2016.3大一班班务计划.doc

焦桥镇中心幼儿园20152016学年度第二学期大一班班务工作计划一、指导思想在新学期里，我们将继续以幼儿园教育指导纲要和36岁儿童学习与发展指南为指导，以幼儿园园务工作计划为重点，紧紧围绕幼儿园的中心工作和目标，强化“健康、和乐、自然”的办园理念，以幼儿全面发展为基础，以发展幼儿个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益。积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。二、班级情况分析现本班共有幼儿39名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面： 1.自制力较差。2.自我服务能力有很大的进步空间。3.与人相处、交往能力还有待于提高。4.良好的阅读习惯正在形成中。三、教育教学工作1.继续培养幼儿养成良好的常规，有良好的秩序感，为开展教育教学打好基础。2.由于幼儿各方面发展情况不同，根据这一情况，本学期继续采用分组教学的方式开展教育教学活动。 3.继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展。 4.积极开展区域活动，并在区域活动中体现出教育价值，老师做好观察记录，并根据孩子的需要，提供丰富的材料。 四、常规培养（一）培养孩子讲卫生的习惯良好的卫生习惯有很多，如清洁卫生习惯饭前便后洗手等：器官保护卫生习惯用眼卫生等。孩子卫生习惯的培养不能“全面撒网”，需要从与其生活关系最密切、最必要的方面入手。（二）培养孩子不挑食的习惯可以采用营造良好的氛围，吸引孩子的兴趣。家长可以用一些煽动性的语言营造良好的进餐氛围，提高孩子的兴趣，并且用很夸张的行为表现“这菜真好吃”，切不可用粗鲁的语言和动作逼迫孩子吃。也可以变化烹饪花样，诱发孩子的食欲。（三）培养孩子自理的习惯可以根据孩子的兴趣和能力为其适当增加劳动的内容。教会孩子一些简单的劳动知识和技能，一步步给孩子做示范，并注意给孩子适当的鼓励，逐步做到让孩子自己干，家长要注意在旁观察，防止伤害事故的发生。（四）培养孩子讲礼貌的习惯家长要重视孩子的语言文明，要求他们坚持使用并做到表里如一，真正从内心深处尊敬他人。孩子是否做到文明礼貌，最重要的还是体现在行为上。家长要给孩子讲解规矩,使孩子懂得一定的行为规范。（五）培养孩子善倾听的习惯 父母要善于倾听孩子的心声。倾听孩子的心声不仅是了解孩子心灵的有效途径，也是培养孩子倾听他人的重要方法。父母必须定期抽出专门的时间来倾听孩子的心声，让孩子感受到你对他的重视和赏识。 家长需要做好榜样，发挥好榜样的作用，用自己良好的习惯影响孩子。让我们与孩子一起“用行为创造未来，用习惯改变明天”！与孩子一起步入幸福快乐的每一天。五、安全工作1、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡安全检察工作，检察孩子是否携带危险物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等。 2、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规。 3、让孩子学会自我保护。比如：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等；（班级教学中开展安全教育活动（每月一次），增加幼儿的安全知识，提高幼儿安全、自我保护。六、家园联系1通过各种活动，增进家长、孩子、老师三者之间的理解与沟通。让家长和孩子能够共同参与主题的进行，在互动中体验孩子的发展。 2.在进行家园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，共同参与到解决具体教育问题的实践过程中；经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。 3.定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章，让家长更多的育儿知识。 4.坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长；使家园共育达到应有的效果。 5.举行家长半日开放： 请家长来班级观看活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。 6.召开班级家长会，与家长交流信息，挖掘家长中的教育资源和社会资源使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中，使家长与教师间、家长与家长形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。 七、月工作安排三月份：1.班级主题环境、区域环境、游戏环境创设2.教师制定各类计划3.进行教师课堂教学的展示（本学期围绕健康领域开展）4.幼小衔接区域观摩5.围绕“幼小衔接”班级家委会6.为0-12岁幼儿办理身份识别卡7.组织家长注册并激活“微家园”，促进家园联系四月份：1.班级主题环境、区域环境、游戏环境创设2.召开家长会3.“健康减盐”活动4.组织开展教师家长进课堂，观摩教学活动5.参与各教组研活动6.组织大班幼儿进行入学信息统计7.完善幼儿阅读记录卡8.开展“美丽的蛋盘”亲子活动 9.开展“清明节”主题教育活动五月份：1. 设计六一活动节目名称及形式2. “防溺水”安全教育活动3.家长开