未标的仅3 4 条，考察这些未标注 的和有分歧的条目我们发现其中大部分是惯用语，例如“抱不平、打秋风、打抽 风、打边鼓、打圆场、抱粗腿、下马威、想当然、敲竹杠、敲门砖、敲边鼓、翘 尾巴、煞风景”这些单位带有很强的口语色彩，从其所具有的特征上看更接 近惯用语，所以视为成语实属不妥。若据经典性可以视为非典型成语的仅有“莫 须有、掉书袋、捋虎须、破天荒、清君侧、一言堂、鸟兽散、执牛耳”几条。而 且周荐在汉语词汇结构论( 上海辞书出版社，2 0 0 4 年) 中指出“三字格当然 亦可划分开来，一部分算作词，一部分算作惯用语，再一部分算作成语。然而， 这样的划分必是纯粹根据意义所得出的，又必不可免地涉及到双字格、四字格中 同类现象的划分问题。而那样一来，争论将永无底止，能够为大家都接受的分类 结果恐怕也就很难出现。”有鉴于此，本文将不把三字成语纳入研究范围之内。 ( 3 ) 通过考察超过四音节的部分，我们初步统计出为三部成语词典共同收 录并且在现汉与规范中也同时出现的共9 8 条，大体可以分为单一组合 和两两相对组合两类。如果从成语的特征来考察，它们不具备典型成语在形式上 为四字格的特征，所以不具备核心成语的资格。 尽管五部词典共同收录了这部分条目，但是超过四音节的语言单位情况较为 复杂，所以对于超过四音节成语的认定应具体问题具体分析。而且对于多字条目 的收录三部成语词典都作了说明。 汉语成语考释词典凡例中说“本词典收条 9 山东帅范人t 7 一f 一j 学佗论生 以四字成语为主，亦酌收一部分常见的熟语，如有源可据或有例可引的谚语、俗 语等”。汉语成语大词典前言中说“除常见形式的成语及其变体外， 也包括少数古今常用的熟语和谚语。”中国成语大辞典出版说明中指出“ 本词典则取从严的一说，只收严格意义的成语和由谚语等其他熟语形式转化而成 的准成语，一般的谚语、惯用语、格言名句以及结构松散的语句等，原则上不予 收列。”可见前两部成语词典中所收录的超过四音节的条目中并非皆为成语，包 括了人们常见和常用的熟语和谚语。虽然后者将非四字格单位命名为“准成语”， 但是对于哪些是由谚语等其他熟语形式转化过来的部分并未明确指出，只能自己 判断。另外从我们所统计出的共同收录的条目中发现有许多条目具有十分明显的 口语色彩，例如“八字没一撇、八竿子打不着、不管三七二十一、不分青红皂白、 打鸭子上架、吹胡子瞪眼、吃不了兜着走”用成语的特征来考量这些单位， 它们与成语的隶属度极低，所以不宜视为成语而应归入俗语的范围。而且这些单 位也为多数惯用语词典所收录。 以往学界对超过四音节成语的认定分歧很大，有些专著从五音节到十音节之 上都有收录，甚至有些诗文语句皆被视为成语，使成语的范围过于宽泛。对于超 过四音节成语的认定，本文将根据我们对成语的认识，凡具备结构固定，尤其是 以四言四言两相对仗为固定格式，意义完整，有来源出处，相沿习用，具有书面 语色彩特征的条目即纳入我们的研究范围之内。当然这部分条目不属于核心成语 的部分，应该归入非核心成语的部分。 通过上述分析，我们大体确定出现汉与规范中的核心成语部分，以 四音节成语为核心，现汉收取2 7 1 2 + 9 6 = 2 8 0 8 条，规范收取2 7 1 2 + 6 1 8 = 3 3 3 0 条。 2 、非核心部分的分析 上面我们根据对成语的认识通过对五部词典进行对比筛选大体确定出现 汉与规范中的核心成语部分。但是由于各种成语词典依据对成语的不同认 识来确立收条标准，因此在条目的收录上会出现很大的差异，例如有些条目有的 词典收，有的不收，因此就存在有分歧的部分。我们通过对三部成语词典进行对 比发现其中未共同收录的条目( 包括两部成语词典收录的和只有一部成语词典收 录的) 数量很大，因为我们研究的是现汉与规范中的成语，因此我们仅 1 0 正、帅施凡学彤t 学缸诊土 考察这些条目中在现汉与规范出现的那部分，包括以下几种情况： ( 1 ) 两部成语词典共同收录的部分在现汉与规范中共同出现的。 ( 2 ) 两部成语词典共同收录的部分仅在现汉或规范中单独出现的。 ( 3 ) 一部成语词典中出现的部分在现汉与规范中共同出现的。 ( 4 ) 一部成语词典中出现的部分仅在现汉或规范中单独出现的。 无论哪种情况，这些条目都是非核心的部分，关于这部分条目我们将根据本 文对成语的认识进行筛选，适当收录。 我们在前面的论述中已经说明了三音节成语不纳入本文的研究范围之内，因 此在非核心部分将主要考察四音节和超过四音节的单位，其中四音节部分根据本 文对成语的认识具体考察它们所具有的成语特征，如果具有成语的大部分特征则 视其为成语，如果仅具有成语的一两条特征而从总体上看更接近他类熟语的则排 除。而超过四音节的部分，我们将那些具备结构固定，尤其是以四言四言两相对 仗为固定格式，意义完整，有来源出处。相沿习用，具有书面语色彩特征的条目 视为成语，纳入本文研究范围之内。此外超过四音节的成语还包括上文中提及的 为五部词典共同收录的部分中具备这些特征的条目。 经过对比筛选，初步统计出这些非核心部分中为我们所认定的具有成语身份 的条目，现汉约9 4 0 条，规范约1 5 4 6 条。 我们以现汉与规范为主体，根据对成语的认识，参考几部重要的成 语词典，通过对比筛选，最终确定出本文的研究范围。本文主要以四音节成语为 主，兼及部分超过四音节成语尤其是以四言四言两相对仗为固定格式的成语。因 为本文的主要内容是对比两部词典中成语的编纂情况，而且以上所述的核心与非 核心也只是为了具体确定两部词典中哪些属于成语而提出的，所以我们在下文具 体对比的过程中将不再对核心成语与非核心成语进行单独分析论述。根据初步统 计，现汉收录成语3 7 4 8 条，规范收录成语4 8 7 6 条。 山永。审范夫学硕 学位论 三、现汉与规范成语收录比较 ( 一) 现汉与规范的收词原则 词典的性质、宗旨、类型决定词典的词目选录，因此不同的词典有不尉的选 词范围和选词原则。一般说来，“词典的选词原则主要有以下三项，即价值原则， 科学性原则，规范或描写原则。”f 1 1 l 对于规范性的词典来说其突出特征在于规范 性以及收词的系统性和完备性，因此这些特性决定了规范性词典收词方面须遵循 规范性原则、系统性原则、完备性原则以及查考需要原则。现汉与规范 是两部规范性的中型语文词典，二者的编写目的在于推广普通话、促进现代汉语 规范化，为了达到预期的目的，词典首先考虑的重要因素就是收词。现汉在 1 9 7 8 年出版前言中对收词问题作了说明：以记录普通话语汇为主，除一般语汇外， 兼收部分常见的方言词语、专门词语、文言词语，以满足读者的查考需要。词典 中所收条目，包括字、词、词组、成语和其他熟语等，共约5 6 万余条。2 0 0 5 年第5 版经过修订增删之后全书收词约6 5 万条，基本反映了目前现代汉语词汇 的面貌，能够满足广大读者的查考需要。规范在出版前言及凡例中都对收词 问题作了说明：以收录现代汉语通用字和通用词语为主要内容，收现代汉语通用 词语约6 8 万余条，重点收录现代汉语通用词中常用的词语。总体来看二者在收 词方面都遵循了规范性词典对收词方面的规范性、系统性、完备性以及查考需要 的原则要求。 作为规范性的词典，不仅收词条目要齐全而且所收词语类别也应齐全，从现 汉与规范所收条目的类别来看，二者对绝大多数的词语类别都有涉及。成 语作为一类重要的单位成为两部词典的重要收取对象。基于词典规模考虑，现 汉与规范作为中型的语文词典，收条的重点是词，至于非词单位只是酌收， 而且没有必要也不可能全部收录，例如二者所收录的成语数量都仅在三四千条左 右，仅占词典收词总量的百分之六七。可见现汉与规范这样规范性的中 型语文词典与专门的成语词典在成语的收录原贝i j 和取舍标准上存在很大的不同。 早在上世纪5 0 年代，郑奠先生等在中型现代汉语词典编纂法( 初稿) 里曾说： “现代汉语词典的选词，当然以词为主，但同时也兼收构词能力很强的词素，以 及非词而经常使用的成语、i 司组。”l ”j 所以中型语文词典收录成语时应以常用的 成语为主。凡为人们常用的成语，都有资格被词典收入其中。现汉与规范 作为规范性的中型语文词典自然也不例外，同时二者对成语的收录也要遵循规范 性词典的收词原则，尤其是规范原则。尽管现汉与规范的性质、宗旨以 及规模都很相近，但是在成语的具体收录上还是体现出不小的差异。 ( 二) 现汉与规范成语收录情况比较 通过对比筛选，我们最终统计出现汉与规范中的成语条目。如下表 所示： 四音节超过四音节合计 现汉中收录3 6 7 96 93 7 4 8 规范中收录4 8 0 07 64 8 7 6 现汉与规范共同收录 3 4 9 85 9 3 5 5 7 现汉收规范未收1 8 11 01 9 1 规范收现汉未收 1 3 0 2 1 71 3 1 9 表二 从数量上来看，现汉收录成语约3 7 4 8 条，约占收词总量的6 。规范 收录成语约4 8 7 6 条，约占收词总量的7 。从总体来看，二者的收录数量在词典 收词总量中所占的比例基本相当，符合词典对非词单位酌情收录的要求。从音节 上来看，两部词典收录的条目中四音节成语占绝对优势，超过四音节的成语不足 百条，符合汉语成语以四字格为主的特点。 但是具体比较两部词典的收录数量，我们发现规范的收录数量远远超过 现汉，二者差距千余条，可见规范的收录比现汉要宽泛一些。但是 两部词典共同收录的条目还是占大多数的，其中主要区别在于二者单独收录的部 分，由表中数字显示，规范单独收录的条目达1 3 0 0 多条，而现汉单独收 录的条目仅1 9 0 余条。如果综合起来看二者相异的条目多达1 5 0 0 条，体现了二 者在成语收录原则的掌握尺度和具体操作时的差异，根据前面我们对现汉、规 范及三部成语词典所作的对比结果显示，这些条目中约有半数被三部成语词典 收录，其中规范约6 1 8 条，现汉约9 6 条，作为核心成语部分，现汉 与规范可以视情况相互补充收录。 山为、蜘j 范人学磺j 掌位论文 具体比较中我们发现二者收录的成语条目还存在以下差别： l 、现汉与规范对于某些条目是成语还是词的认识不同。 对于某些条目规范标注词性，作为词来处理，而现汉未标注，作为 成语来处理。例如“安民告示”，规范标注图，作为名词来处理，而现汉 未标注，作为成语收录。“安民告示”符合成语的特征，具有成语的资格，而且 几部成语词典中都收录，我们认为是成语而不是词，所以现汉的处理是合理 的。又例如规范中单独收录的条目“鸿鹄之志”，标注团，作为名词来处理， 实际上“鸿鹄之志”符合成语的特征，具有成语的资格，而且几部成语词典中也 都收录。从结构上来看“鸿鹄之志”与“黔驴之技j ，、“前车之鉴”、“权宜之计” 等都是定中结构，属于同类型的成语，假设规范对“鸿鹄之志”的处理是正 确的，为名词，那么同种类型的其他条目也应该标注词性，作为名词处理，但是 规范并未标注词性，而是作为成语来处理。可见规范在这里的处理是不 恰当的。 2 、现汉与规范在立目上存在差异。 两部词典中有些成语条目出条与否处理不同，表现在一者出条解释，一者只 作为词典相关字头或词条的例词出现，不出条注释。例如成语“安然无恙”，现 汉立目出条注释，而规范则作为“安然”词条中的第二个义项的例词出现， 未单独出条注释。“安然无恙”是人们常用的成语，而且据现汉的解释来看 伴随社会的发展其语义也发生了变化，可能规范基于其可以见词明义的考虑 作为“安然”的例词出现，而不另立条目，但是我们认为对于常用且语义有变化 的成语条目还是出条注释比较好。又如成语“予取予求”，现汉立目出条注释， 规范刚作为“予( y d ) ”字头的例词出现，未单独出条注释。“予取予求”中 包括了古词语，仅了解“予”的意思( 规范注：说话人称自己，相当于“我”) ， 对于理解其整体意义来说还是困难的，读者在理解时可能会望文生义，所以应该 单独出条注释。可见现汉的处理是合理的。所以成语立目要照顾到常用性还 要充分考虑读者易查易用的需要。 现汉与规范是规范性的中型语文词典，收词主要以普通话词语为主， 力求系统反映汉语词汇的全貌，并为推广民族共同语服务。收词时注意贯彻国家 标准，既注重对民族共同语词汇的收录，又要照顾到汉语词汇的系统性，凡是现 1 4 女”ij 、璺t ，l j 产付论卫 代社会通用的词语，都应收录。但是由于规模所限，所以收录时以词为主，非词 单位只能酌收。非词单位中诸如成语的收录原则和取舍标准等问题，都应是词典 编纂者在编纂过程中必须考虑和进一步明确的。 四、现汉与规范成语词形比较 汉语书面语在运用和发展过程中由于受到语音、词汇、语用及用字等不同因 素的共同作用，所以会出现不少同音、同义而书写形式不同的词语并存并用的现 象，这些词语即所谓的异形词语。异形词语是汉语词汇中的骈枝赘疣，且“古已 有之，于今为烈”，此类词语的大量存在势必会影响语文知识的学习和运用以及 语文信息的处理，不利于现代汉语书面语的规范。所以适时地整理和规范异形词 语就成为促进国家语言文字规范化的一个重要课题。 关于异形词的规范整理问题学界给予了高度的关注，但是对于异形成语的问 题，却关注不足。成语是语言词汇中的重要组成部分，伴随社会的发展及语言的 变化会发生相应的变化，因此对于异形成语就有规范与整理的必要。对异形成语 进行适当的整理和规范不仅是现代词汇学、语文规范化的重要任务之一，也是词 典编纂需要解决的问题之一，同时对引导人们正确恰当地理解运用成语也有重要 的现实意义。 ( 一) 异形成语界说 异形词又叫异体词，“是指社会上并存并用、同音、同义而异形的词语。异 体词的这几个条件必须同时具备，缺一不可。”1 1 3 】同时“异体词包括异体的词和 语。就是说，不仅有词，也有固定词组、谚语等。如好高务远一好高骛远、莫 明其妙一莫名其妙等。”【1 4 】有鉴于此，本文将社会上并存并用、同音、同义而 异形的成语称为异形成语。 ( 二) 现汉与规范中异形成语的收录情况 王力曾经指出：“词典可以维持我们的语言纯洁和健康，词典应当担负起语 言规范化的责任。”1 1 5 1 实际上词典尤其是规范词典在民族语言规范化的过程中发 挥着无可替代的作用。词典中对异形成语的编纂处理从某种角度说就是对异形成 东帅范j 、学硕 。学他论文 语进行规范的实践，而对于现汉与规范两部规范性的语文词典来说，对 异形成语的整理和研究，就是对异形成语进行规范的实践。 根据本文对异形成语的认识，我们对现汉与规范中的异形成语作了 初步统计( 在统计的过程中我们将现汉与规范中出现的异形成语按组统 计，即将同一成语的几个不同形式看作一组) 。统计的结果显示，现