已阅读5页,还剩16页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第四单元除法的初步认识,4.1平均分(一),学习目标,1、让学生在分物体的探索活动中,初步感知“平均分”的过程,理解“平均分”的含义,初步构建平均分的语言模型。,2、在用平均分解决有关的实际问题的过程中,初步培养学生动手操作及语言表达能力,逐步养成有序观察思考的习惯。,3、感受数学与生活的联系,体验数学学习的乐趣。,复习导入,小朋友们,谁能把乘法口诀完整地说一遍?,情景导入,2只熊猫,6个竹笋,3只猴子,12个桃子,2只小白兔,2只松鼠,从图中你知道了哪些数学信息?,探索新知,怎么分竹笋呢?,探索新知,怎么分竹笋呢?,探索新知,怎么分竹笋呢?,探索新知,平均每只小猴分到几个桃子?,1个1个地分,每只小猴子分得4个。,探索新知,2个2个地分,每只小猴子也分得4个。,平均每只小猴分到几个桃子?,探索新知,3个3个地分,每只小猴子也分得4个。,平均每只小猴分到几个桃子?,探索新知,4个4个地分,每只小猴子也分得4个。,平均每只小猴分到几个桃子?,探索新知,每只小兔分到4个萝卜,可以分给几只小兔?,典题精讲,3,15个松果,每只松鼠分5个,可以分给几只松鼠?,易错提醒,把6个苹果分给4个小朋友,没法平均分。(),错误解答,易错提醒,错误分析:,我们可以把每个苹果平均切成2份,然后可以1份1份或3份3份地分给4个小朋友,分得一样多,可以平均分。,正确解答,把6个苹果分给4个小朋友,没法平均分。(),学以致用,是平均分,不是平均分,学以致用,(1),3,2.分一分,填一填。,学以致用,3.圈一圈,填一填。,4,学以致用,4.分橡皮。,2,4,学以致用,5.分一分
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 企业内部知识管理系统规划方案
- 新生入学适应指导及学习建议
- 物流企业仓储信息管理系统导入
- 城市地下管网施工安全保障措施
- 分公司授权委托书标准文本
- 高二语文备课组学期总结与改进建议
- 施工班组安全生产管理办法
- 物流仓储管理优化方案与实施建议
- 职业道德规范与岗位行为准则
- 青少年足球训练夏令营活动方案范本
- 扁桃体周围炎护理查房
- 物理培训机构招生宣传
- 合肥市轨道交通集团有限公司招聘笔试题库及答案2025
- 运输企业隐患排查制度
- 卢森堡留学签证办理全流程指南
- hse应急预案下载
- 业务活动合规管理承诺书7篇
- 2025-2026部编人教版小学语文3三年级上册(全册)教案【新教材】
- 雨课堂在线学堂《运动与健康》课后章节测试答案
- 2026年江苏卫生健康职业学院单招职业适应性测试题库附答案
- 2026年苏州卫生职业技术学院单招职业技能考试必刷测试卷必考题
评论
0/150
提交评论