普通发展学第二章古典发展理论ppt课件

第二章古典发展理论,主要内容：古典发展理论新古典发展理论马克思主义发展理论,1,第一节古典发展理论,一古典发展理论的基本内涵（一）亚当斯密（1723-1790）：主张经济自由。国富论第一篇：论劳动力增进原因和产品分配给各阶级人民的顺序，论述了分工、货币、价值、工资、利润、地租等问题。第二篇：论资本的性质、积累和用途。第三篇：论不同国家中财富的不同发展，研究各国发展产业的经济政策。第四篇：论政治经济学体系，评论了重商主义和重农主义。第五篇：论君主和国家的收入，研究了国家财政的问题。,2,1.简历：出生于苏格兰法夫郡(CountyFife)的寇克卡迪(Kirkcaldy)的一个海关职员的家庭。先后在格拉斯大学和牛津大学学习。1751年受聘于格拉斯大学讲授逻辑学和道德哲学1759年其讲义的伦理学部分以道德情操论出版1764年随布克列公爵赴欧洲旅行，结识魁尔和杜尔哥1776年发表国民财富的性质和原因的研究1778年被任命为苏格兰海关税务司司长生命的最后三年被任命为格拉斯大学校长,3,2.时代背景：斯密的经济学说产生与18世纪中叶，在经济方面，英国的工场手工业已成为工业生产的主要形式，还存在一些早期的机器发明。农业和国内外贸易迅速发展，旺盛的市场需求促进了资本主义的发展。在政治体制方面，经历了17世纪的资产阶级革命，封建专制统治已经结束，但地主阶级和金融贵族代表在议会中仍然占多数。资本主义经济的发展需要扫除封建制度和重商主义限制政策，需要经济自由。,4,3.主要观点：财富是国民每年消费生活必需品和舒适品，由本国国民直接生产，或是与国外通过贸易交换而来，财富的源泉是劳动；财富的增长一是靠劳动效率，二是靠劳动数量；,5,国民经济是一个发展系统1、劳动分工2、市场3、经济理性假设4、自发秩序,6,经济发展的前提和条件1、农业发展2、自由放任的新经济制度A市场机制B劳动和资本自由流动C对外贸易放任自由,7,经济发展的标准基本任务：富国裕民标准：消费者的价廉物博,8,经济发展的因素1、劳动生产率的提高：分工和科学技术2、生产性劳动和非生产性劳动的比例3、自然资源,9,经济发展战略1、农业经济发展（战略意义）2、产业结构合理化、国民经济各部分协调发展3、注重经济效益,10,（二）大卫李嘉图（1772-1823）：政治经济学及赋税原理，主张发展资本主义生产力。价值论：商品的价值取决于其生产所需的劳动量；商品在市场上进行交换时的实际价格或市场价格与它们的原始价格和自然价格存在偶然的或暂时的背离。分配论：地租论、工资论、国际贸易论：比较成本学说赋税论,11,1.简历：出身于英国犹太族大资产阶级家庭，20岁时与异教徒恋爱，为此与家庭脱离关系。1793年结婚，独立经营交易所，1797年称为大富翁1799年，读亚当斯密的国富论，对经济学产生兴趣1809年发表论黄金的价格1815年发表论谷物价格的低廉对资本利润的影响1817年出版政治经济学及赋税原理1819年被选为下院议员,12,2.时代背景：英国产业革命正趋高潮，机器的资本主义使用使工人大量失业，贫困加剧；法国大革命的浪潮激起了英国人民的斗争热情，主张社会改革的思想影响在扩大；劳资之间的对立和斗争加剧。,13,*对经济发展的认识：人口增加+粮食需求增加增加土地投入（土地递减规律发生作用）、开垦较劣质土地（技术进步难以抵消上述规律的作用）供给不足导致粮食价格上涨货币工资上涨，资本家利润减少。当利润降到最低水平，也就是资本积累率为零的时候，经济进入“停滞状态”，对劳动的需求、工资也陷入停滞。,14,避免经济进入静止状态的方法：1.技术革新2.实行自由贸易政策，低价进口粮食和原料，出口工业品比较优势原理,15,（三）马尔萨斯（1776-1834）古典理论中第一个建立宏观经济增长模型的理论家1.简历出生于土地贵族家庭，曾在剑桥大学学习哲学和神学1791年获剑桥大学硕士学位1796年开始就任“牧师补”，担任奥尔堡的律师1798年匿名发表人口原理1803年以真名发表人口原理第二版1805年任新设的东印度学院教授至去世1814年发表关于谷物法的影响1815年发表地租的性质和发展的研究1817年发表救贫法1820年发表政治经济学原理1823年发表价值的尺度1827年发表政治经济学定义,16,2.人口与经济增长关系：A增长的人口是一国幸福和繁荣的表现或结果B继续增长的人口对经济发展有巨大的约束作用,17,3.人口论：一是食物为人类所必需；二是两性间情欲必然；人口在不受妨碍的时会以几何级数增加，而生活资料只能以算术级数增加；在任何时期的任何国家，存在着对人口增长的种种抑制。对人口增加的抑制可以分为两类：一是积极抑制，即通过贫困、饥荒、瘟疫、战争等来提高死亡率以减少人口；二是预防抑制，也称道德抑制，就是用不结婚、晚婚和不育的办法来降低出生率以限制人口增长。,18,4.人口规律A人口增长必然被生活资料限制B生活资料增长必然导致人口增长，除非受到抑制C所有的抑制都可以归结为道德节制、罪恶和贫困,19,（四）约翰穆勒（1806-1873）1.简历：英国经济学家、哲学家、逻辑学家十三四岁时读完李嘉图的政治经济学和赋税原理和斯密的国富论1820年赴法国留学1823年参加发动成立功利主义协会，同年到东印度公司就职1830年结识泰勒夫人1835年创办伦敦周刊1843年发表逻辑体系1848年发表政治经济学原理1863年发表功利主义1879年发表社会主义论,20,2.时代背景：19世纪中叶英国资本主义社会处于比较繁荣发展的时期；第一次产业革命的完成推动了英国社会生产力的发展，巩固和扩大了英帝国作为当时头号工业强国和殖民大国的地位。英国国内的阶级矛盾和斗争在激化，宪章运动标志着英国工人阶级已经作为一种独立的政治力量登上政治舞台，空想社会主义和李嘉图社会主义的出现和一定程度的传播，对资本主义制度也是一种冲击。但总的来说，以英国为首的资本主义生产方式尚处于以自由竞争为特点的历史发展的黄金时期，各种反对派均不可能从根本上动摇资本主义生产方式的统治地位。这种社会历史条件为一种折衷与调和的经济学体系提供了温床，使其成为必要和可能。约翰穆勒的以折衷调和为特征的经济经济思想应运而生。,21,3.主要观点与贡献：1848年初版的政治经济学原理是最重要的经济学著作。旨在仿效李嘉图，以当时的哲学思想来指导经济理论对社会实际问题的分析。主要内容：分析经济增长对投入要素价格的影响生产要素：1、人口增长2、资本积累3、技术进步4、自然资源,22,经济规律分类1、生产的规律2、分配的规律,23,（五）阿弗里德马歇尔（1842-1924）1.简历：十九世纪末二十世纪初世界最著名的经济学家，是英国“剑桥学派”的创始人。1842.07.26生于英国克拉潘,1851年，九岁开始在伦敦攻读古典文学,1861年入牛津大学学习1861年就读剑桥大学，主修数学和物理1865在克利夫顿任数学教师,不久重返剑桥1867年参加“格劳特”社,开始对哲学发生兴趣1868年起任剑桥大学圣约翰学院的文科讲师,主要讲授政治经济学,有时也讲逻辑和近代析学达尔文的物种进化论和斯宾塞的第一原理出版发行后,马歇尔接受了进化观念,庸俗进化论是他的世界观。1885年在剑桥大学任政治经济学教授1908年退休，仍从事研究和写作活动代表作：经济学原理、工业与贸易、货币,信用与商业、工业经济学(合著),24,经济发展思想第一，经济发展过程是一个渐进、连续、和谐的过程，第二，突出资本积累和劳动力的数量与效率的作用，第三，人力资源与物质财富同等重要，第四，对经济增长前景的看法,25,（六）熊彼特（1883-1950）奥地利籍美国著名经济学家1.简历：出身于奥地利一个织布厂主的家庭1901-1906年就读一维也纳大学1909-1918年在匈牙利帝国的捷尔诺维茨和塔拉兹大学任教1912年出版经济发展理论1918年以党外经济学家身份担任德国社会民主党“社会化委员会”顾问1919年被任命为奥地利财政部部长1921年任维也纳私营皮达曼银行总经理1932年迁居美国，任哈佛大学教授，至去世1937-1941年“经济计量学会”会长1948年任“美国经济学协会”会长,26,2.主要观点和贡献：是最先研究经济周期的经济学家之一，认为经济周期是经济经历的规律性波动。“创新”(Innovation)-将原始生产要素重新排列组合为新的生产方式，以求提高效率、降低成本的一个经济过程。“资本主义的创造性破坏”(Thecreativedestructionofcapitalism)-当景气循环到谷底的同时，也是某些企业家不得不考虑退出市场的时候，同时也是另一些企业家必须要“创新”以求生存的时候。,27,评析：亚当斯密的思想具有普遍的指导意义，李嘉图的思想成为设计发展中国家对外贸易战略的基础，古典发展理论的特点：发展思想局限于经济的增长，主要关心的是利润和财富的增加，而不是全体人民的自由和幸福，因此这种发展仅仅是财富增长。,28,二古典社会理论的主要思想代表人物：卡尔马克思、斐迪南滕尼斯、埃米尔涂尔干、马克思韦伯（一）滕尼斯：共同体与社会的理解1881年共同体与社会：纯粹社会学的基本概念共同体：建立在自然基础之上的的群体（亲属、老乡）社会：产生于众多的个人思想和行为的有计划的调节，是一种目的联合体（基础是个人、个人的思想和意志）,29,（二）涂尔干：社会分工的发展1893年社会分工论：阐释个人与社会的关系两种不同的社会结构：1、机械团结：建立在社会中个人之间的同质性基础上的一种社会联系，如情感、信仰等（不发达社会）2、有机团结：建立在社会分工和个人差异性基础上的一种社会联系（社会分工的出现）。现代社会的各种危机是集体意识和社会规范丧失的结果,30,（三）韦伯：社会转型1904.1905年新教伦理与资本主义精神1、从宗教的角度去研究资本主义的发展，认为资本主义是社会学和文化学范畴，由新教伦理产生的资本主义精神造就了资本主义。2、理性的视角：“现代的经济、政治、社会组织无不趋向于“形式理性”的运作原则。”,31,背景：古典发展理论致力于非西方欠发达国家如何使国民经济快速增长，并赶上西方发达国家但古典发展理论片面注重经济的增长，而忽视了社会其他方面的发展，由此导致了一系列的社会、政治问题。古典经济学家们主要关心的是利润和财富的增加，而不是全体人民的幸福和自由,第二节新古典发展理论,32,在这种情况之中，新古典主义渐渐兴起，成为发展中国家在20世纪70年代后的一个新的准则对世界银行和国际货币基金组织影响巨大。,33,一新古典发展理论的基本内涵新古典主义经济发展理论的中心论点为：A发展中国家经济不发达的结果来自于错误的价格政策B第三世界政府过渡活动所引起的国家干预，而这种干预又导致了大量的资源配置不当C利用市场来解决发展问题代表人物：马歇尔、D.拉尔、P.鲍尔等,34,（一）理论基础与理论特征1.渐进的、和谐的和乐观的发展过程论马歇尔既吸收了达尔文和斯宾塞的进化论思想，把经济看成是具有进化的、有机的性质的体系；同时他又认为通过涓流效应和扩散效应自然地形成“帕累托最优状态”*（帕累托最优状态是指在我们无法在不损害任何人的情况下再增加任何人的福利）,35,2.市场均衡论新古典主义认为：经济的发展以边际调节来实现的，均衡状态是稳定的，价格机制是一切调节的原动力，从而也是经济发展的重要机制。强调市场对经济发展的作用，并认为经济发展完全可以通过市场这只“无形的手”，实现均衡发展,36,一系列的理论假设,理性的经济人与经济活动，“刺激反应”机制；灵敏的价格刺激，价格的变动将较快的引起产品的供给与需求及生产要素变化；各种要素自由流动、自由竞争。基于此些假设，价格调节是市场经济的本质所在，由市场竞争决定的价格是资源配置的中心手段。,37,（二）新古典主义发展理论的政策主张1.保护个人利益和私人产权2.反对国家干预，矫正价格扭曲，倡导自由竞争和自由放任3.经济自由化：贸易自由化和金融自由化,38,二对古典主义发展理论的评析1.无视发展中国家的“市场短缺”新古典主义用发达国家的标准来审视不发达国家的问题，用增长经济的对策来企图解决发展问题。2.忽视对制度因素的分析3.对市场的不完善缺乏认识新古典主义者虽正确指出政府干预过渡会导致市场价格扭曲和自由配置低效，但对不发达国家市场不完善的状况并没有给予注意4.无视经济发展与经济增长的区别,39,第三节马克思主义发展理论,卡尔马克思（18181883）是科学社会主义的奠基人，国际无产阶级的导师。,40,马克思简历：马克思1818年5月5日出生于普鲁士莱茵省特利尔城一个犹太藉律师家庭。18351841年，先后在波恩大学和柏林大学学习法律。1837年，开始钻研黑格尔哲学，并加入青年黑格尔派的“博士俱乐部”。1841年大学毕业获哲学博士学位。1842年10月至1843年3月，任莱茵报主编。1843年6月，和燕妮结婚。同年秋，迁居巴黎，同卢格合办德法年鉴杂志。这时发表的一些文章表明他已成为唯物主义者和共产主义者。马克思对历史唯物主义和剩余价值学说的两大发现，使社会主义从空想变成科学。1847年，同恩格斯一起邀参加正义者同盟,将其改组为共产主义者同盟。同年出席共产主义者同盟第第二次代表大会，受大会委托，同恩格斯一起起草了同盟纲领，这就是科学共产主义的纳性文献共产党宣言，这标志马克思主义的诞生。,41,1848年法国二月革命爆发后，在巴黎筹建新的中央委员会，并当选为同盟主席。4月，回德国参加革命。1848年欧洲革命期间，在科伦创办新莱茵报。革命失败后，流亡英国伦敦。五、六十年代，在极端困难的条件下，完成了马克思主义经济理论体系。1867年发表资本论第一卷；第二、三卷由恩格斯于1885、1894年整理出版。1864年9月国际工人协会即第一国际成立后，被选为总委员会委员，兼任德国通讯书记。他为国际起草了成立宣言、临时章程和历届代表大会的重要文件，是第一国际的实际领袖和灵魂。1871年巴黎公社革命期间，受第一国际总委员会委托，写了法兰西内战系统地总结了公社革命的经验教训，发展了无产阶级革命和无产阶级专政的理论。晚年受和种疾病的折磨，仍致力于帮助各国社会主义政党的成长和人事理论研究。1883年3月14日逝于英国伦敦。,42,马克思主义发展理论产生的时代背景：古典理论片面的着重于经济增长，忽视社会其他方面的发展，从而导致了一系列的政治经济问题。基于对这些问题的反思以及其他古典发展理论的产生，马克思主义发展理论也开始另辟蹊径，探询发展之路。十九世纪中叶，法国工业革命把欧洲的整体发展带入了新阶段，主张个人主义的新型工业化的社会取代了农业为主导的、等级制度森严的社会。,43,一马克思主义的基本论断：马克思主义的明显标志是对历史唯物主义的解释，认为社会体制的变革是促使人民彼此联系的物质利益直接作用的结果。马克思主义的发展理论认为社会发展的基本动因是社会生产力和生产关系之间的矛盾运动，而生产力是其中最主要，最活跃的因素，阶级斗争是社会发展的动力。马克思理论以李嘉图等人创立的劳动价值论为基础，认为在资本主义社会资本积累和经济增长源于资本家对剩余价值的占有并利用剩余价值再投资。资本积累的过程伴随着资本集中不断加强，表现在整体资本家控制社会生产方式的比重不断上升。,44,一马克思主义的基本论断：尽管马克思集中研究欧洲资本主义的发展，他仍看到资本家之间的竞争对平均利润率的下降压力是促使其向前资本主义社会输出资本和与之进行贸易的主要原因，同时又是促使其在这些社会聚敛财富和奴隶的重要原因，从而推动殖民主义的发展。在谴责殖民主义的野蛮和伪善的同时，马克思认为它在瓦解前资本主义社会结构方面具有历史进步性，对落后社会的