苏教版小学五年级数学第二单元多边形的面积知识点配套练习题.doc_第1页
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第二单元多边形面积配套练习题图形名称面积公式字母公式备注长方形面积=面积：S=ab周长：C=(ab)2正方形面积= 面积：S =周长：C=a4=4a平行四边形面积=S=有两组对应的底和高三角形面积=S=有三组对应的底和高梯形面积=S=注意要除以2 组合图形方法：先用分割、拼补的方法，将组合图形转化成已学的简单图形，分别算出面积；再通过加、减求得。估算不规则图形先数整格的，整格的算一格；再数不满整格的，不满格的算半格，最后相加。注意：计算面积前要转化成相同的单位，找准对应的底和高，然后代入公式，计算要细心。面积单位换算：mm2cm2dm2m2hm2km24.5.1、 计算下列图形的面积，快速热身。要求：列出公式，带入数据，得出答案。(单位：cm）7.43.68.57.285.254.27.56.4.2、 计算图形的面积或边长。基础题：1 梯形的上下底的和是15厘米、高是12厘米，这个梯形的面积是（）。2 一条红领巾的底是8分米，高是3分米，做一条红领巾需要用布（）平方分米。3 一个梯形的上底是25米，下底是35米，高是16米，它的面积是（）。提高题：（当心陷阱，注意单位转换）1 一个三角形的面积是2400平方厘米，高是4米，它的底是（）分米。2 一个平行四边形的面积是24平方米，与它面积相等的三角形高是6米，三角形底边长是（）分米。3 一个三角形果园，底330米，高250米，则它的面积是（）平方米，合（）公顷。4 一个三角形的底和高都扩大10倍，则三角形的面积过大（）倍。5 一个梯形的上底和下底都扩大10倍，高变为原来的，则它的面积和原来相比（）（填扩大、相等或者缩小。）3、 同底等高问题。（同底等高：图形的底是同一个底，高虽然不是同一条，但是相等） 1、 2、 3、 4、4、 动手画图题。在下图画出一个三角形、平行四边形、梯形，使它们与长方形面积相等。5、 判断题。我是小法官。1 （）任何两个梯形都能拼成一个平行四边形。2 （）完全相同的两个三角形可以拼成一个平行四边形。3 （）梯形的面积是平行四边形面积的一半。4 （）三角形的面积是与其同底等高的平行四边形的一半。5 （）两个平行四边形的面积相等，则它们的周长也相等。6 （）把一个长方形木框拉成一个平行四边形木框，周长变短，面积不变。6、 解决问题。1、（组合图形问题）如图，这块地种了三种果树，种植的梨树、苹果树、桃树的面积各是多少平方米？2、（组合图形问题）如图形状的菜地，如果每平方米收白菜7.8千克，那么这块地收白菜多少千克？3、 学校制作一块梯形宣传牌，上底8米
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