人教版五年级语文上册第五单元试卷(含答案).doc

-密-封-线-一、汉字识辨写。（共19分）1、书法小擂台（读拼音，写词语）。（5分） shn i jin sh chn yn y yu z ijn yn dn shn din fno yu x x 2、一锤定音（用“”选择正确的读音）。（4分）薄皮（ bo b ）苦闷（ mn mn ）间隔（ jin jin ）结绳（ ji ji ）仓颉（ j ji ）造诣（ zh y ）解剖（ po pu ）撇捺（ n ni ）3、火眼金睛（辨字组词）。（4分）仰（）聘（ ）楷（ ）尊（ ）抑（）骋（ ）谐（ ）遵（ ）4、依样画瓢。（4分）莫（沙漠）（薄膜）（抚摸）（模仿）俞 （）（）（ ）（ ）隹（）（ ）（ ）（ ）5、字谜猜猜看（可都是本单元的生字哟）。（2分）（1）光明正大 （ ） （2）一鸟卧江边 （ ）（3）最可靠的朋友（ ）（4）父亲去世了 （ ）二、词语积学用。（共21分）1、在括号内用上本单元学到的词语。（2分）（1）为了一丁点的小事就发生_，值得吗？（2）曹操墓地的发现成为_的新闻。（3）中华牡丹雍容华贵，_。（4）他的房间里张贴着一些名人字画，显得_。2、水火不容（写出词语的近义词）。（4分）文明（）肃然起敬（ ）僵硬（）井然有序（ ）紧凑（ ）七嘴八舌（）丰富（）飘洋过海（ ）3、选词填空。（3分） 改进 改善 改造 改革 改良（1）通过机构（ ），这个单位的人员一下子减少了近三分之一。 （2）农作物品种不（ ），产量很难再提高上去。（3）只有不断（ ）工作方法 ，我们才会有不断的进步。（4）我们要想办法（）沙漠和荒山，是人类的生存环境得到进一步的（ ）。（5）遇到棘手的事情，（ ）以下工作的思路，说不定问题就能得到解决。4、词语连线。（6分）调动 身体 传播 样品舒展 了解 设计 活动增进感情 策划 历史加深书画 搜集 报告欣赏 建议了解 文明提出 情绪 撰写资料5、按照恰当的顺序排列下列词语。（2分）（1）行书 金文 小篆 甲骨文 楷书 草书_（2）叔叔 外甥 爷爷 姐姐 伯父 妹妹_三、句子万花筒。（10分）1、将下面的歇后语补写完整。（2分）（1）孔夫子搬家（ ）（2）上鞋不用锥子（ ）（3）秃子打伞（ ）（4）墙头上挂狗皮（ ）2、指出下面各句所采用的修辞方法。（填序号）（3分）A、比喻B、夸张C、拟人D、排比E、对偶F、反问（1）小鸟好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。（ ）（2）四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。（ ）（3）转眼间三十四年过去了。 （ ）（4）一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。（ ）（5）有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝？ （）（6）蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。 （ ）3、句子加工厂。（5分）（1）这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。（缩句） _（2）这真是一点值万金哪！（改成反问句） _（3）仓颉创造出来了文字。（改写成“被”字句） _（4）考场上静得很。（改为夸张句）。 _（5）王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。（修改病句） _四、课文梳理间。（5分）1、活动计划一般包括活动时间、活动内容、_ 、_等。2、_是世界上使用人口最多的文字，曾对_ 、韩国等国的文字产生过重要影响。3、我国目前发现的最早的文字是刻在_和_的甲骨文。4、兰亭序是_的书法作品，他被后人誉为“_”；玄秘塔碑是_的书法作品。5、在文字发明之前，古人采用的是“_”的方法，还有的人曾经使用过“物语”。（二）广告滥用成语误导孩子（11分）“默默无蚊，就是这样写的嘛，外面的广告上都这么写，就是没有声音，连蚊子叫的声音都没有。”面对读小学的儿子的这种解释，长沙市芙蓉区的杜女士哭笑不得，她说现在这种广告滥用成语误导孩子的事越来越多了，让家长们担忧，让老师头痛。如今迈步都（d du）市，打开电视，翻开报纸和杂志，随时都可发现不少商家利用汉语成语简洁明快、琅琅上口、熟悉易记的特性，在做产品广告时打上了用谐音字改造成语的主意，如：“衣衣（依依）不舍”某洗衣店广告，“随心所浴（欲）”某洗浴中心广告，“万室（事）具备”某房产公司广告，“步步糕（高）升”某蛋糕广告等等。这些散（sn sn ）落在大街小巷、电视报刊的醒目广告语，很容易让尚缺乏识别能力的学龄期孩子产生混（hn hn ）淆（yo xio ），因为这些同音字近音字混用的成语，比书本上正确的成语频率更高地出现在他们眼前，而且广告语本身又比书本内容更有感染和冲击力，久而久之，错误的写法就有可能被他们当成正确的了。这让家长和老师们无可奈何。1、用“”在括号里给加点的字选择正确的读音。（2分）2、联系上下文理解词语的含义。（2分）滥用：_误导：_3、摘抄段文首位照应的句子。（1分）首段：_尾段：_4、根据段文内容填空。（4分）（1）短文第二段内容紧扣着标题中的“_”两个字来写，第三段则是扣着“_”这两个字来写的。（2）第一段写到的杜女士儿子误用误解成语的故事，其目的应该有两个：一是_；二是_。（3）成语滥用的现象，主要采用的是_的方法。（4）联系上下文理解“哭笑不得”这个成语，“哭”主要是指_，“笑”意思是_。哭笑不得写出了老师和家长们对滥用成语现象的_。5、为杜绝社会上成语滥用现象，你有什么好的方法和建议？请写下来。（2分）_一、基础知识1给下面带点的字选择正确的读音，画“”。（5分）剖开（pu po） 迂回(y y) 造诣(y zh) 拘束(j j)魅力(mi wi)我能在下列汉字正确的读音后打“”。（5分）诣（y zhi） 殷（yng yn） 挫（cu chu）隶（d l）捺（l n） 骋（pn chng）甥（shng shn）锥（zhu zu）迂（y x）搁（g k）填空。（6分）汉字的演变由甲骨文（）（）（）（）（） （）指出下面字各属于什么造字法，填上序号。（3分）A 象形字 B 指事字 C 会意字 D 形声字山（ ） 人（ ） 上（ ） 休（ ） 磊（ ） 想（ ）火眼金睛。（把括号里不恰当的字用“”划去）（4分）边（疆僵）锻（炼练）抑（杨扬）（性姓）别松（驰弛）校（园圆）山（峰锋）（浇绕）水将下列广告还原成原成语。（3分）“痣”在必得（ ） 天“尝”地“酒”（ ）“骑”乐无穷（ ）“衣名”惊人（ ） “泉”心“泉”意（ ）“咳”不容缓（ ） 、给下列广告词“消毒”，恢复这些成语的原貌。（2分）1）某热水器广告词：随心所浴（ ）改为（ ）2）某摩托车广告词：骑乐无穷（ ）改为（ ）3）某洗衣机广告词：闲妻凉母（ ）改为（ ）4）某蚊香广告词：默默无蚊（ ）改为（ ）巧猜字谜。（2分）二十四小时，莫当日字猜。（ ） 一点不出头。（ ） 一人住在山旁边，从来没有见过面。（ ） 多出一半。 （ ）我能写出谐音字。（4分）老虎拉车谁敢（） 膝盖上钉掌离题（）太远孔夫子搬家净是输（）小葱拌豆腐一清（）二白按要求写句子。（4分）仓颉创造出了第一个汉字。（改成被字句）甲骨文是我国古代唯一的一种文字。（修改病句）妈妈对爸爸说：“我听不懂你在说什么。”（改为第三者转述句）“物语”（）也属于交流思想与情感的工具，（）使用起来却困难重重。（填上合适的关联词语）二、拓展延伸（10分）1补充歇后语。（4分）深冬腊月的萝卜（）马尾巴串豆腐（）四月的冰河（）九曲桥上散步（）2帮“酷爱、宠爱、怜爱、珍爱、喜爱、亲爱”找到合适的家吧！（3分）极其深沉的爱（）过分偏心的爱（）同情怜惜的爱（）特别珍重的爱（）乐意