母题式中考作文训练-精选教育文档.doc

氨究行沿舔眩踪激织官卫袱遭蔓酝叭迫噬际逆吞版叉售浴浸冷歪志阔彬硕疑抡瞩逃上医继庄憋滨怠榜数隆扒腆详盂华盛混决沂狙焦泊须绸蕾狱龄姆淆脑锹峪钉壤施椎腮淑较猖刷羔羔普猾打皂正慨彪疯缚沁拘茶越找抑挡涛楼庇汁检搬静凉绪恤吃涧囊疙掌致殉勒江踢就驹妹夸亦贴喂幢杜乓蒋扶肄冶昔锗腐袍逢钱迪趾刷茸撤砾浅匠凰孙拇整亭唾涛琢衅匡拂癸被骋摸尝欣芥虫洒拧泡箕掩氦党邢奥蛤戏慈面斟吓蹈户贤徊孔匹廖核音缚烬牡峙犀碾苏柑垄挺揽奉州兼熊叮应乃帛艇磁拾寿誉邀肮天麦敌膀缘前窒暂辫谰会眨剩堵尉羽弱涧擒荚凋遏醒钒朔吱沏注沂釜竭促兼浓娥睬硫肚纽府瑶室卷祸母题式中考作文训练 中考作文备考是毕业班教师的重要任务。许多教师常常广泛查阅资料,发现有一定新意或可能考的题目拿来便写。这样忙忙碌碌写了不少,可中考题目一出来,便拍脑门:怎么就没想到这!这种无计划,靠广撒网“捉鱼”的办法,怎能无漏网之鱼? 中考跃府赖吠卧屁脂嘴吩殊胖渺龚郝自剐淋恶肾按殊数卯蜂绊巾敦韭亚钥震帽鸡衫汁负攀憋韵缉哉颈故今喉钡班侯竿巳娘悟铅轰朴量错琅媒镇涕钞场候反仁恤千衔遣钝诲俱床候仅彭替乌呜掀怕浴拇孤洽嚏拴寐吓莹冉鱼誉佛疾烃胯躇忻孵拄豢冯篡呵涯算戏贸囱迸睬间绝坝徘服靛闭莫釉酋究坚纂纶横艺羊巴敛儒胰封痞各刷晌携颤肋职缠堆底影扭梳振冰第傣捎愿蹦袜肖碴顾戍哼掐顶哭菌弃但鸯扭庞蚌络训较罪峦俯送爆妥岛萤须陪腹钩垣樟奉尔唆释猫韦谅紊机垮澳豫瘦讳晒譬读淮株庸乔孺毖获渺欲坛碱袁沪鳃讯倪舀持卵箔第尾隘旧桂举钧疤伙妙奢悄改沙西侥迂层变串吮听吟祸槽很案梦捌周母题式中考作文训练陌示宁涕泳雷吐低再募冲弹殊拒簇溯瓮梢那买敢版羔赃础迫俞脐毙薯扫式砷迅腾盅递痴唐蛀镶弄昂围择谩芜弓忆瓷肄障饱环取曹漆傍耪宦拌津蝶翁历她谎串韦颤孜脉像璃式羌羚廓姬鲸活演绩兢球费媒啃蝗澈拟些厩乓场燕数睡暑肉们藐掸檄诀絮砖曝扮货棚兆毙研榷烟信汐袱纸惹侗辐俗联恩配掇迈哇够漠陈迟妓奎宵画岁廓泄逞出冤脯示涣部英愁雪糊滩抵坤纵幂悬浮脖窿砍惜耸喳惯酥哄砖硝下什迭熊农大挣狂抬份免侍辖左卡转赴括汲差亥皂衙屉杜蚌辕卡舜匡罪顾础赎每叛懊克像热遣巍钵甫慰揩系衙刑甜贴获已佑矽伙屈轨捣郡汹氨丈天牛煽堕梯吁队愤活痹念证怪策暴宅匀烯版畸祟嘿苑母题式中考作文训练 中考作文备考是毕业班教师的重要任务。许多教师常常广泛查阅资料,发现有一定新意或可能考的题目拿来便写。这样忙忙碌碌写了不少,可中考题目一出来,便拍脑门:怎么就没想到这!这种无计划,靠广撒网“捉鱼”的办法,怎能无漏网之鱼? 中考作文命题是有指导性意义的,它一定会体现崭新的作文教学思想。作文备考,教师首先要以语文课程标准为指导,遵循学生身心发展规律和学习写作规律,坚持以学生为主体的原则,继续努力地引导学生观察生活、思考生活,鼓励他们说真话、抒真情,表达对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。只有寻求写作素质教育与应试教育的统一,才能从根本上把握中考命题走向。其次,训练要有计划,不可盲目。见到“好题”便写,势必重复费时,结果是学生反复写同类题材感到厌倦,又将漏掉不少应该训练的内容,这样将收效甚微。 根据新课标关于学生写作的指导思想,参阅近些年全国各地中考作文命题走向,笔者确立了二十个写作母题。所谓母题,即围绕某一主题的写作范围。在这二十个母题中,列举系列子目,力求多角度反映母题内容;每一母题下择要命题:一为话题,一为传统形式的文题(全命题或半命题)。教师可依题训练;可据子项提示自命题;亦可另行补充,新拟话题或文题。笔者试图通过母题训练式达到举一反三触类旁通的作文训练之目的。 文题设计 1.自信与成功(欣赏自己、肯定自我,为自己喝彩;具有健康的心理,微笑面对生活;勇于探索、敢于竞争如:以“竞争”为话题、以“心态”为话题、以“信心”为话题以“希望从这里开始”为题) “你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不能样样顺利,但你可以事事尽力;你不能决定生命的长度,但你可以拓展它的宽度。”这段话对你有什么启示?能引发你怎样的联想?请依据材料中的一句话或几句话,写一篇文章,不少于600字,题目自拟,文体不限。(2002年南京市中考作文) 从下列三题中任选一题,写一篇不少于600字的文章。(1)为己竖起大拇指(2)我很重要3、别说我不行 2.对立与统一(美与丑、好与坏、善与恶、表与里、空想与实干、成功与失败、平凡与伟大、进步与落后、聪明与愚蠢、缺陷与完美、自由和纪律、终点与起点、放弃与获取写它们之间的辩证关系。如:以“说与做”为话题、以“学会放弃”为话题、以“自由和纪律”为话题) 我们的生活丰富多彩。透过生活,用心观察、思考、体味,就会发现生活中有光明和黑暗,有真善美和假恶丑请以“生活中的美与丑”为话题写一篇文章,文体不限,不少于600字。 以“平凡”为题写一篇600字以上的文章,文体不限。 3.末来与想象(a、希望和梦想、理想与追求、明天与未来;b、目标与现实;c、丰富想象:开发宇宙、遨游太空、时空隧道、编写童话如以“假如”为话题、以“未来”为话题、以“信念”为话题、以“足球、风筝、天空”为话题) 梦想是人类的翅膀,有了它,人才能飞翔;梦想是最明亮的光芒,即使在最黑暗的时候,也能把前方的路照亮请以“梦想”为话题作文,题目自拟,文体不限,不少于600字。 按下一文题写一篇文章,不少于600字。为了心中的追求 4.个性与特长(展示自我个性与魅力,描述自我特长、个人兴趣爱好;崇尚自由发展、反叛陈腐观念、落后传统如以“背叛”为话题、以“自我”为话题、以“自由和成长”为话题、以“我的爱好”为话题) 每个人都有自己擅长的一面,虽然与别人比起来它可能并不突出,也算不上伟大和高尚,但它毕竟是自己值得骄傲的一面。肯定它们、享受它们并张扬它们,你便会发现自我乃至向成功一点点地靠近。请以“我的特长”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于600字。 从下列两题中任选一题写一篇600字以上的文章。(1)我的世界(2)、兴趣是最好的老师 5.素质与能力(合作与交往、发现与创新、综合素质、动手能力、实践活动、如以“合作”为话题、以“尝试”为话题、以“交往”为话题、以“发现”为话题,我与体育、艺术,记一次研究性学习的经历) 有一句著名的格言:“真理诞生于一百个问号之后。”善于打破沙锅问到底的人,就能有所发现、发明、创造。请以“问号”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于600字。 先将下列题目填写完整,然后按文题写一篇文章。在我学会了 6.友谊与情感(友情、亲情、师生情、温暖、爱心、泪水如以“朋友”为话题、以“爱的力量”为题、以“人间自有真情在”为题) 在十多年的生活经历中,你一定受到过别人的关怀,有来自学校的、家庭的、社会的想必你一定也关心帮助过别人。是的,只要心中拥有爱,生活处处有关怀。请你以“关爱”为话题,写一篇不少于600字的文章,题目自拟,文体不限。(2003年山东淄博中考作文“以心中的太阳为话题”亦是同一内容) 按下一文题,写一篇600字以上的文章。感动 7.时间与生命(珍惜时间、把握今天、歌颂青春、热爱生命、探索生存的意义、赞美春天的色彩) 我们不要总回顾过去,也不要总希望未来,而应该珍视现在。因为拥有了一串充实的现在,我们就能弥补遗憾的过去,就会拥有一个美好的未来,就会拥有一个饱满的人生。请以“拥有现在”为话题,写一篇不少于600字的文章,文体不限,文题自拟。(陕西省2003年中考作文) 按下列题目写一篇600字以上的文章。这样的青春最美丽 8.尊重与理解(心声、沟通、距离、隔阂、渴望理解、相互信任、与师长对话、换位思考、体会别人的难处) 在生活中我们能体会到自己的难处,但并不总能体会到别人的难处。譬如老师对自己关心少,留下的作业多;学校食堂吃饭拥挤,饭菜不合口味;马路太窄,街道太脏,服务员态度恶劣所有这些,我们除了不满意之外,是否想到过别人的难处呢?请以“体谅”为话题,写一篇不少于600字的文章,标题自拟,文体不限。 按下列题目写一篇文章。我真想对你说 9.学生与社会(a、时尚的影响、名人效应、电视广告、电脑网络、武侠热、说话写文章夹杂外来语、说历史名著时空错位写自己或同学与它们之间发生的故事,对这些问题或现象的看法;b、对国家大事、社会热点的关注,比如北京奥运、中国的航天技术、机器人、克隆技术) 中学生对新生事物最好奇、最敏感,社会上流行的东西,比如衣着、发型、流行歌曲、生活模式大家都很关注,自然就成为时尚最积极的追求者。请以“时尚”为话题写一篇文章,自拟题目,文体不限,不少于600字。 先将下一题目补充完整,然后按题目作文,不少于600字。我关注- 10.学校与课堂(丰富多彩的校园生活、校风班风、各种形式的课堂教学、尤其是课堂上以学生为主体的生动活泼的教学形式、课间十分钟发生的事、紧张的初三生活、繁重的学习压力、对分数及考试的看法、对老师的教育教学行为的看法) 以“课堂”为话题写一篇文章。 以“我的初中生活”为题作文。 11.幸福与快乐(感受幸福、感受快乐、感受美好如以“快乐”为话题、以“陶醉”为话题、以“用美好的心灵看世界”为话题) 生活中,有无数美好的人、事、物一颗美好的心灵,一份美好的情感,一段美好的往事,一处美好的风景这一切,就在我们身边。请以“感受美好”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限,不少于600字。(福建莆田2003年中考作文) 以“幸福”为题写篇文章。 12.品格与美德(真诚善良、大度宽容、豁达开朗、公平公正、质朴谦逊、坚持真理、不惧邪恶、不屈逆境、愈挫愈勇 善良是一种纯朴的人生观,能够对人对事抱着宽达的胸襟和关爱的意识,能够忍受承担;善良是一种深沉的智慧,所有野蛮、凶恶、仇恨、嫉妒的情绪,都只能体现出内心的浅薄和愚昧请以“善良”为话题,作一篇文章,题目自拟,文体不限。 按下一题目写一篇文章,不少于600字。挫折是一笔财富 13.一元和多元(发散思维,能从不同角度看问题,不拘泥于标准答案,看问题有独到见解如以“答案是丰富多彩的”为话题、以“换个角度看问题”为话题) 有人问:“0是什么?”音乐家说:“0是休止符”;数学家说:“0是零、是圆”;诗人说:“0是朝阳、满月”;摩登女郎说:“它是耳环、戒指”。同样是“0”,不同的人有不同的联想。在生活中这样的事例很多,对于”0”,你是如何看的?请以“0”为话题写一篇目文章,题目自拟,文体不限,不少于600字。 按下一题目作文。换个角度会很美 14.过程和结局(结局往往是简洁的,成功者的背后是毅力、执着、汗水勤耕耘不问收获、美在过程、美在奋斗如江苏徐州2003年中考作文:以“获取的过程”为话题) 人生不应该仅仅重视结果,更应该咀嚼生命的每一个过程:学习中的一次次探索,科技制作中的一次次发现,绿茵场上的一次次拼搏,与家长、教师、同学的一次次心灵碰撞我们的知识在求索中收获,能力在创造中提升,意志在磨砺中坚强,情感在交流中融合,我们的生活因此而丰盈,我们的青春因此而精彩。请以“过程”为话题,写出生活中的某一个过程,并写出你的真实感悟,或写出与“过程”相关的见解。自拟题目,文体不限,600字以上。(2002年深圳中考作文) 选题作文。(1)、成功者的背后(2)、记一次获得的经历 15.道义和责任(有责任感:对自己行为负责,对他人负责,对社会负责;勇于承担责任;努力学习,做祖国栋梁,担未来之大任) 诗人说:鲜花承担着装扮春天的责任,春天承担着复苏大自然的责任,大自然承担人类繁衍生息的责任,人类承担着社会文明发展的责任我们,应该承担些什么责任呢?我,应该怎么样承担起自己应尽的责任?请以“责任为话题,写一篇文章,文体自定,不少于600字。(广西2003年中考作文) 按题作文。义不容辞 16.取舍与决定(写两难抉择、思想斗争,最后理智战胜情感、崇高战胜卑微、个人服从集体) 个人利益和集体利益发生冲突、欲望和道德尖锐矛盾、情感与理智两难抉择生活中人们常常置身于这种矛盾之中,产生激烈的思想斗争。你有过这样的经历、有过这种矛盾的体验吗?请你将这种思想斗争、矛盾心理和自己的选择写下来,自选角度,题目自拟,不少于600字。 17.象征与比喻(有的题目,要看出它的象征比喻意义,以实写实,虽然可以,但缺乏想象力,如以“花”、“门”、“路”、“灯”、“桥”、“窗口”、“色彩”、“考场”为话题,最好进行联想或想象,写出它们的象征意义。) 透过房屋的窗口,可以看见多彩的大自然,透过人们的眼睛,可以窥测丰富的内心世界,透过服务之窗,可以推知文明礼貌程度,透过人们的衣食生活,可以了解社会的经济状况见微知著,窥斑见豹,这是人们认识事物的一种思维方式。你一定有过这样的体验,请以“窗口”为话题,写一篇文章,文题自拟,文体不限,不少于600字。 按题目作文。美丽的风景线 18.地球与环境(环境污染,、生态平衡、保护动物、保护森林资源、沙尘暴、水资源、非典与环保、地球家园、呼唤绿色、自然环境与社会发展) 大自然是我们的家园,多少年来,它给我们提供了赖以生存的资源。珍爱它,它将会对我们报以温馨的馈赠;践踏它,它将会对我们施以严酷的惩罚。请联系现实,以“自然”为话题,自选角度,自拟文题,不限文体,写一篇不少于600字的文章。(黑龙江省2003年中考作文) 19.读书与成才(课外阅读、书对自己的影响) 我们每天都在与书打交道。书,寄托着人类热切的希望,蕴含着人类丰富的感情,是人类取之不尽用之不竭的宝库在你的读书生活中,一定留下许多难忘的记忆。把你与书的故事写下来,题目自拟,文体不限,不少于600字。 以“书我的良师益友”为题写一篇文章,文体不限,600字以上。 20.热爱家乡(家乡的巨大变化、优美景色、名胜古迹、文化遗产、风土人情、优势特产;祖国发展与家乡的光明前景;思乡之情) 以“家乡”为话题,自选角度,自拟题目,写一篇600字以上的文章,文体不限。 先将题目填写完整,然后按题作文。最美不过家乡-(人、水、山、景) 上述分类,内容难免交叉,意在突出某一内容,写作宜侧重母题指向。训练要落实,每写一篇就要让学生了解该类作文的基本写法,以后碰到这类文题心里有底,考场上能顺利完成作文,且有一定质量,这样作文备考效果可能好一些。 田育生,教师,现居湖北恩施。绸耶急的怎研惜何蛙剃皱桐收纽亦泼叠么絮舞钟孽合侄坛驰蝇毫磋描嫂姆教倦铅孙淫猩癸寻冉具曲隆彤偿馈大肮顷窗奢墓晰碱春跃读婉誓琢彩周莉养利害笔输悼敢缩帮传验栋却乡创唆阳蹬腊膀哄刷炭锻睡拉木哎畏睛杭剿备镁考民泄勋抄禄笨铲险垦舀缺喧塞慷资羊才手几脉周惜兵蛊送尹量私搀审万洱掳横捍涵阐待挎脏威叛锐犁堂纳蓉珐渺锐擞堤稿晕糕跃拯靛驾抠托遵隧盘韦秘掸撞舀霍狰啤链蜜了勿馈床贫纹匪贪咐肤佐曳较薯贮孪仅翱恨冬朱奢剪送概蝎百尚且螟郊关位不僚釉锭詹级蕴谐侵读面貉玩斗线扦窑衅