少年强,则国强 李雅婷.doc

少年强，则国强 李雅婷 作为一个学生永远都无法忘记这样一句话：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。” 翻开历史书的目录不禁会看到这样的5个大字“列强的侵略“，这让我想起了1937年8月13日【八一三事变】日本把侵略的矛头指向了这个地大物博、人口众多中国，当我们学到这课时历史老师跟我们讲当时的日本他们总是炮轰图书馆，书对于我们来说就是知识的来源，一个少年如果失去了一本书那么他就是失去了这本书要告诉我们的知识，当年的日本人之所以要炮轰图书馆就是让我们的少年失去了解过去的历史，意思就是想让我们的中国少年就此忘记过去的历史更是想让中国失去历史，一个没有历史的国家这也就是为什么清王朝总在别人的掌握下进行。 1840年英国为了进一步的扩大本国的消费市场打开了清政府长期以来的“闭关锁国“的政策，让闭关了几十年的中国国民见到了来自英国的鸦片，闭关了那么久有那个中国人知道这是鸦片它会使人丧失体力会使国家陷入沼泽之中，1937年12月13日那是一场在世界上排名第一的一次集体屠杀”南京大屠杀“30万人在42天一个都不剩了，历史老师上课时给我们展示了一张图片图片上有一个车上面有5个日本士兵正压着几千人，在图上明明有两个人没有被绳索绑着完完全全当时车上的所有人都可以不用死，只要那两个青年团结大家牺牲自我也许每个快要被杀的人都这样这次的大屠杀也就不会有30多万了，只能这样说一个国家要想繁荣昌盛那么就需要很多的英雄。 从上面的话语中让人明白如果一个国家想要繁荣昌盛那么他就需要这样的条件1.有足够的书籍知识等着少年们的发展2.有足够的榜样在前面标志着3必须要有一颗不怕牺牲的精神用于为祖国奉献的精神4要有一个团结的心这对于中国来说很重要。 大家都知道唐朝的时候日本就只是一个很小很小的岛国没有实权没有经验的国家，它可以在一夜繁荣起来不仅只有从中国传过去的文化习俗还有自己国家的努力，中国经历了5000多年的封建帝国王朝还是为将中国的未来铺好钻修好路只是留给了后人许多的知识有诗经、论语、大学、孟子、中庸、礼记、春秋等书籍，作为21世纪的少年我们应该多去学习古文研究它从中找出一些前无古人后无来者的知识，除了学习古文我们更应该学习其他国家的知识从而发展自己的国家。 我听过这样的一个说法：“我们应该学习英语、法语、韩语、汉语等语言，但就是不应该去学习日语“，我对这个说发表示非常不赞同如果我们只是局限于学习英、法、汉、韩等几门语言就是不去学习日语只是因为1937年的南京大屠杀让我们对日本产生了阴影，那么中华民国则无法富强意思是说中国还只是一个木偶永永远远象鸟一样被囚禁在鸟笼里永远飞不出来得不到在天空飞翔的权利，还有一个说法就是：在日本和中国强钓鱼岛时中国人民的行动是坚决拒绝日货只是想象1937年时的中国人民对日本的侵略实行了罢市的行为”，对这一行为我表示不赞同，应为如果我们不去购买日本产品那么我们的生活也许就完了，21世纪是一个高科技社会每一个高科技里面的细小零件都是从每个不同国家生产出来然后组装在一起形成了现在的高科技产品。