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国旗下讲话稿：动静相宜张弛有度 各位同事、亲爱的同学们： 早上好 五月竖幅飘扬铭刻班级的豪迈天空高远大地苍茫 五月模范领航歌唱六中的芳华拥抱荣耀放飞梦想 五月追逐理想记录六中学子拥抱大学的热情奔放 五月让心飞翔展开六中学子热力四射的华彩乐章 亲各位同学今天我讲话的题目是“动静相宜张弛有度青春榜样六中领航” 一、动静相宜建设理想课堂 理想课堂是“书声琅琅”和“静思默想”的晨读课堂伟大的教育家苏霍姆林斯基曾说：“教室里静悄悄学生集中思维静思默想要珍惜这重要时刻”我们要明确晨读的目标然后“书声琅琅”教育家叶圣陶先生说：“须在心与眼之外,且用口与耳才好吟诵就是心、眼、口、耳并用的一种学习方法”同学们青春的嗓子亮开来美妙的旋律飘出来大脑的储存一定会丰富起来晨读非一日之功我们要静思默想晨读的方法提高晨读效率 理想课堂是“积极发言”和“认真倾听”的上课课堂你有一个苹果我有一个苹果我们彼此交换每个人仍然只有一个苹果;但你有一个点子我有一个点子我们彼此交换就会拥有两个点子我们的课堂就是交换知识的平台没有安静的课堂秩序我们的交换就人为制造了障碍所以我们要学会倾听 我口表我心我们要勇敢地站起来积极发言诉说观点鲁迅先生曾说：不在沉默中爆发就在沉默中灭亡亲让老师听到你的表达重视你的存在 理想课堂是“勤于动笔”和“沉着冷静”的自习课堂自习课要沉着冷静冷静地面对习题中的问题、复习中的疑虑、预习中的困惑冷静是最大的安静自习课要勤于动笔要圈出疑问点标出重难点要做好限时训练这一点对高三学生尤为重要 亲各位同学我们要静心入课、静态思课、动口表达、静听交流、动笔记录、静测效果理想课堂是动静相宜的课堂是师生和谐的课堂 我校的理想课堂建设主阵地在高一以“315”为蓝本我们要进一步认清课堂中动与静的关系 我们要认清课上与课后的关系在小组合作中在课堂上希望你安静思考再积极发言不要因为你的冲动搞乱同组关系甚至造成整个组同学关系紧张在下课后希望你静心思考再勤于动笔不要因为你的无能乱搞同学关系染上抄作业的不良习惯破坏学思小组的学习风气 我们要认清学文与学理的关系文科的学习中经常要求同学们开展合作进行讨论在小组讨论过程中一个同学发言其他组员必须认真倾听不能打断别人发言要倾听别人发言的重点并对其发言快速做出判断思考组织补充意见或独到见解既养成专心听的习惯也培养相互尊重的品质理科的学习中经常要求同学们进行板演当小组选派代表上去板演后我们应该勤于动笔在草稿纸上用黑笔写出自己的运算过程并认真倾听再用红笔做好评价 我们要认清导学与导练的关系要利用时间做好导学案的预习要冷静思考明确重难点完成基础面圈出疑问点要根据学校的安排做好限时训练做题时动笔要快嘴巴要紧中档题、较难题因人而异但老师讲评时要用红笔做好记录 亲同学们理想课堂建设你们重任在肩希望你们自主的程度高一点互动的温度降一点合作的效度大一点拓展的宽度宽一点探究的深度深一点那么知识生成的高度就会更高一点 二、动静相宜打造优秀集体 优秀的集体人人都能静心静心不是心如死水而是淡定与从容面对考试我们淡定因为我们重视训练与纠错;面对作业我们淡定因为我们习惯勤学与动脑;面对学习我们淡定因为坚持正确的方法与习惯因为拥有坚定的学习目标有一颗安静的心 优秀的集体个个让人动心天天舞台唱响青春旋律舞出青春风采;天天跑操步伐整齐划一口号震天撼地;天天礼仪待人接物重礼集体活动有仪 亲同学们动静相宜内外兼修让我们争相打造优秀集体 三、张弛有度共创和谐校园 张弛有度我们要处理好选修与必修的关系客观上选修课给了我们一个相对放松的空间但通过巡查发现小部分同学思想上麻痹大意随意选课过程中不重规矩多次逃课我再一次的提醒相关同学:请尊重你自己的选择请尊重你选择的老师 亲我正式通告各位同学：三位来自二五班的一期选修课的监督员本周将上岗执勤二期选修课的义务宣传员的招聘、培训工作也由他们全权负责科研处将全力支持他们的工作 张弛有度我们要处理好课堂与课余的关系课堂的阵地应该严防死守但不是机械应对滥竽充数课余的生活应该丰富多彩但不是花前月下谈情说爱快临近高考和期末考了希望大家可以挖掘课余时间多补充些学习上的营养