青岛版（六年制）一年级上册数学优质课件 3.1 加法的意义_第1页
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文档简介

第三单元10以内的加减法,3.1加法的意义,学习目标,1.能初步理解加法的含义，知道把两个数合起来用加法计算。,2.初步学会从实际情境中提出问题，感受数学与生活的联系。,3.积极参与学习活动，培养学习数学的兴趣和探索的欲望。,复习导入,数一数，写一些。,情景导入,从图中你知道了哪些数学信息？,根据这些信息，你能提出什么数学问题？,探索新知,树上有3只，,石头上有2只。,一共有几只？,左边飞来4只，,一共有几只？,右边飞来1只。,左边有2个，,右边有2个。,一共有几个?,探索新知,就是把3只和2只合起来。,一共有几只,什么意思？,把3只和2只合起来是几只？,一共有几只？,探索新知,把3只和2只合起来是几只？,把3根小棒和2根小棒合起来是5根。,一共有5只。,一共有几只？,探索新知,把3只和2只合起来是几只？,把3和2合起来是5。,5,3和2组成5。,一共有5只。,一共有几只？,3,2,探索新知,把3和2合起来是5。,读作：3加2等于5。,3,2,=,5,（只）,+,加号,一共有几只？,探索新知,1,4,+,=,5,(只),一共有几只？,探索新知,一共有几个？,2,2,+,=,4,(个),典题精讲,1,3,4,看图写算式。,易错提醒,看图写算式。,1,3,5,错误解答,易错提醒,错误分析：,计算错误。,1,3,4,正确解答,学以致用,1、先画一画，再填得数。,5,2,5,学以致用,2.摆一摆，填一填。,2和1合起来是()。,3,学以致用,3,3、看图写算式。,学以致用,4.数一数，填一填。,一共有多少只小兔？,3+1=4（只）,学以致用,5.看图列式计算。,1,4,+,=5(只),课堂小结,把两部分合
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