人教版六年级上册数学优质课件-1.7 整数乘法运算定律推广到分数

,整数乘法运算定律推广到分数,分数乘法,1,人教版数学六年级上册,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,情境导入,5292=,乘法交换律,乘法分配律,乘法结合律,25（244）=,(12+25)4=,290,148,2400,探究新知,6,一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条？,m,m,要求需要多长的木条，就是求这个画框的什么？,周长,12,45,6,一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条？,长方形的周长=（长宽）2,1,m,12,6,一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条？,长方形的周长=长2宽2,2,45,1310,12,135,12,135,85,45,=,=,=,(14,23),(23,35),(12+,13),abba,（ab）ca（bc）,（ab）cacbc,=,=,=,(14,23),(23,35),(12+,13),7,（）,5,（）,12,+,35,56,14,16,课堂练习,3,87,用简便方法计算下面各题。,23,14,386,25,78,9,9,填一填,78,25,34,57,15,（34,57）,15,（79+,527）,79,9,527,要计算运用()可以使计算简便。,C,A乘法交换律B乘法结合律C乘法分配律D以上都可以,选一选,12,913,913,选一选,计算时，()的计算方法简便。,B,10,10,ABCD,（111）,（91）,（91）,49,49,49,下面的题做的对吗，把不对的改正过来。,=,=1,两级运算的顺序是从乘除后加减,411,211,116,611,116,2,1,答：42头奶牛100天可产奶84吨。,奶牛场每头奶牛平均日产牛奶吨，42头奶牛100天可产奶多少吨？,150,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,分数混合运算,运算顺序：先算第二级运算，再算第一级运算；同一级运算从左往右计算；有括号的，先算括号里面的。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,简便运算,整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。,课本：第4页做一做第1、2题,1.从教材课后练习选取；2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材