最新北师大版二年级上册数学优质课件-4.2 初步感知平移和旋转现象

,初步感知平移和旋转现象,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,图形的变化,课堂练习,4,课前导入,玩一玩，做一做,出口,怎样移动图中的人物，才能让曹操从华容道出来？,兵,华容道游戏,华容道游戏取自于著名的三国故事。曹操被刘备和孙权打败，逃到华容道，遇上关羽的伏兵。关羽为了报答曹操对他的恩情，放走了曹操。,探究新知,华容道游戏,出口,兵,华容道是传统的益智游戏，以其变化多端、百玩不厌的特点而闻名，要想办法让曹操“突破”封锁，从出口走出来，你也来试一试吧。,游戏规则：,4个人物只能横向或纵向移动。,怎样移动模板中的4个人物，让曹操从右上角走到出口处。,1,2,1,出口,兵,先移动谁呢？,曹操先向下走2格，遇到关羽走不动了。,再将兵向上移动1格，将赵云也向上移动1格。,要想移动关羽，就要先移动赵云和兵。,将关羽也向左移动2格。,最后将曹操先向下移动1格，再向左移动1格。曹操走到出口。,2,出口,兵,也可以先移动兵、赵云和关羽，最后移动曹操。,先将兵向上移动1格，再将赵云也向上移动1格。,将关羽也向左移动2格。,最后将曹操先向下移动3格，再向左移动1格。曹操走到出口。,还可以怎样移动呢？,平移,发现图中人物运动规律，理解平移现象。,图中的人物模块都是上下或左右移动的，无论怎样移动，都没有离开模板并且都沿直线运动。,像移动人物模块这样，物体沿着直线运动的现象就的平移。,平移的特点：不改变物体的大小、形状、自身方向，只是位置发生了变化。,生活中有哪些平移现象？,分别用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。,火柴棍扎在什么位置时,陀螺转的最稳？,哪种形状的陀螺转的最稳？,陀螺,分别用下面三种硬纸板和火柴棍制作陀螺。,分别对折三张硬纸板，找到三张硬纸板的中心点。,将火柴棍过中心点插入硬纸板中。,转动陀螺发现三个都能转动。,火柴棍只有扎在硬纸板的中心点才会转的稳。,用圆形硬纸板制作的陀螺转的最稳，时间最长。,旋转,理解旋转的意义。,陀螺都是绕着一个轴(火柴棍)转动。,陀螺转动时，大小、形状都没有改变。,像陀螺这样，绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象就是旋转。,旋转的特点：物体在转动时，形状、大小不变，位置和自身方向发生了改变。,生活中有哪些旋转现象。,课堂练习,先将3号车向下平移2格。,所有的汽车只能前进或倒退，想一想，怎样才能开出出口？,再将向右平移3格。,竹蜻蜓是我国古人特别喜欢玩的一种玩具，看一看，做一做。,用硬纸板剪出蜻蜓的翅膀。,将翅膀的一端插入放入塑料吸管中，用订书钉固定。,将翅膀展开，压平，蜻蜓就做好了。,向一个方向旋转塑料管，蜻蜓便可以飞起来了。,快动手试一试吧。,下面的现象中，平移的画三角形，旋转的画圆。,（1）索道上运行的观光缆车。（）,（2）推拉窗的移动。（）（3）钟面上的分针的转动。()（4）飞机的螺旋桨转动。（）,观光缆车沿着直线运动是平移。,钟面上分针转动是绕着圆心进行圆周运动。,（1）汽车向（)平移了（）格。,填空。,（2）小船向（)平移了（）格。,（3）飞机向（)平移了（）格。,左,3,右,3,上,2,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,物体或图形沿着直线运动的现象叫平移。,这节课你们都学会了哪些知识？,课堂小结,物体或图形绕着一个轴或一个点进行圆周运动的现象叫旋转。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学