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文档简介
认识20,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,课堂练习,11-20各数的认识,5,课前导入,探究新知,怎样来数呢？,我们也要按照顺序一个一个地数。,礁石上有（）只。,20,拨一拨,摆一摆,+,20,20里有2个（）。,十,用计数器拨一拨。,个,十,1,9,0,2,20,2,2个十,个位上一个也没有,0,写一写、读一读,读作：二十,课堂练习,（1）16里面有（）个十和（）个一。（2）1个十和3个一合起来是（）。（3）2个十是（）。,1,6,13,20,小蝌蚪找妈妈。,写一写，画一画。,（）,（）,（）,14,13,20,按顺序写数。,17,16,19,18,17,15,20,14,在里填上“”、“”或“”。,18101114171810201915121215201612,=,课堂小结,认识20,20是由2个十组成的，个位上1个也没有，用0表示。,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,
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