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第三课时SectionA(GrammarFocus3c),单元同步语法精讲,最高级的用法在三者或三者以上进行比较时,要用最高级形式。最高级前要用定冠词the,后接由in、on等构成的表比较范围的短语。of后面一般接表示一群人或事物的代词或名词,in后面一般接表示单位或场所的名词。eg:Billisthetallestboyofus.比尔是我们中最高的男孩。Janehasthemostfriendsinourclass.简在我们班拥有的朋友最多。最高级的构成(1)规则变化a)一般情况下,单音节和部分双音节,在原级后加est,构成最高级。eg:longlongestclevercleverestb)以字母e结尾的词,在原级后加st构成最高级。eg:nicenicestcutecutest,c)以辅音字母y结尾的双音节,变y为i,再加est构成最高级。heavyheaviestfriendlyfriendliestd)重读闭音节的词尾只有一个辅音字母时,先双写这个辅音字母,再加est构成最高级。eg:bigbiggestthinthinnest多音节和部分双音节形容词,在原级前加most构成最高级。eg:creativemostcreativepopularmostpopular(2)不规则变化有一部分形容词的最高级构成没有规律,称为不规则变化,我们应牢记。good/wellbestbad/illworstmany/muchmostlittleleastfarfarthest/furthest,单元同步语法强化训练,一、用所给词的适当形式填空。1Johnsparentshavefourdaughters,andsheis_(young)child.2The_(cheap)thingsarenotusuallythebestones.3LiLeisings_(good)inourclass.4Johnnyoftenbuyshisclothes_(cheap)inherfamily.5Thisbookis_(interesting)ofthefive.,theyoungest,cheapest,thebest,themostcheaply,themostinteresting,二、单项选择。6A100yearoldmanranamarathoninTorontoonSunday.Hebecamethe_persontocompletethelongdistancerunningintheworld.AyoungestBbestCbiggestDoldest7Lucyisa(n)_student.Sheanswerstheteachersquestion_inherclass.Amoreactive,moreactivelyBactive,moreactivelyCmoreactive,themostactivelyDactive,themostactively8MoYanisoneof_writersintheworld.(2014,天津)AfamousBmorefamousCmostfamousDthemostfamous,D,D,D,9IreallyliketowatchtheTVprogramIAMASINGER.Me,too.Itsoneofthe_TVprogramsIveeverseen.(2014,宁波)AleastboringBleastinterestingCmostboringDmostinteresting10Wateristhecheapestdrink.Andits_.(2014,河北)AhealthierBhealthiestCthehealthierDthehealthiest,D,D,三、根据汉语完成句子,每空一词。11它有最糟糕的服务。Ithas_.12在你们班谁最开朗?Whois_inyourclass?13你认为谁是最佳记者?Whodoyouthinkisthe_?14MovieCity有最舒适的座位,但是相当贵。MovieCityhasthe_,butitis_.,theworstservice,themostoutgoing,bestreporter,mostcomfortableseats,prettyexpensive,1worst最糟糕,该词是bad/badly/ill的最高级,其比较级形式是worse。2actv扮演(角色)。其名词形式action,意为“行动”;actor,意为“演员”。根据句意及首字母提示补全单词。1Thewaitersinthisrestaurantareveryfriendly,soithasthebests_2Lookatthem_Whatwouldyouliketoorder?3Howmanym_doyouhaveeveryday?Four.4Wang
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