反问句改陈述句学生版.doc

反问句改为陈述句反问句改为陈述句意思不变。（把句子换个说法意思不变）区别在于反问句表达的语气更强烈，更能起到增强语气的效果，更能引起人们的思考。如：难道是我的错吗?和不是我的错.这两句话显然前者语气更强烈.如果用于日常对话,那反问句就显得太强硬了.但如果用于文章观点论述,那会起到增强语气的效果. 反问句的语气比一般的陈述句语气更强。疑问句：不知而问， 不是修辞。反问句：明知故问，答在问中，是修辞。反问句改陈述句的方法：一改语气，二改反问词，三改标点。语气：肯定语气： 是、 能、 有、 会. 否定语气：不是、不能、 没有、不会.反问词：怎、怎么、怎能、难道、岂.1、将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。 2、将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉。 3、将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。 如：我们怎能言而无信呢？在改为陈述句时，将“能”改为“不能”，去掉“怎”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：我们不能言而无信。 又如：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，怎么不令我们感动呢？在改为陈述句时，将“不令”改为“令”，去掉“怎么”，将“呢”去掉，问号改为句号。所改成的陈述句是：欧阳海舍身拦惊马的英雄事迹，令我们感动。反问句改为陈述句练习一：1我难道不知道这个答案是正确的吗？2这个企业的老总难道不是因为经济问题落马的吗？2这个企业的老总因为经济问题落马了。3飞机难道不是今天早上坠毁的吗？3飞机今天早上坠毁了。4难道就真的束手无策，等待死神的到来？4不能真的束手无策，等待死神的到来。5别人能做的事，难道我不能做到吗？5别人能做的事，我能做到。6我们怎能甘当落后呢？6我们不能甘当落后。7朝鲜人民怎么会忘记志愿军战士呢？ 17朝鲜人民永远也不会忘记志愿军战士。8北京获得了2008年奥运会举办权，大家怎能不高兴呢？8北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。9难道你的爸爸不是一个技术熟练的工人吗？9你的爸爸是一个技术熟练的工人。10同学们怎能不想出办法克服这个困难呢？10同学们不得不想出办法克服这个困难。11邱少云严格遵守纪律的革命精神，怎能不值得我们学习呢？11邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。12凡卡怎能再呆在这个吃人的城市里呢？12凡卡不能再呆在这个吃人的城市里。13要想取得好成绩，怎能不刻苦学习呢？13要想取得好成绩，不刻苦学习不行。14勾践卧薪尝胆，最后不是打败了吴王夫差吗？ 14勾践卧薪尝胆，最后打败了吴王夫差。 15这个企业的老总难道不是因为经济问题落马的吗？15这个企业的老总因为经济问题落马了。答案：1我知道这个答案是正确的。2这个企业的老总因为经济问题落马了。3飞机今天早上坠毁了。4不能真的束手无策，等待死神的到来。5别人能做的事，我能做到。6我们不能甘当落后。7朝鲜人民永远也不会忘记志愿军战士。8北京获得了2008年奥运会举办权，大家很高兴。9你的爸爸是一个技术熟练的工人。10同学们不得不想出办法克服这个困难。11邱少云严格遵守纪律的革命精神，值得我们学习。12凡卡不能再呆在这个吃人的城市里。13要想取得好成绩，不刻苦学习不行。14勾践卧薪尝胆，最后打败了吴王夫差。 15这个企业的老总因为经济问题落马了。反问句改为陈述句练习二：1、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢? 2、十年树木， 百年树人。老师的教育之恩，我们终身怎能忘? 3、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗? 4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢? 25、巍峨高山难道不是英雄坚张不屈的精神象征吗? 6、难道谁能否认这部电影没有教育意义吗? 7、我们难道能做损人利己的事吗? 8、对违法乱纪的现象，我们难道不严惩吗? 9、人与山的关系日益密切，难道不能不使我们感到亲切、舒服吗? 10、同窗六载的情谊，我们难道能忘记吗?11、战士们怎能离开自已的阵地呢？ 12、我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？ 13、这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？ 14、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？ 15、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？ 16、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？ 17、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？ 18、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？ 19、字典不正是我们的朋友吗？ 20、这件事怎能不让人高兴呢？ 答案：1、如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。2、十年树木， 百年树人。老师的教育之恩，我们终身难忘。3、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。4、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。5、巍峨高山是英雄坚张不屈的精神象征。6、谁都不能否认这部电影没有教育意义。7、我们不能做损人利己的事。8、对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。9、人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切、舒服。10、同窗六载的情谊，我们不能忘记。11、战士们不能离开自已的阵地。12、我们的学校，正在开展古诗文的诵读活动。 13、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。 14、这个故事使我感动得流泪。 15、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 16、美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。 17、作为学生要遵守学校的规章制度。 18、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，值得大家学习。 19、字典是我们的朋友。 20、这件事让人高兴。 3陈述句改为反问句的方法： 1、将肯定句中的肯定词（是、能、会等）改为否定词（不是、不能、不会等）；将否定句中的否定词（不是、不能、不会等）改为肯定词（是、能、会等）。 2、在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。 3、句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问号。 如：雷锋叔叔是我们学习的榜样。在改反问句时，将肯定词“是”改为否定词“不是”，在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。这样，改成的反问句是：难道雷锋叔叔不是我们学习的榜样吗？ 又如：我们不能浪费时间。在改反问句时，将否定词“不能”改为肯定词“能”，再在“能”前加上“怎么”，句尾加上“呢”，句号改为问号。改成的反问句是：我们怎么能浪费时间呢？ 陈述句改为反问句练习： 1、这幅画是我们班蔡颖画的。2、不好好学习，自然不能取得好成绩。3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。5、功课没做完，不能去看电影。6、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。10、我们不能被困难吓倒。 答案：1、难道这幅画不是我们班蔡颖画的吗？2、不好好学习，怎能取得好成绩呢？ 3、对少数同学不守纪律的现象，我们怎能不闻不问呢？4、难道那奔驰的列车