江南大学现代远程教育 考试大作业《马克思主义基本原理概论 》 .doc

江南大学现代远程教育 考试大作业考试科目:马克思主义基本原理概论 一、大作业题目（内容）：1、影响资本周转的因素有哪些？结合实际谈谈加快资本周转的现实意义何在？2、党的十九大对我国社会的主要矛盾有了新的概括，请用矛盾普遍性与特殊性的原理对这一新的概括进行分析，谈谈你的认识。 二、大作业具体要求： 作业必须紧扣题目，做到理论和实际的结合。基本理论的阐述要全面、准确，相互关系要清楚、明晰，逻辑思维要合理、严密，中心论点要突出，结论要顺理成章。具体要求：1、两道题都必须做（写在一份作业上，题目可分开：1、2、），只做一题，不予及格。2、必须严格按照题目要求做答，标题不能做任何改动。作业内容要紧扣题目，内容不得跑题和偏题。3、两道题的总字数要在2000字以上，宋体或仿宋、小四。4、严禁网上抄袭，严禁互相抄袭。以上4条具体要求必须同时达到，否则不予及格。三、参考教材朱同丹：马克思主义理论简明教程第五章第二节；第一章第二节、第九章第二节。1、影响资本周转的因素有哪些？结合实际谈谈加快资本周转的现实意义何在？影响资本周转速度的因素有生产资本的构成与资本周转时间的长短。(一)生产资本的构成，即固定资本和流动资本的比例，是影响资本周转速度的重要因素。固定资本周转慢，流动资本周转快，固定资本周转一次，流动资本可以周转多次。所以，生产资本的固定资本和流动资本的比例大小以及它们周转时间的长短，会影响资本周转的速度。在资本总量一定的前提下，固定资本越大，预付资本总周转速度就越慢；反之，就越快。生产资本的构成是决定资本周转速度的首要因素。(二)资本周转时间是影响资本周转速度的另一个重要因素。因为资本周转时间，即资本周转持续时间，也是由许多部分构成的。从大的方面说，它由资本的生产时间和流通时间构成，而资本的生产时间和流通时间本身又有许多组成部分。不同的资本，它们的各个组成部分的周转时间是不同的，会影响资本周转的速度。具体包括：劳动时间、非劳动时间、流通时间。要缩短周转时间，加快周转速度，不仅要尽可能缩短劳动时间，而且要尽可能缩短生产时间和劳动时间的差距，改变运输条件，加强市场信息搜集，提高产品市场竞争力等。（3） 提高资本周转速度的意义；资本周转速度的快慢对剩余价值的生产和实现有着重大的影响，对于资本具有重要的意义。一方面，资本周转加快意味着资本的使用效率提高，资本回收速度加快，同等生产规模下可减少预付资本的数量。另一方面，会影响到一定量的资本在一年中生产剩余价值量的多少，即周转加快可以提高年剩余价值量和年剩余价值率。资本周转速度的快慢不仅会影响预付资本量的大小，而且也会直接影响剩余价值的生产。因此，加快资本周转能够节约资本，获取更多的剩余价值，资本家会采取各种办法来加速资本周转。2、党的十九大对我国社会的主要矛盾有了新的概括，请用矛盾普遍性与特殊性的原理对这一新的概括进行分析，谈谈你的认识。（1）矛盾普遍性和特殊性原理，即共性与个性的统一，相互链接。社会主义初级阶段的主要矛盾一直表现为生产力与人民群众的生活需要之间的矛盾，这是共性矛盾。社会主义进入新时代，生产力发展不平衡不充分与人民群众对美好生活的向往之间的矛盾，是特殊的，个性的矛盾。这一特殊的矛盾，既具有生产发展水平与人民生活需求之间矛盾的共性，又有阶段性特殊性。（2）一个国家的社会主要矛盾主要是体现了一个国家中普遍存在的矛盾，并不是能完全的体现这个国家的所有矛盾。所以在党的十九大中总结出我国社会主要矛盾从物质文化需要和精神文化需要与生产力不发达间的矛盾（下称旧矛盾）转变为人们对美好生活的需求与发展不充分不平衡的矛盾（下称新矛盾）。按照哲学对立统一规律原理，旧矛盾并没有完全的消失，因为我们尚还有一小部分人还因生产力不发达原因而处在物质和文化需求不足的状态中，也没有表明人们都已实现美好生活，只大部分人基本实现美好生活。或者说只说明我国人们生活水平已基本达到一定好的状态，作为一国家来说，学和国家只是利用问题导向，来制定发展方略。（3）社会主要矛盾转化集中反映出我国社会发展新的阶段性特征党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。对于中国共产党人来讲，坚持从实际出发需要把握三个要点：一是客观真实性。就是要能够深入实践、深入群众，客观地反映社会现实，包括人民群众的真实需求。二是事物全面性。实际有大有小，有全局有局部，有现象有本质。坚持和发展中国特色社会主义，要全面认识我国的基本国情，尤为重要的是认清我国社会的主要矛盾。三是发展变动性。事物总是发展变化的，旧的矛盾解决后又会产生新的矛盾，新的矛盾仍在不断变化。因此，认识和把握我国基本国情必须密切关注和认识社会发展的阶段性特征，深入分析和认识社会主要矛盾阶段性转化的特点。（4）社会主要矛盾转化是制定党和国家大政方针、长远战略的重要依据对于社会主要矛盾的判断，是制定党和国家大政方针、长远战略的重要依据。长期以来，我们党就是通过纷繁复杂的社会现象揭示社会主要矛盾、分析和把握社会发展的阶段性特征，从而科学制定党在各个时期的纲领和路线的。改革开放之初，邓小平同志根据1956年党的八大对我国社会主要矛盾的判断，指出：“我们的生产力发展水平很低，远远不能满足人民和国家的需要，这就是我们目前时期的主要矛盾，解决这个主要矛盾就是我们的中心任务。”后来我们党经过深入研究，将这个重大的理论表述提炼为：“在社会主义改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。”（5）我国社会主要矛盾的变化没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断党的十九大报告在论述社会主要矛盾转化的同时，强调“我国社会主要矛盾的变化，没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。”我们在学习领会社会主要矛盾转化的重大政治论断时，必须把社会主要矛盾转化的问题同社会主义初级阶段没有变的问题统一起来思考和研究，把“变”和“不变”这两个论断统一起来理解和把握。党的十九大报告指出，世界每时每刻都在发生变化，中国也每时每刻都在发生变化，我们必须在理论上跟上时代，不断认识规律，不断推进理论创新、实践创新、制度创新、文化创新以及其他各方面创新。认清我国社会主要矛盾，事关对基本国情的正确认识和把握，事关科学制定党和国家大政方针、长远战略，事关中国特色社会主义的长远发展。关于我国社会主要矛盾转化的重大政治论断，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。我们要在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，深入理解社会主义初级阶段社会主要矛盾的新变化，牢牢把