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探究演示课件：探究生态系统中生物间的食物关系,安福城关中学演示：向前,尊敬的科学家：您好！我们是守卫西沙群岛的士兵，岛上生活条件艰苦，食品单一，为改善生活条件，我们自力更生在岛上养鸡，经过一段时间，只要到林子里转一圈，就可以拾回一筐鸡蛋。好景不长，老鼠成灾，1h内20多只雏鸡就被老鼠咬死。为消灭老鼠，又把猫带到岛上。果然，老鼠被消灭了。可巡逻时又发现麻枫树下有一堆堆鲣鸟的尸体，经调查，原来是猫作的孽。为了不让猫为非作歹，又养起了狗。狗是见猫就咬，猫少了，老鼠又猖獗起来。狗爱打架，到处汪汪乱叫，搅得小岛整日不得安宁。现在我们实在是无能为力了，请您帮帮我们吧！此致！敬礼！驻岛官兵2006年11月24日,本节任务,1、探究生态系统中生物间的食物关系。,2、运用所学知识帮助官兵出谋划策。,探究,探究农田生态系统中生物间的食物关系。,1、农田生态系统中有哪些常见生物？,2、分析这些生物间吃与被吃的关系，并将这些生物名字写到卡片上，根据谁吃谁的关系连起来。,3、比较这些链，你又有何发现？,农田生态系统有哪些生物,找一找,植物,蝗虫,青蛙,蛇,鸡,鹰,植物鸡鹰,植物蝗虫青蛙蛇鹰,植物蝗虫鸡鹰,植物鸡蛇鹰,植物青虫鸡黄鼠狼狐狸,食物链的特点,1、一条食物链一般包括35个环节。,2、食物链通常是由一种绿色植物开始的。,3、位于食物链中第2个环节的生物通常是植食性动物。,4、位于食物链中其他环节的生物大多是肉食性动物。,狂猫跳海与水俣事件,这是20世纪50年代初，在日本熊本县水俣湾附近的一个小渔村中发生的奇闻。1953年也是在水俣湾，有一个人起初口齿不清，面部痴呆，后来耳朵聋了，眼睛瞎了，全身麻木，最后神经失常，高声嚎叫而死。后来，又有96人得了同样的病，其中18人死亡。原来，这是由于摄入鱼类、贝壳中的甲基汞而引起的疾病，因为最早发生在水俣镇，所以叫水俣病。甲基汞主要从氮肥厂废水排出。,议一议,1、你能用所学知识分析以上事件吗？,1、你能用所学知识分析以上问题吗？,议一议,2、如果食物链的某一环节被破坏对生态系统的稳定有影响吗？请举例说明。,3、你还知道人类的哪些活动会影响食物链？,出谋划策,1、假如你是上级领导，从驻岛官兵生活改善和丰富食品种类的角度考虑，你该如何决策？,2、假如你是生态学家，从呵护生态系统的稳定和维持生态系统原有的平衡出发，你又会给他们什么建议？,拥军爱民是百年不变的话题，生活在和平时
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