（汉语言文字学专业论文）现代汉语补语的完句功能研究.pdf

现代汉语补语的完句功能研究 摘要 完旬成分的研究，使我们对句子的认识更加深入，也使汉语语法的研究更加完备。 本文在描写了不同类型的补语完句情况的基础上，主要探讨现代汉语中补语这一句法 成分的完句功能。我们认为，不同类型的补语体现了完句所必备的三个基本范畴 体范畴、量范畴和情态范畴，从而具有了完句功能，使包含述补结构的语言表达式能 够完句。 现代汉语补语中，在体范畴方面起到完句作用的是结果补语、趋向补语和状态补 语。结果补语表示动作行为的结果，结果的出现也就是动作行为的发生或完成，因此， 结果补语表示完成体的意义。状态补语是描写动作行为对客体产生影响的状态，这种 描写的前提是动作行为已经发生、完成或状态已经出现。因此，状态补语本质上表示 体范畴。趋向补语是补充和说明动作( 或性状变化) 的趋向的，在其意义不断虚化的 同时，表达体范畴的意义在不断增强。其中表示趋向意义( 方向意义) 的趋向补语在 体现动词的空间性特征的同时，也表示了定的“体 意义，即动作的完成。表示结 果意义的趋向补语意义上已经虚化，隐含表示了动作的完成。虚化了的表示动态意义 的趋向补语中，“起来”等词语表示起始体意义，“下去等词语表示继续体意义，“下 来”等词语表示完成体意义。 在现代汉语中，有些句子即使具备了表示体范畴的完句成分，但是句子仍不能成 立，还需要有表示量范畴的完句成分的配合才能完旬。而在形容词做谓语的句子中， 因为没有谓语动词，也就没有体范畴，所以量范畴就成为形容词作谓语的句子中的必 要完句范畴。在量范畴方面起到完句作用的是程度补语和数量补语。程度补语表示程 度上的等级不同，实际上就是在“量”上的不同。量变积累到一定程度达到质变，不 同的质变就是程度上的不同等级或不同界限。程度补语使动作或状态呈现出可度量 性。数量补语分为动量补语和时量补语。动量补语是表示动作或变化的频率的量，时 量补语表示动作延续时间的量，它们都在量范畴上起完句作用。另外，动量补语还表 示某项动作重复进行的持续；时量补语还表示某一动作在一段时间内的持续。因此， 动量补语和时量补语是表示持续事件的句子的完句成分，在体范畴上也起到完句作 用。 在情态范畴方面起完句作用的是可能补语。可能补语表达了语义构成中主观评价 的一面，它避开了事物客观性的诸多因素，从主观方面着眼，达到完句的目的。 不同的补语在起完句作用时的完句能力也是不同的。可以独立起完句作用的补语 完句能力比较强，主要有状态补语和可能补语。不能独立起完句作用的补语完句能力 比较弱，需要“了、着、过 等辅助成分的配合才能完句，主要有结果补语、虚化了 的表示体意义的趋向补语、程度补语和数量补语。 关键词：补语；完旬功能；完句范畴；体；量；情态 l i as t u d yo nt h es e n t e n c e - a c c o 卫皿l i s h 蛐n t f u n c t i o no fc o n 口l e n 旺! n t si nm o d e r nc h 】：n es e a b s t r a c t t h es t u d i e so ns e n t e n c e - a c c o m p l i s h m e n te l e m e n t sh a v eg i v e nu sm o r ei n - d e p t h u n d e r s t a n d i n go ft h es e n t e n c e a n di ta l s om a d et h es t u d yo fc h i n e s eg r a m m a rm o r e c o m p l e t e t h i s a r t i c l ed e s c r i b e st h ed i f f e r e n t t y p e s o f c o m p l e m e n t s o f s e n t e n c e a c c o m p l i s h m e n t i tf o c u s e so nt h ef u n c t i o no fs e n t e n c e a c c o m p l i s h m e n to ft h e c o m p l e m e n ta ss e n t e n c e - a c c o m p l i s h m e n te l e m e n ti nm o d e mc h i n e s e w et h i n kt h a t d i f f e r e n tt y p e so fc o m p l e m e n t se m b o d i et h r e eb a s i cc a t e g o r i e sw h i c ha r en e c e s s a r yt o s e n t e n c e - a c c o m p l i s h m e n t t h e ya r ea s p e c tc a t e g o r y , q u a n t i t yc a t e g o r ya n dm o d a l i t y c a t e g o r y s o ，t h e yh a v et h ef u n c t i o no fs e n t e n c e a c c o m p l i s h m e n t a n di tm a k e st h e e x p r e s s i o no f v e r bc o m p l e m e n ts t r u c t u r e sb e c o m i n gs e n t e n c e r e s u l tc o m p l e m e n t ，t h eo r i e n t a t i o nc o m p l e m e n ta n ds t a t ec o m p l e m e n tp l a yar o l ei n a s p e c tc a t e g o r yi nm o d e mc h i n e s ec o m p l e m e n t s r e s u l tc o m p l e m e n tr e c a l l st h er e s u l to f a c t i o n r e s u l tm e a n st h es t a r t i n go rf i n i s h i n go fa c t i o n s or e s u l tc o m p l e m e n th a sm e a n i n g o fp e r f e c t i v ea s p e c t s t a t ec o m p l e m e n tm e a n st h ed e s c r i p t i o no fs t a t eo fi m p a c tw h i c ha c t w o r k so no b j e c t t h ep r e r e q u i s i t e so ft h ed e s c r i p t i o ni st h a tt h ea c t i o nh a sb e e nd o n e ， f i n i s h e do rt h mt h es t a t eh a so c c u r r e d s os t a t ec o m p l e m e n tb e l o n g st oa s p e c tc a t e g o r yi n e s s e n c e t h eo r i e n t a t i o nc o m p l e m e n ts u p p l e sa n dc o m p l e st h eo r i e n t a t i o no f c h a n g e so f a c t i o no rc h a r a c t e r w h e nt h eo r i e n t a t i o nc o m p l e m e n th a sm o r em e a n i n go fe m p t i n e s s ，i t h a sm o r em e a n i n go fa s p e c tc a t e g o r yt o o t h eo r i e n t a t i o nc o m p l e m e n tw h i c hm e a n s d i r e c t i o nn o to n l yr e f l e c t st h es p a t i a lc h a r a c t e r i s t i c so ft h ev e r bb u ta l s om e a n st h e p e r f e c t i v ea s p e c t t h eo r i e n t a t i o nc o m p l e m e n tw h i c hm e a n sr e s u l th a st h em e a n i n go f e m p t i n e s s ，a n di te x p r e s s e st h em e a n i n go fc o m p l e t i o no fa c t i o ni n d i r e c t l y i nt h e t i t o r i e n t a t i o nc o m p l e m e n tw h i c hm e a n sd y n a m i cm e a n i n g ，t h e ”q il a i ( 起来) ”a n do t h e r w o r d sm e a ni n c h o a t i v e ”x i aq u( 下去) ”a n do t h e rw o r d sm e a nc o n t i n u o u s ”x i al a i( 下 来) ”a n do t h e rw o r d sm e a np e r f e c t i v ea s p e c t i nm o d e mc h i n e s e ，s o m es e n t e n c e sn o to n l yn e e ds e n t e n c e a c c o m p l i s h m e n te l e m e n t o fa s p e c tc a t e g o r yb u ta l s on e e ds e n t e n c e a c c o m p l i s h m e n te l e m e n to fq u a n t i t yc a t e g o r y t h e r ea r en op r e d i c a t ev e r b ss e n t e n c e sw h i c ht a k ea d je c t i v ea sp r e d i c a t e ，a n dn oa s p e c t c a t e g o r yt o o s oq u a n t i t yc a t e g o r yi st h en e c e s s a r ys e n t e n c e a c c o m p l i s h m e n tc a t e g o r yi n t h e s es e n t e n c e s i nq u a n t i t yc a t e g o r y , d e g r e ec o m p l e m e n ta n dq u a n t i t a t i v ec o m p l e m e n t p l a yt h er o l eo fs e n t e n c e a c c o m p l i s h m e n t d e g r e ec o m p l e m e n tm e a n st h ed i f f e r e n tg r a d e s o fd e g r e e ，i nf a c ti ti st h e d i f f e r e n to f ”q u a n t i t y ”w h e nq u a n t i t a t i v ea c c u m u l a t e st oa c e r t a i ne x t e n t ，i tg e t st oaq u a l i t a t i v ec h a n g e a n dd i f f e r e n td e g r e e so fc h a n g em e a n st h e d i f f e r e n tl e v e l so rd i f f e r e n t b o u n d a r i e s d e g r e ec o m p l e m e n tm a d ea c t i o no r s t a t u s m e a s u r a b l e q u a n t i t a t i v ec o m p l e m e n td i v i d e si n t om o m e n t u mc o m p l e m e n ta n dt i m e c o m p l e m e n t m o m e n t u mc o m p l e m e n te s p r e s s e st h eb e q u e n c yo fa c t i o no rc h a n g e t i m e c o m p l e m e n te x p r e s s e s t h ec o n t i n u a n c eo f a c t i o n t h e y a l lh a v et h ef u n c t i o no f s e n t e n c e a c c o m p l i s h m e n ti nq u a n t i t yc a t e g o r y i na d d i t i o n ，m o m e n t u mc o m p l e m e n ta l s o e x p r e s s e st h ec o n t i n u a n c eo fr e p e a t e da c t i o n t i m ec o m p l e m e n te x p r e s s e st h ec o n t i n u i n g p e r i o do ft i m eo fp a r t i c u l a ra c t i o n t h e r e f o r e ，m o m e n t u mc o m p l e m e n ta n dt i m e c o m p l e m e n ta r ea l s os e n t e n c e - a c c o m p l i s h m e n te l e m e n to fc o n t i n u o u se v e n t t h e yh a v e s e n t e n c e - a c c o m p l i s h m e n tf u n c t i o no na s p e c tc a t e g o r y p o s s i b i l i t yc o m p l e m e n tp l a y st h er o l e o fs e n t e n c e a c c o m p l i s h m e n ti n m o d a l i t y c a t e g o r i y i te x p r e s s e st h es u b j e c t i v es i d ei ns e m a n t i cs t r u c t u r ea n da v o i d e sm a n yo b j e c t i v e f a c t o r si ns e n t e n c e t h e n ，i tg e t st h ep u r p o s eo f s e n t e n c e a c c o m p l i s h m e n t d i f f e r e n tc o m p l e m e n th a v ed i f f e r e n t a b i l i t y i n s e n t e n c e - a c c o m p l i s h m e n t s t a t e c o m p l e m e n ta n dp o s s i b i l i t yc o m p l e m e n th a v ei n d e p e n d e n ts e n t e n c e a c c o m p l i s h m e n t f u n c t i o n s ot h e i rs e n t e n c e a c c o m p l i s h m e n ta b i l i t yi sb e t t e rt h a no t h e r s w h i l e ，s o m eo t h e r c o m p l e m e n t s s e n t e n c e a c c o m p l i s h m e n ta b i l i t yi si n f e r i o r w i t hh e l po f ”l i a o ( 了) ，z h e ( 着) ，g u o ( 过) ”，t h e yc a nh a v es e n t e n c e a c c o m p l i s h m e n tf u n c t i o n t h e yi n c l u d er e s u l t i v c o m p l e m e n t ，o r i e n t a t i o nc o m p l e m e n t ，d e g r e ec o m p l e m e n ta n dq u a n t i t a t i v ec o m p l e m e n t k e y w o r d s ：c o m p l e m e n t ；s e n t e n c e - a c c o m p l i s h m e n tf u n c t i o n ；s e n t e n c e a c c o m p l i s h m e n tc a t e g o r y ；a s p e c t ；q u a n t i t y ；m o d a l i t y v 浙江师范大学学位论文独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得 的研究成果。论文中除了特别加以标注和致谢的地方外，不包含其他人或其他机 构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本研究的启发和所做的贡献均已在 论文中作了明确的声明并表示了谢意。本人完全意识到本声明的法律结果由本人 承担。 作者签名： 像亏千 日凝；，哼年6 黾| 1 日 学位论文使用授权声明 本人完全了解浙江师范大学有关保留、使用学位论文的规定，即：学校有权保留 并向国家有关机关或机构送交论文的复印件和电子文档，允许论文被查阅和借阅，可 以采用影印、缩印或扫描等手段保存、汇编学位论文。同意浙江师范大学可以用不同 方式在不同媒体上发表、传播论文的全部或部分内容。 保密的学位论文在解密后遵守此协议。 作者签名：秣亏干导师签名厶弘砷日 ( 一) 选题的研究综述 1 “完句成分”的研究 一、引言 关于汉语完句的问题，吕叔湘( 1 9 4 2 ；1 9 8 2 ) 曾指出，“句子和词组虽然可以转 换，却不可误会他们的作用相同。无论怎样复杂的词组，他的作用只等于一个词，他 只能做句子的一个成分”，并且明确指出“者“所 具有“完形作用”。后来，龙果 夫( 1 9 5 8 ) 也指出，汉语中有一部分副词“在句子中起双重的作用词汇的和语法 的。这类副词在语法上的作用是：把不完全的谓语转变为完全的谓语，转变为完备的、 自足的整体。”回陆俭明( 1 9 8 2 ) 指出，从一部分副词独用必须带语气词这一点看，语 气词的作用不只表示语气，似乎还有“成句的作用。 陆俭明( 1 9 8 8 ) 还注意到某 些句法组合非要有数量词不可，也有相反的情况，某些句法组合排斥数量词。回 胡明扬、劲松( 1 9 8 9 ) 把句段分为独立句段和非独立句段。所谓“独立 和“非 独立 是指在没有特定的上下文和语境的支撑下能不能独立成句，特别是陈述句而言 的。非独立句段在语义上是完整的，但是在结构上是不完整的，所以不能独立成句。 对比相应的独立旬段和非独力句段可以发现非独立句段缺了一点东西，这就是所谓 “完句成分 。 这是汉语语法研究中首次提出“完句成分 的概念。他还进一步指出， 常见的完句成分是一些助词和副词，此外，语序、否定以及疑问、祈使等表达功能语 气的语调也具有完句作用。 贺阳( 1 9 9 4 ) 认为“完旬成分”是一个不依赖语境或上 下文支撑的句子通常必须具有的结构成分，它具有使一个语言表达式能够独立成句的 完旬功能，是句法结构上的成旬条件。他区分了“独立旬”和“语境句”，通过考察 五种主谓结构，将完句成分归纳为语气、否定、情态、意愿、实体、趋向、情状、程 。吕叔湘中国文法要略 m 北京：商务印书馆，1 9 8 2 - 6 9 8 0 o 龙果夫现代汉语语法研究( 中译本) m 郑祖庆译北京：科学出版社，1 9 5 8 1 9 0 学陆俭明现代汉语副词独用刍议 j 语言教学与研究，1 9 8 2 ( 2 ) ：3 0 陆俭明现代汉语中数量词的作用 a 1 陆俭明选集f c 长春：东北师范大学出版社，2 0 0 1 ：1 5 3 胡明扬，劲松流水句初探 j 语言教学与研究，1 9 8 9 ( 4 ) ：4 8 4 9 胡明扬，劲松，流水句初探 j 。语言教学与研究，1 9 8 9 ( 4 ) ：4 9 1 一、引言 度、数量九种语法范畴。句子可以独立担负交际功能，因此它必须具有表述性，即必 须能够同特定的现实情景发生联系；短语则仅仅是语言的结构单位，因而也就没有表 述性。只有当一个语言表达式具备了表述性后，它才有资格成为句子。他还借用了系 统功能语法的观点，将一个句子分为谓核部分和环境部分。谓核部分由核心谓词及其 论元构成，它指明动作行为的过程及其参与者；环境部分由各种修饰、补充及粘附成 分构成，它指明过程发生的时间、空间、情状、程度、数量以及说话人的主观态度及 评判等。汉语中的完句成分主要就是这样一些属于环境部分的语言形式。孔令达 ( 1 9 9 4 ) 选取了汉语中六种格式分析了十三种起成句作用的语言形式，并指出，句子 格式不同，影响句子自足的语言形式也不同。反过来看，能够起到足句作用的语言形 式总是同一定的句子格式相联系的。这些语言形式能够足句的根本原因是由句子的性 质决定的，新信息的有无和信息量的大小制约着句子能否自足。留黄南松( 1 9 9 4 ) 认 为能使短语自主成旬的成分叫完句成分，并着重以肯定性陈述句为对象，从语法范畴 的角度，将完句成分概括为程度范畴、功能语气范畴和时体范畴。并进一步指出，作 为句子一般要具备时体范畴和功能语气范畴( 疑问、反问、祈使、感叹等形式所以能 自主成句，也是因为它具备这几种语气形式) ，有时甚至还要具备数量范畴、趋向范 畴或情状范畴，形容词谓语句则一般须具有程度范畴。词组作为一个静态单位不与现 实世界发生联系，只有给它加上有关的语法范畴，使其成为一个句子时，它才会与现 实世界发生联系。 金廷恩( 1 9 9 9 ) 将完句成分确定为：一个公认的能成立的句子中 除句干之外的成分，也就是完成一个句子除句干之外的不可缺少的成分。并指出，汉 语的完句成分之间有层级性，根据完旬成分在句中的作用，分为必有的完旬成分( 包 括指称和语调) 和可有的完句成分。其中可有的完句成分又分为属于客观因素的( 包 括体成分和情景说明成分) 和属于主观因素的( 情态成分和语气成分) 。锄殷志平( 2 0 0 2 ) 讨论了六类不能成句的主谓短语，指出一个主谓短语，只有符合句法规则、语义自足、 并具有表述性，才能实现为合格的独立的句子。其中，语用上具有表述性是主谓短语 独立成句的最根本的条件。表述性对主语而言是指称，对谓语而言就是陈述。陈述实 际上就是时间性问题，只有带上时间因素的谓语才具有陈述性。他认为句法、语义和 语用等不同方面造成的不成旬，存在程度差别，这就是自足度。违反句法构造规则的 主谓短语，自足度最低；符合句法规则，语义上自足但语用上不具有表述性的主谓短 语，自足度较高；符合句法规则，但语义上不自足的主谓短语，自足度处于前两者的 中间。 司红霞( 2 0 0 3 ) 认为，完句成分是一些句子的有形成分，它属于语用现象中 。欲阳汉语完句成分试探 j 语言教学与研究，1 9 9 4 ( 4 ) ：2 7 3 7 圆孔令达影响汉语句子自足的语言形式 j 中国语文，1 9 9 4 ( 6 ) ：4 3 4 4 4 0 国黄南松试论短语自主成句所应具各的若干语法范畴 j 中国语文，1 9 9 4 ( 6 ) ：4 4 1 - 4 4 6 回金廷思汉语完句成分说略 j 汉语学习，1 9 9 9 ( 6 ) ：1 0 1 2 西殷志平不能成句的主谓短语 j 汉语学习，2 0 0 2 ( 6 ) ：1 9 2 3 2 一、引言 可以通过句法的形式化说明的那一小部分。回 目前，专门研究补语这一完句成分的论文并不多。贺阳( 1 9 9 4 ) 指出汉语中除语 调之外，某些助词、副词、时间词语以及否定词、助动词、数量短语和某些状语、补 语都可以起完句作用。他借用了系统功能语法的观点，认为一个句子分为谓核部分和 环境部分。谓核部分由核心谓词及其论元构成，它指明动作行为的过程及其参与者； 环境部分由各种修饰、补充及粘附成分构成，它指明过程发生的时间、空间、情状、 程度、数量以及说话人的主观态度及评判等。汉语中的完旬成分主要就是这样一些属 于环境部分的语言形式。毫无疑问，补语就是一个句子的环境部分的重要成员之一。 孔令达( 1 9 9 4 ) 分析了“主语+ 动+ 补”格式中不同类型的补语所在句子的自足情况。 他认为，“补 是趋向补语、结果补语、数量补语( 包括动量补语和时量补语) 时， 这一格式不能自足；“补 是时点补语、处所补语、可能补语时，句子可以自足。 但 他没有对其成因进行解释，并且其侧重点主要在补语之外的其他完旬成分上。黄南松 ( 2 0 0 0 ) 肯定了修饰成分( 包括补语) 在汉语中具有非常重要的成句功能，并进一步 解释了其原因是修饰成分增强了句子的谓语性。当句子的自主性很弱时，可以通过增 加修饰成分使谓语性得到增强而使句子达到自主。从信息角度看，句子谓语性的增强， 实际上是增加了交际过程中的新信息量。修饰成分( 包括补语) 使句子达到了足够的 信息量。在汉语中，信息量和自主成句具有非常密切的关系，是否具有足够的信息量 是句子能否成立的一个重要条件。李泉( 2 0 0 6 ) 肯定了补语具有完句作用，某些非 自足旬是因为遗漏或错用了结果补语、程度补语、趋向补语、时量补语等造成的，补 上或换上相应的补语，句子便自足自立。 2 完句范畴的研究 刘叔新( 1 9 9 6 ) 指出，语法范畴是若干互有差异而又有很大共性的语法意义的概 括。我们认为，语法范畴简单说就是通过语法形式表现出来的语法意义的类别。而 完句范畴就是指能够起完句作用的语法形式或语法手段所表示的语法意义的类别。 完句范畴的研究是补语完句功能研究的一个不可回避的问题。张健军( 2 0 0 4 ) 指 出，对具有完旬功能的语言成分进行搜集、分类、验证、推因实际上是个范畴化 ( c a t e g o r i z a t i o n ) 的过程。完句范畴的内部组织结构的确相当复杂，是一个“大杂 烩”。就个体成员来说既有组成构件的句法成分，也有专属句子层面的句子成分。完 国司红霞完旬成分在对外汉语教学中的运用 j 汉语学习，2 0 0 3 ( 5 ) ：6 4 圆贺阳汉语完句成分试探 j 语言教学与研究，1 9 9 4 ( 4 ) ：3 1 - 3 7 圆孔令达影响汉语句子自足的语言形式 j 中国语文，1 9 9 4 ( 6 ) 4 3 7 固黄南松现代汉语中修饰成分的成句功能 a 语法研究和探索( 九) c 北京：商务印书馆，2 0 0 0 ：2 9 5 - 2 9 6 。 四李泉试论现代汉语完句范畴 j 语言文字应用，2 0 0 6 ( 1 ) ：5 9 刘叔新谈汉语语法范畴的研究 a 语法学探微 c 天津：南开大学出版社，1 9 9 6 ：1 4 6 3 一、引言 句范畴均具备如下特点，即语义相通，句法相类。同一完句范畴的内部个体成员间在 语义上均具有共通的语义特征、语义属性，句法上均具有类似的句法功能、语法活动 性。完句范畴是典型的语义语法范畴。李泉( 2 0 0 6 ) 认为，现代汉语中存在一个由 若干完句成分和完句手段构成的完句范畴。完句范畴是汉语非自足句转化为自足句过 程中不可缺少的广义形态，它在汉语短语成句过程中有着重要的，甚至是不可替代的 作用。使信息足量，使结构和谐，是完句范畴存在的根本动因。完句范畴具有满足语义 完整、和谐音节、整齐韵律的作用。 对于完句范畴的分类，不同学者由于侧重点的不同，结论也不一样。黄南松( 1 9 9 4 ) 分为六类：时体、功能语气、程度、数量、趋向、情状范畴。 贺阳( 1 9 9 4 ) 分为九 类：语气、否定、情态、意愿、时体、趋向、情状、程度、数量范畴。司红霞( 2 0 0 3 ) 分为六类：程度、情状、时体、语气、数量、模态范畴。张健军( 2 0 0 4 ) 分为七类： 时体、数量、能愿、情状、趋向、否定、强调范畴。 李泉( 2 0 0 6 ) 分为十类：时体、 语气、程度、数量、方所、情态、趋向、结果、指代、关联范畴。o 我们认为语气范畴是任何一个句子所必备的基本范畴，否则就不能成为句子。除 此之外，体范畴、量范畴和情态范畴是句子的三个必要完句范畴。 为了便于讨论，我们采用以下几种句式： i 式：名+ 性质形容词今天冷 i i 式：名+ 一价动词小明咳嗽 i 式：名+ 二价动词+ 名宾小红写作业 式：名+ 三价动词+ 名宾+ 名完李红给小华钱 v 式：名处+ 动+ 名桌子上放电视 式：名+ 动+ 趋动补 他爬上来 2 1 体范畴 “体 作为一个语法范畴在现代汉语语法研究中已有很长一段历史。吕叔湘 ( 1 9 4 2 ；1 9 8 2 ) 曾提出了“动相 ，它是表示一个动作的过程中的各个阶段。动相虽 然也与时间有关，但时间观念己融化在动作观念里。 王力( 1 9 4 3 ；1 9 8 5 ) 提出了“情 貌 的概念。他认为在现代汉语里，有事情开始的表示，继续的表示，正在进行中的 囝涨健军现代汉语完句问题探讨 d 东北师范大学，2 0 0 4 ：1 9 - 2 1 李泉试论现代汉语完句范畴 j 语言文字应用，2 0 0 6 ( 1 ) ：6 2 - 6 3 固黄南松试论短语自主成句所应具备的若干语法范畴 j 中国语文，1 9 9 4 ( 6 ) ：4 4 1 - 4 4 6 触贺阳汉语完句成分试探 j 语言教学与研究，1 9 9 4 ( 4 ) ：3 6 四司红霞完句成分在对外汉语教学中的运用 j 汉语学习，2 0 0 3 ( 5 ) ：6 4 6 5 张健军现代汉语完句问题探讨 d 东北师范大学，2 0 0 4 ：2 1 - 3 1 毋季泉试论现代汉语完句范畴 j 语言文字应用，2 0 0 6 ( 1 ) ：6 0 鲫吕叔湘中国文法要略 m 北京：商务印书馆，1 9 8 2 ：2 2 8 4 一、引言 表示，完成的表示，又有经过时间极短的表示等等。它们是表示事情的状态的，可称 为情貌，简称日貌。他又进一步定义为：凡时间的表示，着重在远近、长短及阶段者， 叫做情貌。高名凯( 1 9 4 8 ；1 9 8 6 ) 指出体( a s p e c t ) 着重于动作或历程在绵延的段 落中是如何的状态，不论这绵延的段落是在现在，过去或将来；动作或历程的绵延是 已完成抑或正在进行，方为开始抑或已有结果等等。 龚千炎( 1 9 9 1 ) 指出“时态” ( a s p e c t ) 是表现事件处于某一阶段的特定状态。 王维贤( 1 9 9 2 ) 认为汉语中的体 常用动词重叠的形式，或附加助词、趋向动词等来表示。一般称“动态”。如：“( 我) 读”是一般动态。“( 我) 读读是尝试态。“( 我) 读着 是进行态。“( 我) 读了 是 完成态。“( 我) 读了是经验态。“( 我) 读不下去”是可能态，等等。戴耀晶( 1 9 9 7 ) 从事件角度提出体( a s p e c t ) 的定义：体是观察时间进程中的事件构成的方式。从不 同角度以不同方式观察得到的体意义在句子中用特定的语法形式来表达，形成了语言 中的体范畴。体意义的承载单位是句子，动词只有在句子中才能体现出体意义，句子 中的每个要素都可以对体意义发生影响。例如在现代汉语中，补语和宾语就会影响句 子的体意义。 虽然各家的论述稍有不同，但已经将体( a s p e c t ) 与时( t e n s e ) 区别 开来，尽管两者密切相关。 现代汉语中表示体范畴的完句成分有以下几类： 2 1 1 动态助词 如：了，、着、过： i 式：橘子红了。 i i 式：小华哭了起来。 式：小赵喝了两碗汤。 王强拿着一支步枪。 v 式：天上飘着白云。 墙上挂着( 一幅) 画。 式：他站起来了。 他跑出去了。 其中，i i 式、i i i 式中“了。 、“着 需要和趋向补语、 分配合才能完旬，而“过： 则不需要。 2 1 2 虚化了的趋向补语 小张消沉过。 李三写过信。 他站起来过。 他走进去过。 宾语( 名或数量名) 等成 如：起来( 表示开始) ，下去( 表示继续) 等 i 式：张红的心情好起来了。天空的彩霞渐渐淡下去 。王力中国现代语法 m 北京：商务印书馆，1 9 8 5 ：1 5 1 1 6 0 。高名凯汉语语法论 m 北京：商务印书馆，1 9 8 6 ：1 8 8 曲龚千炎谈现代汉语的时制表示和时态表达系统 j 中国语文，1 9 9 1 ( 4 ) ：2 5 1 国王维贤语法学词典 z 杭州：浙江教育出版社，1 9 9 2 ：3 2 1 囝戴耀晶现代汉语时体系统研究 m 杭州：浙江教育出版社，1 9 9 7 ：4 - 1 0 7 5 一、引言 i i 式：王芳哭了起来。汽车停下了。 i i i 式：小王最近做上生意了。张红忽然想起来一件事。 虚化了的趋向补语一般需要“了。”和数量短语等成分配合，才能完旬。( 详后) 2 1 3 动词重叠 现代汉语的动词重叠表示短时体的意义，表达一个短时的完整的动态事件。如： i i i 式：李军故意扬扬手中的钞票。 老张点点头，表示同意。 小李摇摇头，没说什么。 动词重叠有增加量的作用，而量的增加有成旬的作用。重叠不仅使音节得以和谐 自足，而且通过形式的增加使动作、行为和程度的量语义内容得以增加，从而使 语义自足。 2 1 4 频率副词 表示动作或情况经常进行、发生( 即所谓“惯常体) 的词语，如：“经常、常、 常常、时常、时时、往往、一向、老、天天、总是、始终、屡次、再、再三、偶尔 齄 寸o i 式：小刘老粗心。 i i 式：张红常常咳嗽。 式：赵华经常洗衣服。 式：李明常送老张东西。 式：老王经常跑出去。 该类完句成分一般不需要与其他完句成分配合，可以独立起完句作用。 2 1 5 结果补语， 结果补语表示动作行为的结果。结果的出现，实际上也就意味着动作行为的发生 或完成。如： i i 式：天气预报我听懂了。那头牛饿死了。 他们谈崩了。衣裳晒干了。 i i i 式：张红学会了滑雪。猎人赶跑了野狼。 李老师教烦了这些课。 2 1 6 状态补语 状态补语是对一个动作或对与该动作有关的人和事物进行描写，这种描写的前提 是动作行为已经发生、完成或状态已经出现。如： i 式：天气热得像蒸笼。小刘冷得直哆嗦。 i i 式：小李气得摔了筷子。李军兴奋得睡不着觉。 小芳哭得像个泪人。老王走得直喘气。 6 一、引言 小王笑得前仰后合 状态补语因为自身包含的信息量相对较多，因此可以独立起完句作用，不需要其 他完句成分的配合。 2 2 量范畴 在形容词做谓语的句子中，没有“体”范畴，但必须有“量的范畴。量范畴是 形容词谓语句中的必要的完旬范畴。而且，在现代汉语中，有些句子即使具备了表示 体范畴的完旬成分，如“了、着、过”等，但是句子仍不能成立，还需要有表示量 范畴的完旬成分的配合才能完句。另外，如果一个句子中有宾语，尤其是在宾语是名 词的句子中，一般还要有表示数量的成分出现。这是因为“了。”与动作动词共同使 用，除了表示动作的完成，同时还可以表示完成状态的延续。而“动词+ 了。+ 光杆名词 充当的宾语”结构不能表达事件的内部终结点，其中“了。”主要表示动作的完成， 而不表示事件的完成。因此“动词+ 了。 后面必须有能够限制其动作范围的成分，如 “数量词+ 名词 结构，也就是能够表示量范畴的成分，句子才能成立。 量范畴主要包括程度和数量两个次范畴。 2 2 1 程度 程度上的等级不同，实际上就是在量上的不同。表示程度的完旬成分有以下几类： 2 2 1 1 形容词、动词前加程度副词 i 式：小明很聪明。小李非常笨。 i i 式：张红很着急老王十分高兴。 形容词主要表示事物的性质、状态，客观上必然要有程度的差别，因此以形容词 为谓语的句子一般要有表示程度的词语出现才能完句。 2 2 1 2 形容词前添加介词词组“比 i 式：小王比小张高 石榴比刚出炉的火炭还要红。 2 2 1 3 程度补语 i 式：这个人坏透了。小李的技术差远了。 李军家里的东西少得可怜。 大米的价格贵得出奇。 i i 式：这件事真把人急死了这孩子闹得厉害。 小张滑头得要命。 i 式：伙计们恨透了周扒皮。 她伤透了心了。 程度补语能够体现出动作或状态在程度上的差别，即程度上的不同等级或不同界 限，从而使句子意思更加明确，在语义上起到完句作用。 2 2 2 数量 表示数量的完句成分又可以细分为表示物量、动量和时量。 7 一、引言 2 2 2 1 物量 主要包括表示物量的数量词和“好多、不少、许多 等表示数量的词语，如： i 式：销售部急需五名业务员。儿童享有许多权利。 式：王英送李华一双皮鞋。李老师给小明好多铅笔。 v 式：花瓶里插了一束花。 书架上摆了不少书。 2 2 2 2 动量 主要指表示动量的数量词，如： i i 式：伤员昏迷了三次。 式：老王去过两次天安门。 式：经理几次发给老王年终奖。 2 2 2 3 时量 开幕式彩排了五回。 领导表扬了他们一回。 王老汉多次捐给灾区钱物。 主要指表示时量的数量词，如： i i 式：老李轻松了一个月。老王整整累了一年。 i i i 式：会计打了一小时的算盘。他喝了一个小时的茶。 式：政府补给他十年的工资。老板克扣他半年的工钱。 除式外，表示数量的完句成分一般不能单独起完句作用，还需要其他完句成分 配合( 如：了。、着、趋向补语等) 才可以使表达式独立成句，说明其完句能力要偏 弱一些。 2 3 情态范畴 情态范畴是表达人的主观倾向性的，因此可以独立起完句作用，而不需要其他完 句成分的配合。 现代汉语中表示情态范畴的完句成分有以下几类： 2 3 1 助动词 助动词是表示可能、必要、意愿等情态意义的动词，一般也称能愿动词，也有人 称之为情态动词，如：“应、应该、该、应当、能、能够、可以、可能、愿意、乐意、 肯、想、要”等。句子加上助动词，就具有了某种语气。如： i i 式：老张应该退休。小李能毕业。 李华愿意去。小刘想游泳。 i i i 式：王芳敢吃蛇。这孩子会打球。 学生应该做练习。东北汉子能喝酒。 张红肯帮助别人。老王要喝茶。 式：张红应该给李军钱。李师傅愿意教小刘模具技术。 李明想送王老师礼物。 公司能够支付老王生活费。 v 式：上坡上能种果树。窗台上可以放花瓶。 一、引言 2 3 2 可能补语 式：老李死不了这件事我总也忘不了。 这个人你可小看不得。小李这个人什么坏事都干得出来。 式：张红写得完作业小王买得起房子 小张听得懂英语李军写得好这篇文章 2 3 3 表示主观评估的语气副词 该类完句成分主要有“也许、兴许、没准儿、大概、一定、的确 等。如： i 式：小丽的确漂亮。 i i 式：张明也许来。 情态范畴对i 式、i i 式、i 式、式、v 式起完句作用，表示该范畴的完句成分 可独立起完旬作用。 一个句子与客观世界有联系，就具有了表述性。所谓句子的表述性其实就是指通 过主观反映客观，也就是说，句子表达主观意图，又叙述客观实际。体现情态范畴 的完句成分正是体现了句子语义构成中主观性的一面。因此，该类完句成分一般可以 单独起完句作用，完句能力比较强。 3 补语的研究 现代汉语补语的研究已经有很长的历史。中国科学院语言研究所语法小组( 1 9 5 2 ) 在语法讲话中指出：“动词或形容词后面可以另外加上动词形容词之类，来表示 前一个成分的结果、趋向、可能性等，这一类成分叫做补语，因为他对前一个成分有 所说明，有所补充。补语是动词或形容词后面的补充说明成分。” “暂拟汉语教学语 法系统