法律初探课件.ppt

吴纪不认真听课，不完成作业，最近还经常旷课。吴法偷盗他人财物。思考：他们各违反了什么规则？,法律,学校纪律,违反,吴法,吴纪,违反,第七课法律初探,法律是什么？,法律是特殊的行为规范,一、特殊的规则,1、为什么“法”的左边是三点水，右边是“去”字？,说文解字,2、为什么我国古代用独角兽作为法律的象征？,3、通过对“灋”字的解读，谈谈你对法的认识？,、法律的含义,法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现，是由国家制定和认可的，是依靠国家强制力保证实施，并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。,、法律的特征,法律具有其他社会规范所不同的显著特征。,某好心人收留了一不堪主人虐待而逃亡的奴隶一奴隶主将奴隶伤害致死一个奴隶不承认主人是自己的主人一个人被人打掉牙齿逃避兵役的人帮助奴隶逃跑的人,你来当法官,死刑,无罪,割除双耳,敲掉对方的牙齿,处死,处死,汉莫拉比法典明确规定：奴隶是不受法律保护的工具和财产，奴隶不属于人的范畴。,法典体现了谁的意志和利益？,体现了奴隶主阶级的意志和利益,奴隶主阶级,地主阶级,资产阶级,人民,第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。中华人民共和国宪法,(1)法律是掌握国家政权的统治阶级意志的体现。（法律的本质）,我国法律的本质：法律体现了人民的利益和意志。,(2)法律由国家制定和认可,全国人民代表大会及其常务委员会制定和修改全国性的法律。地方各级人民代表大会及其常务委员会制定和修改地方性法规。,以案说法,材料1、省高级人民法院今天召开新闻发布会，公布了7起恶性刑事犯罪案，7名被判处死刑的罪犯今天上午被执行死刑。据悉，今年1至3月份，全省各级法院共审结一审刑事案件9121件，判处犯罪分子13166人，其中2070名犯罪分子被判处5年以上有期徒刑、无期徒刑直至死刑。摘自2008.4.30济南日报材料2、某市A公司在生意过程中拖欠B公司大笔违约金长期不还，B公司于是诉诸法律，当地人民法院判决A公司限期支付，但期限已到，A公司仍无心支付，于是人民法院决定强制执行，强行没收A公司部分资产归B公司所有。,思考：上述材料，体现了法律的什么特征？,(3)法律靠国家强制力保证实施。,材料一：北京市一名中学生放学后，刚出校门就捅了过路的一位老大爷一刀。公安人员在询问他为什么要杀害这位素不相识的老大爷时，他竟幼稚地回答：我仅仅想试一下我新买的刀快不快。材料二：某市中学生李某和王某因贪玩游戏机而缺钱，于是决定向本班同学刘某借钱。由于刘某拿不出钱，李某和王某很生气，痛打了刘某，导致刘某当场死亡。当警察在派出所询问李某、王某时，他们对自己的罪恶行为供认不讳，并表示请警察叔叔快放他们回家，他们要买水果去看望刘某的父母。俗话说“不知者不为怪”。是否因为学生不懂法，犯法后可以不追究责任？面对法律，是否有人可以享有特权？,“落马”高官李春城,(4)法律对全体社会成员具有普遍约束力。法律面前，人人平等。,各抒己见：结合李春城案，谈谈你对法律的认识。,回顾李春城主政成都期间，曾经历汶川地震、成都公交大火等事件，受到各界关注。“512”灾情发生后，李春城赶往重灾区都江堰，随后几乎一直在都江堰市、彭州市等指挥抢险、重建等。2008年7月16日，时任成都市委书记的李春城召开会议宣布，将把已基本落成的新市政府行政办公中心拍卖，拍卖所得全部捐献给地震灾区。2012年12月因严重违纪违法被相关部分带走，免去职务。,第一任何人不论职位高低、功劳大小，都必须严格遵守国家法律，不允许特殊人物存在。即公民平等遵守法律。第二、任何人不论职位高低、功劳大小，一旦触犯了国家法律，都要受到法律的制裁，不允许任何人超越法律之上。即公民一旦触犯法律，平等承担法律责任。,思考：下列各种规范分别要求哪些人必须遵守？,张村村民文明公约,中学生日常行为规范,中华人民共和国刑法,中华人民共和国义务教育法,进施工场地须知,法律是一种特殊的行为规范法律体现统治阶级的意志法律由国家制定或认可法律由国家强制力来保证实施法律对全体社会成员具有普遍约束力,小结:,思考：法律和道德规范、纪律章程、宗教戒律的区别和联系：,规则,项目,法律,道德规范,纪律章程,宗教戒律,保证途径,产生方式,国家制定或认可,国家强制力,约定俗成、自然形成,人们的信念、俗和社会舆论的力习量,某个单位或某个组织制定,本单位和本组织的行政力量,宗教组织制定,信仰的力量和宗教纪律,共同点：,都对人们的行为有指导和约束作用。,区别:形成方式不同。法律是由国家制定和认可的，其他规则是自然形成或是某个单位、组织制定的。实施方法不同。法律靠国家强制力保证实施，其他规则是靠信念、习俗、社会舆论或单位和组织的行政力量或信仰、纪律发挥作用。,3.法律与其他行为规范的区别与联系,区别:形成方式不同。法律是由国家制定和认可的，其他规则是自然形成或是某个单位、组织制定的。实施方法不同。法律靠国家强制力保证实施，其他规则是靠信念、习俗、社会舆论或单位和组织的行政力量或信仰、纪律发挥作用。,3.法律与其他行为规范的