第16课时 交往有度 纯化友谊 主备：邵雪臣.doc

初一政治教案 课题8.2相逢在花季 课型 新授课主备：邵雪臣 个备： 审核 政治教研组 2009-10-30一、教学目标知识与能力1正确认识异性同学之间的情感、交往和友谊。2了解正确处理我与他人、我与社会之间关系的道德规范。3 学会运用恰当的方式与异性交往。过程与方法1形成自我调适、自我控制的能力，能够理智地调控自己的情绪。2认识和理解社会生活的复杂性，具有基本的辨别是非的能力。情感、态度与价值观1针对青春期学生容易遇到的种种困惑，探讨男女生交往的恰当方式，使学生懂得男女生交往的基本言行规范。2在正确理解异性交往的基础上，对有关社会问题进行分析辨别，对国际社会异性交往的常识有所认识，帮助学生走向社会、了解世界。二、教学重点难点交往导航是本课的重点。交往有度是本课的难点三、教学准备课件等相关资料四、教学课时：1课时五、教学过程：授课内容：交往有度 纯化友谊教学环节教师活动学生活动个人修改意见导入新课活动内容：男女生分班大家谈走出困惑活动一：小川的困惑（教材P72页）活动二：麻烦的纸条（教材P73页）案例分析：早恋的苦果交往导航活动内容：情景探究教师：谈谈自己对男女生分班的看法。教师小结：男女生同班正常交往很有必要。同学们，友谊是人生最珍贵的感情之一。但如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情但在与异性交往的过程中，我们要把握好言行举止的度。教师：（1）结合上述事例，分析男女生之间缺少沟通对学习和生活的影响。（提示：男女生缺乏沟通不仅影响男女生的正常交往，使双方缺乏真正的友谊，而且可能会产生一定的交往障碍，并影响到今后的生活。在学习上男女生缺乏沟通，也会影响相互学习。男女生的学习各有自己的特长，男女生沟通交流不仅有利于营造一个良好的学习氛围，减轻学生的压力，而且有利于双方取长补短、共同提高。）（2）请为小川设计一个消除异性交往障碍的方案。（提示：首先，可以与小川进行交谈，了解小川存在问题的原因，并进行一定心理疏导；其次，可以鼓励小川适当与女生进行交往；再次，也可通过做女生的思想工作帮助小川来改变他存在的问题。）教师：小虎应该怎样处理这张小纸条?说说自己的看法。（提示：第一，不能顾虑太多。不能因为善良或者处于某种利益的考虑，如“他会不会想不开？”“会不会找我的麻烦？”缚住了自己的手脚。问一问自己：难道怕麻烦就答应对方吗？难道怕对方想不开就爱上对方吗？第二，不能模棱两可。含糊其辞的答复会误导对方，会给人这么一种印象：要不断加油努力才行！第三，不能简单草率。拒绝时遣词造句要慎重，要考虑对方的心理承受能力，不要随意伤害对方的自尊。第四，不要泄露秘密。少年的爱恋之情是私密的，请尊重它的私密性，一般情况不要让别人参与进来，示众、嘲笑等让对方难堪的做法更是愚蠢。）教师小结：上述两种情况，一是不敢交往；二是，早恋倾向。这两种情况在是学生中在男女交往方面比较普遍的。都没有把握好“度”。因此我们要交往有度，主张异性同学之间的正常交往。教师：异性同学之间的正常交往有什么作用呢？教师小结：对中学生而言，异性同学之间的正常交往不仅有利于学习进步，优势互补，提高学习效率，而且也有利于个性的全面发展，使性格更为豁达开朗，情感体验更为丰富，意志也更为坚强。过渡：异性同学之间的正常交往有利于我们的身心发展。如果异性同学之间交往不当，会有何后果呢？2002年2月4日前天凌晨时许，在广州市沙面某酒吧内，一群中学生正为一名男生庆祝生日，6岁少女小莉看到男友寿星仔与另一名女生不停地打情骂俏及大唱情歌，心里极度失落和伤心。于是，她便到附近商店购买了一把裁纸刀藏在身上，然后静静回到座位上，并狂饮啤酒。不久有同学发现小莉面色苍白，神志不清伏在桌台上，桌下还有一大摊血迹，左手腕有一道长约厘米的切口，同学们找来出租车将其送院救治。经医生检查，小莉左手腕有条肌腱被切断，还伴有轻度酒精中毒。当天，医生为小莉做了接驳肌腱手术。 教师:你能从这一案例中分析出异性同学交往不当的严重后果吗？教师小结：男女同学之间的交往处理不当，会影响和妨碍中学生的学习和身心健康，带来情绪和行为上的诸多困扰。情景一：小刚和小琴是初一某班的同学。一天，小刚乘小琴在与其他人说话的时候抓了她的辫子，小琴不依不饶，要打小刚，小刚就跑，小琴在后面追。两人就在教师里追追打打。情景二：某班男同学在义务劳动中总是想让女生出丑，把拎水、拖地的重活给女生做。女同学为了报复男同学，第二天本班男同学与其他班级男生进行篮球比赛时，她们集体“罢工”。 情景三：小米和小巍两家是邻居，他们经常在一起，很少参加班里的集体活动。连集体春游，他俩都悄悄地远离大家，单独在一起。 教师：你认为上述男女生在交往过程中的做法对吗？为什么？ 教师小结：与异性同学交往时应做到：第一、落落大方，掌握分寸。男同学要充分尊重女同学，要讲文明；女同学也要尊重男同学，要自重自爱。第二，互相帮助，互相学习，男同学要豁达大度，关心和帮助女同学，主动把危险和困难留给自己；女同学要端庄大方，也要关心和帮助男同学，承担应尽的责任。第三，我们更要提倡男女同学之间的群体交往。通过开展丰富多彩的集体活动，亲近自然，了解社会，感悟生活，共同走过美好的花季。学生自由发表看法学生进行小组讨论并回答学生讨论并发表看法学生思考并回答学生分析案例学生互相探讨并回答六、课堂总结我们在与异性交往的时候，要注意把握言行举止的“度”，要避免不敢交往和早恋倾向这两种极端。要想与异性保持正常的交往，就必须做到：第一，落落大方，掌握分寸；第二，互相帮助，互相学习；第三，我们更提倡男女同学之间的群体交往。七、板书设计 走出困惑 交往有度 纯化友谊 正常交往（作用） 落落大方，掌握分寸 如何与异性同学正常交往 互相帮助，互相学习 提倡群体交往八、教后感本课的目的在于引导学生进行正常的异性交往，避免