（课程与教学论专业论文）配对词汇任务和注释句任务对英语词汇学习的影响研究.pdf

苏州大学学位论文独创性声明 本人郑重声明：所提交的学位论文是本人在导师的指导下，独立 进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文 不含其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果，也不含为获得苏 州大学或其它教育机构的学位证书而使用过的材料。对本文的研究作 出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人承担本 声明的法律责任。 论文作者签名：描王建 e l期：丝! 兰：童兰 苏州大学学位论文使用授权声明 本人完全了解苏州大学关于收集、保存和使用学位论文的规定， 即：学位论文著作权归属苏州大学。本学位论文电子文档的内容和纸 质论文的内容相一致。苏州大学有权向国家图书馆、中国社科院文献 信息情报中心、中国科学技术信息研究所( 含万方数据电子出版社) 、 中国学术期刊( 光盘版) 电子杂志社送交本学位论文的复印件和电子 文档，允许论文被查阅和借阅，可以采用影印、缩印或其他复制手段 保存和汇编学位论文，可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数 据库进行检索。 涉密论文口 本学位论文属 在年一月解密后适用本规定。 非涉密论文曲 论文作者签名：丛垒瑶 e l 导师签名：j 巳日 期：皇! ! 兰：兰：! ! a c k n o w l e d g e m e n t s u p o nt h ec o m p l e t i o no ft h i st h e s i s ，1w o u l dl i k et ot a k et h i so p p o r t u n i t yt os h o wm y h e a r t f e l tg r a t i t u d et oa l lt h et e a c h e r sa n df r i e n d sw h oh a v eo f f e r e dm ea l lk i n d so fh e l pi n a c c o m p l i s h i n gt h i st h e s i s f i r s ta n df o r e m o s t ，m yh e a r t f e l tt h a n k sg ot op r o f e s s o rj i ag u a n j i e ，m ys u p e r v i s o r , a r e s p e c t a b l e ，r e s p o n s i b l ea n dr e s o u r c e f u ls c h o l a r , w h oh a sp r o v i d e dm ew i t hv a l u a b l e g u i d a n c ei ne v e r ys t a g eo fw r i t i n gt h i st h e s i s w i t h o u th i si n v a l u a b l ea d v i c ea n dh e l p ，t h e p r e s e n tt h e s i sc o u l dn o th a v ec o m ei n t ob e i n g ia l ng r a t e f u lt oa l lt h ep r o f e s s o r si nt h es c h o o lo ff o r e i g nl a n g u a g e s ，s o o c h o w u n i v e r s i t y , f r o mw h o m ih a v el e a r n e dag r e a td e a ld u r i n gm yg r a d u a t es t u d i e s w i t ht h e i r i n s t r u c t i o n ，ih a v en o to n l ya c q u a i n t e dm y s e l fw i t hl i n g u i s t i c st h e o r i e sb u ta l s og a i n e da d e e pu n d e r s t a n d i n go ft h em e a n i n go f r e s e a r c h ” is h a l le x t e n dm yt h a n k st om yc l a s s m a t e s ：l i ux i a o y u n , z h a oj i n x i a n g ，q i a o p a n p a n ，z h a ot i n g ，a n dz h o n gl a n y i n g t h e i rf r i e n d s h i pa n dk i n d n e s sw i l la l w a y sb e p r e c i o u sp a r to fm ym e m o r y t h a n k ss h o u l da l s ob ee x t e n d e dt om s l ih u i y u n ，p r o f e s s o rj i a sw i f e ，f o rh e r s i n c e r ec a r ea n dl o v ed u n n gm yt h r e ey e a r s s t u d i e s f i n a l l y , 1w a r m l yt h a n kz h a n gy o n g x i a n g ，z h uc h u n r o n ga n dz h o um i n g h a o ，w h o e n c o u r a g ea n ds u p p o r tm e a g r e a td e a ld u r i n gt h ec o m p l e t i o no ft h i st h e s i s t h e i rl o v ef o r m eh a sl i g h t e n e dm yw a yf o r w a r d z h a n gy u k a n g a b s t r a c t v o c a b u l a r yi so n eo ft h ec e n t r a lp a r t so fal a n g u a g ea n dc r u c i a l l yi m p o r t a n tf o r e n g l i s hl e a r n i n g m a n yr e s e a r c h e r sh a v ed o n eal o to fs t u d i e so nv o c a b u l a r yk n o w l e d g e l e a r n i n g i nt h ef i e l do fs e c o n dl a n g u a g ev o c a b u l a r ya c q u i s i t i o n ，t h ee f f i c a c yo fc o n t e x t l e a r n i n gh o l d sm a n yr e s e a r c h e r s a r e n t i o n i ti sw i d e l yb e l i e v e dt h a tc o n t e x tl e a r n i n gi s m o r ee f f e c t i v et h a nw o r dt r a n s l a t i o np a i rt a s kf o rl e a r n e r st ol e a r nv o c a b u l a r y s u c hf i i i m i nc o n t e x t l e a r n i n gh a sn o ta l w a y sr e c e i v e de m p i r i c a ls u p p o r t , n o r i si t c o m m o n l y s u p p o r t e db yl 2l e a r n e r s t h ec u r r e n ts t u d yc o m p a r e st w ot y p e so ft a s k s - w o r d - p a i rt a s k a n dg l o s s e d - s e n t e n c et a s k t h ee f f i c a c yo ft h et w ot a s k si sm e a s u r e df r o mf o u ra s p e c t s r e c e p t i v ek n o w l e d g eo fg r a m m a t i c a lf u n c t i o n ，p r o d u c t i v ek n o w l e d g eo fg r a m m a t i c a l f u n c t i o n ，r e c e p t i v ek n o w l e d g eo fm e a n i n ga n df o r ma n dp r o d u c t i v ek n o w l e d g eo fm e a n i n g a n df o r m t h em a i ni n s t r u m e n t su s e di n t h i s e m p i r i c a ls t u d yw e r ef o u rt e s t s t h es u b j e c t s i n v o l v e dw e r e9 2n o n - e n g l i s hm a j o r so fg r a d et w of r o mac o l l e g ei ns u z h o u t h e f o l l o w i n gr e s e a r c hq u e s t i o n sa r ea d d r e s s e di nt h i ss t u d y ： 1 w h a ta r et h ee f f e c t so fw o r d - p a i ra n dg l o s s e d - s e n t e n c et a s k so nt h el e a r n i n go f e n g l i s hv o c a b u l a r y 7 ( 1 ) w h a ta r et h ee f f e c t so ft h et w ot a s k so nt h el e a r n i n go fe n g l i s hv o c a b u l a r yi n m e a n i n ga n df o r m ? ( 2 ) w h a ta r et h ee f f e c t so ft h et w ot a s k so nt h el e a r n i n go fe n g l i s hv o c a b u l a r yi n g r a m m a t i c a lf u n c t i o n ? 2 w h a ta r et h ee f f e c t so fw o r d - p a i ra n dg l o s s e d - s e n t e n c et a s k so nd i f f e r e n tl e a r n e r s ( d i f f e r e n tl a n g u a g ep r o f i c i e n c i e s ) e n g l i s hv o c a b u l a r yl e a r n i n g ? ( 1 ) w h a ta r et h ee f f e c t so ft h et w ot a s k s0 nd i f f e r e n tl e a r n e r s ( d i f f e r e n tl a n g u a g e p r o f i c i e n c i e s ) e n g l i s hv o c a b u l a r yl e a r n i n gi nm e a n i n ga n df o r m ? ( 2 ) w h a ta r et h ee f f e c t so ft h et w ot a s k so nd i f f e r e n tl e a r n e r s ( d i f f e r e n tl a n g u a g e p r o f i c i e n c i e s ) e n e l i s hv o c a b u l a r yl e a r n i n gi ng r a m m a t i c a lf u n c t i o n ? t h em a j o rf i n d i n g so ft h i ss t u d yc a nb es u m m a r i z e da sf o l l o w s ： f i r s t l y ，b o t ht h ew o r d - p a i rt a s ka n dg l o s s e d - s e n t e n c et a s ka r ee f f e c t i v ef o rg a i n i n g k n o w l e d g eo fg r a m m a t i c a lf u n c t i o n ，m e a n i n ga n df o r m t h e r ei sn os i g n i f i c a n td i f f e r e n c e b e t w e e nt h ee f f e c t so ft h et w ot a s k s h o w e v e r , t h el e a r n e r sm a d el a r g e rg a i n so nt h e r e c e p t i v ek n o w l e d g e t h a nt h ep r o d u c t i v ek n o w l e d g e s e c o n d l y ，f o rh i g hp r o f i c i e n c yl e a r n e r s ，t h e r ei sn os i g n i f i c a n td i f f e r e n c eb e t w e e nt h e p e r f o r m a n c e so ft h et w ot a s k s h o w e v e r , f o rl o wp r o f i c i e n c yl e a r n e r s ，t h er e s u l t sa r e d i f f e r e n t i nt h er e c e p t i v ea n dp r o d u c t i v ek n o w l e d g eo fm e a n i n ga n df o r mt e s t ，t h e p e r f o r m a n c eo fc o n t r o lg r o u pi si nt h es i m i l a rd e g r e eo fe x p e r i m e n t a lg r o u p b u ti nt h e r e c e p t i v ea n dp r o d u c t i v ek n o w l e d g eo fg r a m m a t i c a lf u n c t i o nt e s t s ，t h ep e r f o r m a n c eo f e x p e r i m e n t a lg r o u pw h or e c e i v e dg l o s s e d - s e n t e n c et a s ki ss i g n i f i c a n t l yb e t t e rt h a nt h a to f c o n t r o lg r o u p t h ef i n d i n g so ft h ep r e s e n ts t u d ys h e ds o m el i g h to nl 2v o c a b u l a r yt e a c h i n g ，l e a r n i n g a n de f l ( e n g l i s ha saf o r e i g nl a n g u a g e ) r e s e a r c ha sw e l l k e y w o r d s ：l 2v o c a b u l a r yl e a r n i n g ；r e c e p t i v ea n dp r o d u c t i v ek n o w l e d g e ；w o r d - p a i rt a s k ； g l o s s e d - s e n t e n c et a s k 摘要 词汇是英语中很重要的组成部分，很多研究者对词汇知识的学习进行了大量的研 究。在二语词汇习得这个领域，语境学习的效果是国内外研究者持续关注的热点问题 之一。普遍认为语境学习比配对词汇学习更有效。然而这种结论在试验中并没有得到 普遍的证实，而且也没有为二语学习者普遍接受。本研究比较了两种任务类型一配 对词汇学习任务和注释句学习任务。四方面的词汇知识( 接受性语法知识，产出性语 法知识，接受性意义和形式知识，产出性意义和形式知识) 用来检测这两种学习任务 的影响。 本研究采用测试等方法对苏州某学院9 2 名非英语专业的大二学生进行了对比研 究。研究问题如下： 1 配对词汇和注释句对英语词汇学习有什么影响? ( 1 ) 两种学习任务对学习英语词汇意义和形式方面的影响是什么? ( 2 ) 两种学习任务对学习英语词汇语法功能方面的影响是什么? 2 配对词汇和注释句对不同学习者( 语言水平不同) 的英语词汇学习有什么影响? ( 1 ) 两种任务对不同学习者学习英语词汇意义和形式方面的影响是什么? ( 2 ) 两种任务对不同学习者学习英语词汇语法功能方面的影响是什么? 研究的主要发现概括如下： 首先，配对词汇学习任务和注释句学习任务都能有效的促进学习者学习四方面的 词汇知识。但是两种任务所产生的影响并无显著差异。两种任务对学习者学习词汇知 识的影响是相同的。在接受性和产出性词汇知识方面，学习者对接受性词汇知识的习 得多于产出性词汇知识。 其次，对于高水平的学习者，两种学习任务无显著差异。然而对于低水平的学习 者，实验结果却不同于高水平的学习者。在意义和形式的接受性和产出性知识的测试 中，对照组和实验组的习得影响无显著差异。但是在接受性和产出性语法知识的测试 中，接受注释句学习任务的实验组，其表现明显优于对照组。 以上研究发现对外语研究和二语词汇教学有着一定的启示作用。 关键词：二语词汇学习；接受性和产出性知识：配对词汇任务：注释句任务 c o n t e n t s a c k n o w l e d g e m e n t s i a b s t r a c t j i 摘要i v c h a p t e ro r ei n t r o d u c t i o n 1 1 1 s i g n i f i c a n c ea n dt h ep u r p o s e o ft h es t u d y 1 1 2s t r u c t u r eo ft h et h e s i s 3 c h a p t e rt w ol i t e r a t u r er e v i e w 4 2 1 i n p u tt h e o r i e s 4 2 1 1k r a s h e n si n p u th y p o t h e s i s 4 2 1 2v a n p a t t e n si n p u tt h e o r y 7 2 2i n v o l v e m e n tl o a dh y p o t h e s i s 8 2 3 v o c a b u l a r yk n o w l e d g e 11 2 3 1b a s i cc o n c e p t so fv o c a b u l a r yk n o w l e d g e 11 2 3 2f o r mo fw 0 r d 13 2 。3 3 m e a n i n go fw o r d 14 2 3 4g 隐m m a t i c a if u n c t i o no fw o r d 。16 2 3 5 r e c e p t i v ev s p r o d u c t i v ev o c a b u l a r y 17 2 4r e l a t e de m p i r i c a ls t u d i e s 2 0 2 3 1o nt h ee f f e c t so fw o r d 中a i rt a s ko nl 2v o c a b u l a r ya c q u i s i t i o n 2 0 2 。3 2o nt h ee f f e c t so fc o n t e x tt a s ko nl 2v o c a b u l a r ya c q u i s i t i o n 2 2 2 3 3o nt h ee f f e c t so fw o r d p a i r1 - a s kv s c o n t e x tt a s ko nl 2v o c a b u l a r y a c q u i s i t i o n 2 4 2 5 s u m m a r y ：；1 7 c h a p t e rt h r e er e s e a r c hm e t h o d o l o g y 2 9 3 1r e s e a m hq u e s t i o n s 2 9 3 2 s u b j e c t s 3 0 3 3 m a t e r i a l s 3 0 3 3 1 t a r g e tw o r d s 3 0 3 3 2g i o s s e d - s e n t e n c e s 3 2 3 3 3w o r d - p a i r s 3 3 3 4i n s t r u m e n t s 3 3 3 4 1a ne x p e r i m e n t a ig r o u pa n dac o n t r o ig r o u p 3 3 3 4 2f o u rt e s t s 3 3 3 5p r o c e d u r e s 3 6 3 6d a t aa n a l y s i s 3 7 c h a p t e rf o u rr e s u l t s a n dd i s c u s s i o n 3 9 4 1t h ee f f e c t so ft h et w ot a s k so nl e a r n e r s v o c a b u l a r yl e a r n i n g 一。一3 9 4 1 1o nl e a r n i n gp r o d u c t i v ek n o w l e d g eo fm e a n i n ga n df o r m 3 9 4 1 2o nl e a r n i n gr e c e p t i v ek n o w l e d g eo fm e a n i n ga n df 0 肌4 0 4 1 3o nl e a r n i n gp r o d u c t i v ek n o w l e d g eo fg r a m m a t i c a lf u n c t i o n 4 2 4 1 4o nl e a r n i n gr e c e p t i v ek n o w l e d g eo fg r a m m a t i c a lf u n c t i o n 4 3 4 2t h ee f f e c t so ft h et w ot a s k so nh i g hp r o f i c i e n c yl e a r n e r s v o c a b u l a r y l e a r n i n g 4 4 4 3 t h ee f f e c t so ft h et w ot a s k so nl o wp r o f i c i e n c yl e a r n e r s v o c a b u l a r y l e a r n i n g 4 9 c h a p t e rf i v ec o n c l u s i o n 5 5 5 1 m a j o rf i n d i n g s 5 5 5 2 p e d a g o g i c a li m p l i c a t i o n s 5 6 5 3 l i m i t a t i o n sa n ds u g g e s t i o n sf o rf u t u r es t u d y 5 7 r e f e r e n c e s 5 8 a p p e n d i x e s 6 3 l i s to ff i g u r e sa n dt a b l e s f i g u r e2 1t h ei n p u th y p o t h e s i sm o d e l o fl 2l e a r n i n ga n dp r o d u c t i o n 1 f i g u r e2 2s k e t c ho fi n p u tp r o c e s s i n g ”1 t a b l e2 1t h r e es e t so fp r o c e s s e si nv a n p a t t e n si n p u tt h e o r y 8 t a b l e2 2c l a s s i f i c a t i o no fw o r dm e a n i n g 1 5 t a b l e2 3c a t e g o r i z a t i o no fs e n s er e l a t i o n s h i p 1 6 t a b l e2 4k n o w i n gaw o r d ( n a t i o n ，1 9 9 0 ：3 1 ) 1 8 t a b l e4 1g r o u ps t a t i s t i c si nt h ep r o d u c t i v ek n o w l e d g eo fm e a n i n ga n df o r mt e s t 3 9 t a b l e4 2a c o m p a r i s o no ft w og r o u p s - m e a ns c o r e si nt h ep r o d u c t i v ek n o w l e d g eo f m e a n i n ga n d f o r mt e s t 4 0 t a b l e4 3g r o u ps t a t i s t i c si nt h er e c e p t i v ek n o w l e d g eo fm e a n i n ga n df o r mt e s t 4 1 t a b l e4 4a c o m p a r i s o no ft w og r o u p s m e a ns c o r e si nr e c e p t i v ek n o w l e d g eo fm e a n i n g a n df r o mt e s t 4 1 t a b l e4 5g r o u ps t a t i s t i c si np r o d u c t i v ek n o w l e d g eo fg r a m m a t i c a lf u n c t i o nt e s t 3 9 t a b l e4 6a c o m p a r i s o no ft w og r o u p s m e a ns c o r e si np r o d u c t i v ek n o w l e d g e o f g r a m m a t i c a lf u n c t i o nt e s t 3 9 t a b l e4 7g r o u ps t a t i s t i c si nr e c e p t i v ek n o w l e d g eo fg r a m m a t i c a lf u n c t i o nt e s t 4 3 t a b l e4 8ac o m p a r i s o no ft w og r o u p s m e a ns c o r e si nr e c e p t i v ek n o w l e d g eo f g r a m m a t i c a lf u n c t i o nt e s t 2 “ t a b l e4 9h i g hp r o f i c i e n c yg r o u ps t a t i s t i c si nt h ep r o d u c t i v ek n o w l e d g e o fm e a n i n ga n d f o r mt e s t 4 5 t a b l e4 1 0ac o m p a r i s o no ft w oh i g hp r o f i c i e n c yg r o u p s m e a ns c o r e si nt h ep r o d u c t i v e k n o w l e d g eo fm e a n i n ga n df o r m t e s t 4 5 t a b l e4 1 1h i g hp r o f i c i e n c yg r o u ps t a t i s t i c si nt h er e c e p t i v ek n o w l e d g eo fm e a n i n ga n d f o r mt e s t 4 6 t a b l e4 1 2a c o m p a r i s o no ft w oh i g hp r o f i c i e n c yg r o u p s m e a n s c o r e si nt h er e c e p t i v e k n o w l e d g eo fm e a n i n ga n df o r m t e s t 2 1 6 t a b l e4 1 3h i g hp r o f i c i e n c yg r o u ps t a t i s t i c si nt h ep r o d u c t i v ek n o w l e d g e o f g r a m m a t i c a lf u n c t i o nt e s t 4 7 t a b l e4 1 4a c o m p a r i s o no ft w oh i g hp r o f i c i e n c yg r o u p s m e a n s c o r e si np r o d u c t i v e k n o w l e d g eo fg r a m m a t i c a lf u n c t i o n t e s t 一4 8 t a b l e4 1 5g r o u ps t a t i s t i c si nt h er e c e p t i v ek n o w l e d g eo fg r a m m a t i c a lf u n c t i o nt e s t 4 8 t a b l e4 1 6a c o m p a r i s o no ft w oh i g hp r o f i c i e n c yg r o u p s m e a n s c o r e si nr e c e p t i v e k n o w l e d g eo fg r a m m a t i c a lf u n c t i o nt e s t “4 9 t a b l e4 1 7l o wp r o f i c i e n c yg r o u ps t a t i s t i c si nt h ep r o d u c t i v ek n o w l e d g e o fm e a n i n g a n df b mt e s t “5 0 t a b l e4 1 8a c o m p a r i s o no ft w o l o wp r o f i c i e n c yg r o u p s m e a ns c o r e si nt h ep r o d u c t i v e k n o w l e d g eo fm e a n i n ga n df o r m t e s t 5 0 t a b l e4 1 9l o wp r o f i c i e n c yg r o u ps t a t i s t i c si nt h er e c e p t i v ek n o w l e d g e o fm e a n i n ga n d f b mt e s t 5 l t a b i e4 2 0ac o m p a r i s o no ft w ol o wp r o f i c i e n c yg r o u p s m e a n s c o r e si nt h er e c e p t i v e k n o w l e d g eo fm e a n i n ga n df o r m t e s t 51 t a b l e4 2 1l o wp r o f i c i e n c yg r o u ps t a t i s t i c si nt h ep r o d u c t i v ek n o w l e d g e o fg r a m m a t i c a l m n c t i o nt e s t 4 9 t a b l e4 2 2ac o m p a r i s o no ft w ol o wp r o f i c i e n c yg r o u p s m e a ns c o r e si np r o d u c t i v e h o w l e d g e o fg r a m m a t i c a lf u n c t i o nt e s t 4 9 t a b l e4 2 3l o wp r o f i c i e n c yg r o u ps t a t i s t i c si nt h er e c e p t i v ek n o w l e d g e o fg r a m m a t i c a l 劬c t i o nt e s t 5 3 t a b l e4 2 4ac o m p a r i s o no ft w ol o wp r o f i c i e n c yg r o u p s m e a ns c o r e 爆i nr e c e p t i v e k n o w l e d g eo fg r a m m a t i c a lf u n c t i o n t e s t 一5 3 c h a p t e ro n e ln t r o d u c t i o n 1 1s i g n i f i c a n c ea n dt h ep u r p o s eo ft h es t u d y v o c a b u l a r yl e a r n i n gi sk n o w na st h ec e n t r a lp a r to fal a n g u a g ea n di sc e n t r a lt o l a n g u a g ea c q u i s i t i o np r o c e s s a sr e a d ( 2 0 0 4 ) s a i d ，v o c a b u l a r yc a r r i e s t h eb a s i c i n f o r m a t i o nl o a d m e a r a ( 19 9 6 ) s a i d ，l e x i c a l c o m p e t e n c e i s a tt h eh e a r to f c o m m u n i c a t i v ec o m p e t e n c e ”h o w e v e r , t h et e a c h i n ga n dl e a r n i n go fv o c a b u l a r yh a v e r e c e i v e dl i t t l ea t t e n t i o na n dh a v eb e e nu n d e r v a l u e di nt h ef i e l do fs l at h r o u g hi t s v a r i o u ss t a g e sa n du pt ot h e p r