第一课中学时代第一课时中学序曲(教案).doc

兴仁县第六中学教学设计方案单 元第一单元 成长的节拍课程设计人贾朝兴主 题第一课 中学时代第一课时 中学序曲适合年级七年级背景分析本课是七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍中的课第一框题中学序曲的内容，本课主要内容有一下几大构建：1、新的起点；2、成长的礼物。通过学生分享新入学的感受，体验中小学的不同以及即将迎来的各种变化；通过设置的情境，引导学生学会制定新目标，规划新生活，以积极的心态来面对新学校和新生活。教学目标知识与技能：1、理解新起点、大礼包的内容。2、掌握中学时代对我们所起的作用。过程与方法：探讨式学习、自主合作探究式学习，激发学生的学习兴趣，积极思考和参与讨论中。情感、态度与价值观：热爱新的学习环境，把握中学时代的发展机会。重点、难点中学时代对我们所起的作用。 教学准备师：课件、有关资料、教案等。生：课前预习，查阅相关资料等。教 学 过 程学与教活动设计学与教活动设计引导阶段：校园生活视频1、 同学们从画面中看到了什么？高大的教学楼、同学们在打篮球、音乐汇演.2、 你觉得初中生活怎么样。很棒！丰富多彩。3、你对你的初中生活有什么打算？我希望我的初中生活生活能看更多的书，能唱更好听的歌曲，运动会上拿奖.出示课题：中学序曲发展阶段：第一单元 成长的节拍第一课 中学时代第一课时 中学序曲一、新的起点：活动一：请你思考：1、上了中学，你觉得自己长大了吗？表现在哪些方面？家人朋友有说过你长大了吗？变懂事了吗？教师归纳：我升入了中学，我觉得自己长大了。表现：我的个子长高了；知识更丰富了；接触的同学也多了。（结合自己实际作答。）2、你对中学生活有哪些新的期待？教师归纳：（1）我期待学习到新的知识，结交到新的朋友。（2）可以做更多小学不能做的事，能自己骑自行车上学；（3）可以参加自己感兴趣的社团，充分发挥自己的才能。活动二：探究与分享请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受。师生共同归纳：新奇、激动、欣喜、兴奋、快乐、紧张、害怕、孤独、欣喜、孤独、郁闷、担心、平淡、盼望、向往、精彩、高兴、迷茫、期待、渴望、新鲜、纠结等等。中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上。活动三：探究与分享开学以来，我在学校里经历了许多新鲜事：我和同学参观了校史馆，语文老师给我们开列了一长串课外阅读书目，地理课上我第一次尝试用天文望远镜观测天空，班主任让我们自己组织选举班委、制定班规和班训、设计班徽，布告栏里贴满了社团招募新成员的启事思考：1、你在校园里还有哪些新发现？新课本、新老师、新同学、新课程表、新作息时间表、新的板报等等。感人事：看到一名学生主动将仍在校园里的废纸拾起来放到垃圾箱里；一名学生主动将正在咆哮的水管拧住。2、你的初中生活与小学相比有哪些变化？学习科目：多学科老师：多课堂纪律：严学习时间：长休息时间：少游戏时间：少独立做的事情：多感人事：看到一名学生主动将仍在校园里的废纸拾起来放到垃圾箱里，一名学生主动将正在咆哮的水管拧住。纪教育网版权所有3、有人说中学时代为我们的人生长卷打上最美丽的底色？你怎么认为？（同桌相互提醒）教师总结:（1）中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不很长却可以获得更多的知识，磨练自己的意志，交更多的朋友，为我们的人生奠定重要的基础。（2）、开始深入的寻找生命的奥秘、撩开精神世界的面纱、主动发现自己，认识自己、自觉磨练自己的意志、思考生活的意义.21教育网二、成长的礼物中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。活动四：为自己制定新的目标新的要求。新的目标：学习成绩排在班级上游；养成良好的生活习惯；学会自立，自己能做的事情自己做。新的要求：按时到校，着校服进校园；认真听课，及时完成作业；文明礼貌，尊敬师长积极参加集体活动它会给你的生活带来什么变化？（1）中学生活为我们提供了发展自我的多种机会。（2）集体生活，会涵养我们的品格，丰富我们的个性；（3）新的课程引领我们探索新的知识领域；（4）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台；（5）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。活动五：小学生活有快乐，也有遗憾。进入中学，你打算如何弥补？在学习生活中，我的遗憾：贪玩，没有珍惜时间我的打算：充分利用好时间来学习在人际交往中，我的遗憾：由于内向，没能结交知心朋友我的打算：主动认识新同学，结识新朋友在课余生活中，我的遗憾：没有广泛认识自己的兴趣爱好我的打算：发挥特长，培养良好的兴趣爱好在孝敬父母中，我的遗憾：没有分担父母的忧愁。我的打算：经常与父母谈心，分担力所能及的事。活动六：探究与分享小龙刚进入初中，就收到老师发的一份课外阅读建议书单。 寓言：伊索寓言。 神话：山海经。 历史：上下五千年。 诗歌：诗经选读唐诗宋词三百首志摩的诗繁星.春水舒婷的诗泰戈尔诗选 散文：朝花夕拾萤窗小语山居笔记 小说：水浒传三国演义西游记红楼梦骆驼祥子四世同堂红岩老人与海悲惨世界草房子童年钢铁是怎样炼成的堂吉诃德汤姆叔叔的小屋巴黎圣母院。科普读物：凡尔纳四大科学幻想名著昆虫记哲理读物：论语人生论相约星期二 这份书单里的有些书，小龙在小学就已经读过。不过，大多数还是第一次听说，看着书名就觉得很有趣，小龙很想读读。你读过这份书单中的哪些书？你有信心在初中阶段读完这些书吗？请结合自己实际情况，写下初中阶段自己想要完成的几件事。比如：克服学习马虎，贪玩等不良习惯；努力加入中国共产主义青年团；多交几个知心朋友等等。与父母进行一次沟通，听听他们希望你在初中三年完成的事情。比如：顺利考取理想的高中；身体好，不惹是生非等等。请思考：哪些事情必须现在做？哪些事情可以将来做？哪些事情需要一生去做？现在必须做的：认真学习，尊敬师长，团结同学，遵纪守法等。可以将来做的：考上理想的大学，认真工作等。一生要做的：孝敬父母，学习、做公益等。中学生活馈赠给我们的礼物有哪些？新的课程、新的目标和挑战、新的机会和可能。总结阶段：本节课我们一起拉开了中学的序幕探讨到了“新”起点、成长礼物、付诸的行动。（备注或反思）学生观看，思考回答。出示主题。学生根据自己具体回答。学生思考，作答。学生谈谈自己对中学生活的初步感受。