阅读欣赏课件

,阅读欣赏,阅读目的,1、培养阅读能力和分析理解能力；2、积累写作素材，拓宽阅读视野；3、陶冶情操，磨砺意志，加强修养。,阅读内容,1、欣赏高考满分作文赤兔之死；,2、读语文读本254页乌江自刎；,3、读六个生活的启示并谈感受；,4、老师寄语,五个生活的启示,(1)单纯的喜悦有一个小女孩每天都从家里走路去上学。一天早上天气不太好，云层渐渐变厚，到了下午时风吹得更急，不久开始有闪电、打雷、下大雨。小女孩的妈妈很担心，她担心小女孩会被打雷吓著，甚至被雷打到。雷雨下得愈来愈大，闪电像一把锐利的剑刺破天空，小女孩的妈妈赶紧开著她的车，沿著上学的路线去找小女孩，看到自己的小女儿一个人走在街上，却发现每次闪电时，她都停下脚步、抬头往上看、并露出微笑。看了许久，妈妈终於忍不住叫住她的孩子，问她说：你在做什么啊？她说：上帝刚才帮我照相，所以我要笑啊！,(2)失去与拥有有位企业家在商场上有著惊人的成就。当他在事业达到巅峰的时候，有一天陪同他的父亲，到一家高贵的餐厅用餐，现场有一位琴艺不凡的小提琴手正在为大家演奏。这位企业家在聆赏之余，想起当年自己也曾学过琴，而且几乎为之疯狂，便对他父亲说：如果我从前好好学琴的话，现在也许就会在这儿演奏了。是呀，孩子，他父亲回答，不过那样的话，你现在就不会在这儿用餐了。启示：我们常为失去的机会或成就而嗟叹，但往往忘了为现在所拥有的感恩。,(3)知道自己有限的聪明有一个聪明的男孩，有一天妈妈带著他到杂货店去买东西，老板看到这个可爱的小孩，就打开一罐糖果，要小男孩自己拿一把糖果。但是这个男孩却没有任何的动作。几次的邀请之後，老板亲自抓了一大把糖果放进他的口袋中。回到家中，母亲很好奇的问小男孩，为什没有自己去抓糖果而要老板抓呢？小男孩回答得很妙：因为我的手比较小呀！而老板的手比较大，所以他拿的一定比我拿的多很多！启示：这是一个聪明的孩子，他知道自己的有限，而更重要的，他也明白别人比自己强。凡事不只靠自己的力量，学会适时的依靠他人，是一种谦卑，更是一种聪明。,(4)听的艺术美国知名主持人“林克莱特”一天访问一名小朋友，问他说：你长大後想要当甚么呀？小朋友天真的回答：嗯我要当飞机的驾驶员！林克莱特接著问：如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有引擎都熄火了，你会怎么办？小朋友想了想我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然後我挂上我的降落伞跳出去。当在现场的观众笑的东倒西歪时，林克莱特继续著注视这孩子，想看他是不是自作聪明的家伙。没想到，接著孩子的两行热泪夺眶而出，这才使的林克莱特发觉这孩子的悲悯之情远非笔墨所能形容。於是林克莱特问他说：为甚么要这么做？小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：我要去拿燃料，我还要回来！我还要回来！。你听到别人说话时你真的听懂他说的意思吗？你懂吗？如果不懂，就请听别人说完吧，这就是听的艺术1.听话不要听一半。2.还有，不要把自己的意思，投射到别人所说的话上头。,(5)散步的启示上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那一点点。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看著我，彷佛说：人家已经尽了全力！我拉它，我扯，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，它流著汗，喘著气，往前爬真奇怪，为什上帝叫我牵一只蜗牛去散步？上帝啊！为什么？天上一片安静。唉！也许上帝去了抓蜗牛！好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么？任蜗牛往前爬，我在後面生闷气。咦？我闻到花香，原来这边有个花园。我感到微风吹来，原来夜里的风这温柔。慢著！我听到鸟声，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。咦？以前怎么没有这些体会？我忽然想起来，莫非是我弄错了！原来上帝叫蜗牛牵我去散步。你找到你的蜗牛了吗？偶尔出去散散步吧！,跃动的烛光流逝的岁月凝重的思绪向前的步伐,又是一季春色,新学期寄语,李大钊先生曾说过：人生最有趣味的事情，就是送旧迎新，因为人类最高的欲求，是在时时创造新的生活。在刚刚过去的2006年里，我们欢乐过，我们苦恼过；我们成功过，我们也失败过；我们悲伤过，我们也微笑过；我们奋斗过，我们也感到疲惫过。在校园里，有你我形影相随的脚印，有你我互致问候的情意；在运动场上，有我们的摇旗呐喊声，有为集体荣誉而战时流下的汗水和泪水；在教室里，有我们朗朗的读书声，也有为生病的同学送去的暖流；在课堂上，有你我智慧的交锋，也有知识擂台上的唇枪舌剑；在课间，有你我互助的身影，一句问寒问暖的话语，一支救急的笔；有过同甘共苦的记忆。,当我们一同迎着晨曦走进这同一地点时，当我们为了同一个目标共同打拼时，日子在悄悄地流逝，当这一切已成为了历史，伴随着这段历史，我们在慢慢成长!回忆过去总结经验和教训，可以让我们成长；而面向未来，不断地去学习却可以让我们成熟!2007年已在不知不觉中走进了我们的生活。一年之计在于春，一日之计在于晨；一家之计在于和，一生之计在于勤。勤于什么呢？有人说：“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好”。我们不仅要读课内之书，还要读课外之书，做真善美之人。开卷有益，在乎用心。风华正茂的我们，正应读万卷书，行万里路!我们可以由读书而搜集知识，但必须利用思考把糠与麦子分开。要取其精华去其糟粕。思考怎样将书本中的内容变为自己所有；思考怎样改掉那些不足；思考如何成为一个出色的自我，一个天生我才必有用的我。,也许我跑的并不是最快的，但我却是最坚持的一个；也许我跳得并不是最远的，但我是最用力起跳的那一个；也许我思维并不是最敏捷的，但我是最认真思考的一个；也许我的成绩没有排在前列，但我是最努力的一个；也许我不太会表达，但我是最真诚的；也许我才能不多，但我是最用心的；也许我不太惹人注意，但请相信我有我的精彩。,当你我又增了一岁更应做到：活泼而守纪律，天真而不幼稚，勇敢而不鲁莽，倔强而有原则，热情而不冲动，乐观而不盲目。在接下来的日日夜夜里，我们又将携手起航，像海鸥一样迎着雷电、风浪前行，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。这里是我们青春年少的舞台，是我们施展才华的天地。在这里，我们洒下的是汗水，留下的是欢笑，收获的是知识和友情。请不要错过你身边正在发生的、或将要发生的事，请细细体会着其中的同学情，师生情。请为我们所拥有的这每一天祝福，请为我们的美好将来努力吧!,“猪”之趣话,有关猪的熟语,比喻见识再少也会懂得一些。（谚语）人出了名，往往招来各种麻烦；猪长肥了，将很快被屠宰。（谚语）（歇后语）里外不是人这是一句预示地震的俗语，所以地震多发区的人们将它编入歌谣：“震前动物有前兆，综合异常作预报。牛羊骡马不服圈，老鼠搬家往外逃。，鸭不下水狗狂咬,没吃过猪肉，也见过猪跑,人怕出名猪怕壮,猪八戒照镜子,鸡飞上树猪拱圈,有关猪的成语,1、人在幼时大致没有什么区别，而学问的深浅由年长而不同，于是有一龙一猪的差别。2、“辽东之豕”则是说有些人似井底之蛙，却自以为很了不起。据说汉代彭宠攻打朱浮的时候，朱浮写信给彭宠，信中说：你或许自以为了不得，那么你就错了。古时候辽东有一只豕生了一只白头的小猪，辽东人士以为奇珍而将它献给朝廷，后来到河东一趟，竟发现当地的猪都是白头的。而你今日立了些小的战功，竟想在朝廷夸口，真与辽东的猪一样。3、猪性莽撞，所以用狼奔豕突来形容莽撞蛮干的人。4、受人之恩而不懂回报的人，称为豕交兽畜而牧猪奴戏则指赌博。5、猪个大肉肥美，是老虎最喜之物，用向虎借猪表示不可能之事，而老虎借母猪则喻有借无还的行为。,有关猪的成语,6、猪好吃懒做，而且形象不佳，所以人们多贬猪褒狗，因而用猪欠狗债说明理所当然的事。7、不捡粪，猪就不泻痢说明事有凑巧，或本该如此。8、“来猪穷，来狗富，来猫起大包”，说明猪自已入家门，则预示家走霉运，会穷困尖倒。所以，古人一见外猪入门则赶走。大概猪的好吃懒做的作风也会影响人吧。9、猪的主要用途是被人宰割，成为人们的盘中物，此外再无其它的作为，所以俗语“龙生一子定乾坤，猪生一窝拱墙根”比喻养育儿女不在多少，贵在成材。10、猪吃了睡，睡了吃，长得很快，故谚语说：“猪困长肉，人困卖屋”。猪被人饲养，不劳心，不劳力，恬然自得，悠哉悠哉，哪里有不长肉的道理呢？但如果有人也象猪一样只会贪睡，无所事事，最后只会落得倾家荡产，便卖房屋的下场。,有关猪的幽默短信,1、雨下的断断续续，引起我无限思绪，说白了就是想你，等到了风和日丽，我还带你去那片草地，但是事先约定：猪只准吃草，不准拱地！2、你到云南西双版纳旅游,途中遇到一群野猪的围攻,掏出食品,金钱野猪不为所动,你掏出仅有的