平面与平面平行的性质教学课件_第1页
平面与平面平行的性质教学课件_第2页
平面与平面平行的性质教学课件_第3页
平面与平面平行的性质教学课件_第4页
平面与平面平行的性质教学课件_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

平面与平面平行的性质,思考1:,如果两个平面平行，那么一个平面内的直线与另一个平面有什么位置关系？,a,如果两个平面平行，那么一个平面内的直线必定平行于另一个平面。,面面平行性质定理1,线/面,面/面,思考2:,借助长方体模型探究,结论:如果两个平面平行，那么两个平面内的直线要么是异面直线,要么是平行直线.,如果两个平面平行，那么一个平面内的直线与另一个平面内的直线有什么位置关系？,平面AC内哪些直线与,答:平面AC内的直线只要与直线共面就可以了.,平行呢？如何找到它们呢？,结论:当第三个平面和两个平行平面都相交时，它们的交线平行。,下面我们把这个结论写成“已知，求证”形式，并证明。,如图，平面，满足，a,=b，求证：ab,证明：a,=ba，ba，b没有公共点，又因为a，b同在平面内，所以，ab,定理如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行。,用符号语言表示性质定理：,a/b,想一想：这个定理的作用是什么?,线/线,面/面,求证:夹在两个平行平面间的平行线段相等.,已知:平面/平面,AB和DC为夹在、间的平行线段。,B,C,A,D,求证：AB=DC.,证明：,已知:平面/平面,AB和DC为夹在、间的平行线段。,B,C,A,D,求证：AB=DC.,证明：,面面平行性质定理1,线/面,面/面,定理如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行。,面面平行性质定理2,a/b,线/线,面/面,线线平行,线面平行,面面平行,线面平行判定,线面平行性质,面面平行判定,面面平行性质,三种平行关系的转化,面面平行性质,数学质量检测试题命题说明一、命题指导思想：依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。二、命题出发点：面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。三、命题原则：以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论