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伊索寓言故事读后感 今天我要告诉大家的是鹰、穴鸟和牧人的故事读后感想甚深受益匪浅 鹰从一处高高的悬崖上飞下来抓走了一只羊羔 穴鸟见了那情景惊羡不已也想仿效一下于是他啪啦啪啦地从空中飞下落到一只公羊的背上然而在他把爪子扎进羊毛后爪子便被羊毛缠住了任凭他扑动翅膀也飞不起来 牧人看见了知道发生了什么事情便赶紧跑过去把穴鸟捉住截去了穴鸟翅膀上那些强劲的羽毛 傍晚时牧人把穴鸟带了回去给自己的孩子们孩子们询问那是一只什么鸟牧人回答说:“我明明知道他是一只穴鸟可他自己却想成为鹰” 这个故事说明:无论做任何事情人都应该认识自己保持清醒的头脑不盲目行事否则就会事与愿违甚至酿成恶果成为别人的笑料 战国时期名将赵奢的儿子赵括自恃熟读兵书以军事家自居没有实践经验的他在秦军的吹捧下迷失了自我也蒙蔽了当时的赵王赵王置众人的劝说甚至是赵奢的遗嘱于不顾让赵括取代廉颇去率领赵军和秦军作战于长平结果40万赵军被活埋留下了“纸上谈兵”的千古笑谈由此看来不能认清自我给人带来的危害有多大啊! 认识自己的同时要求我们做事不要盲从要对各种形势有科学的判断和前瞻性中国人的盲从心理特别严重往往开始时一个人望天最后就会有一群人望天上个世纪90年代初出现了下海经商的热潮一些政府人员、公司职员甚至是学校教师也卷入商海大潮中这几年全国出现了炒股热都想大捞一把可是却经历了目前股市的低迷让很多股民擦亮了双眼做事情应该有自己的理由而不是因为别人都在做学会理性思考很重要! 不能清醒认识自己在教育方面表现更为普遍一些家长往往对孩子产生不切合实际的幻想于是拔苗助长结果事倍功半留下了一个又一个教育失败的案例自法国钢琴家理查德克莱德曼的献给爱丽丝等优美的乐曲流行在华夏大地以后很多家长纷纷给孩子买钢琴、请教师希望孩子成为将来的钢琴家于是给孩子设定目标在个时间段水平应该达到什么级别强大的压力剥夺了孩子的快乐我还清晰的记得以前看过的一则报道一位母亲把12岁的儿子单独留在屋子里练习弹琴当她发觉琴声中断的时候便在门外往孩子的屋里看让她非常震惊的是儿子在拿刀子削自己的手指还不断地自责:为什么我这么笨 勤能补拙是良训、天道酬勤这样的道理我不反对不过要在某个领域成为出类拔萃的人才我个人认为只是勤奋还远远不够的还要有天赋试想如果让刘翔去练举重让占旭刚去练110米栏即使是他们训练再刻苦恐怕连国手也成不了 我们大家建立博客、加入圈子、发表帖子应该以交流思想、发表见解、记录感悟和提高写作水平为目的如果认为自己获得几篇精华帖就要求自己写出李杜那样的古诗、写出徐志摩、戴望舒那样的现代诗歌、写出余秋雨那样的散文、写出新华日报社那样的时评来显然对大多数人来说不是明智的选择 认识你自己这是成功者必备的一项素质否则古希腊大石柱上不会镌刻这句话作为指导芸芸众生的箴言 2目光短浅的鸫鸟再次翻开早已读完的伊索寓言回顾着以前读过的一篇篇寓言故事我似乎又从中渐渐明白了许多 寓言是一个魔袋袋子很小却能从里面取出很多东西来甚至能取出比袋子大的多的东西寓言是一座独特的桥梁通过它可以从复杂走向简单又可以从单纯走向丰富在这座桥梁上来回走几遍我们既看见了五光十色的生活现象又发现了生活的内在意义寓言很美美在简洁美在内涵美在语句只要我们用心去读就一定能领悟到许多 大多故事中体现了生活经验和非凡智慧有的故事教导人们考虑问题要全面如两只青蛙;有的则说明了不可违背自然勉强做事如揠苗助长;还有的告诉我们不可犯经验主义错误如驮盐的驴等等 在所有故事中我认为最有说服力的要数目光短浅的鸫鸟了 故事讲的是一只美丽的鸫鸟每年秋天都要去吃那桃金娘树上的果实有一年桃金娘树上的果实还没有成熟鸫鸟便每天跑到桃金娘树上唱歌:“美好的生活呀就要来临了我的心里是多么欢唱望着那儿的花儿在开放我对它是多么向往”就这样鸫鸟每天都去每天都唱一个猎人发现了便守候在那等果实结出鸫鸟每天都来吃一整天终于被猎人用粘棍粘住了它又唱:“桃金娘的果实是如此甜美啊把我害苦的却是你因为我太贪恋你那无比的香甜因而送掉了我自己的性命” 这则寓言让我们明白了不要过于贪恋某种事物这样会让我们葬送掉性命的要目光远大不能像鸫鸟那样鼠目寸光否则当你完全沉浸在其中的时候不幸将会降临 这就跟我们一样一个学生如果过于贪恋游戏每天背着老师家长去网吧一玩就是一整天这样下去一定会损失惨重:一会浪费金钱家长辛辛苦苦挣来的钱全都被你用在打游戏上值二会用眼过渡眼睛是心灵的
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