大班上第三周周计划.doc

.常熟市白茆幼儿园 20172018学年度第 一 学期第 三 周活动计划（ 9 月 11 日 9 月 15 日）本周工作要求本周主题：特别的我（第2周）。要点：引导幼儿体会到父母长辈在家中的辛劳，能够承担自己力所能及的家务，并且能够说一说好听的话；尝试通过多种交往方式认识新朋友。常规养成： 1.一个人说话响亮，很多人说话轻轻。2.进出校园慢慢走，不奔跑。安全卫生：1.提醒家长送孩子入园再离开，放学与孩子手拉手出门，防止发生意外。2.教育幼儿走进校门，不奔跑。星期一二三四五晨间活动来园 搬椅子益智区：走迷宫 快乐的双休日与个别家长交流建构区：尖房子 热和冷指导幼儿区域活动科学区：转乓球片 我的校园 擦桌子美工区：剪图形片我的朋友 整理区域生活区：拆、系蝴蝶结 礼貌用语体锻提供大沙包，让幼儿区别小沙包发现不同玩法1. 我最“矮”（锻炼幼儿蹲着走的能力）2.赶小猪提供跳绳，练习连跳技能1.贪吃蛇（引导幼儿走不通路线尽量多地捡取纸球）2.走高跷提供风车等，学习如何让其转地更快1.一心二用（幼儿能够一边拍皮球一边左右绕过绳子）2.钻山洞提供毽子，探索如何正确地弯腿1.环游世界（幼儿能够跨过不同高度、宽度的障碍物）2.切西瓜提供大圈，练习套圈、跳圈等1.老鹰捉小鸡（能够在快速移动的过程中注意安全）2.独脚仙学习活动社会：我会交朋友健康：好朋友一起走科学：温度计热水怎么变冷音乐：礼貌歌语言：什么弯弯在天边美术：滑稽的人数学：圆片宝宝手拉手操作活动：手工操作“橡皮泥小鱼”美术：老师和我都笑了上午游戏活动手工活动： 对折剪纸“小花”（通过对折后沿实线剪的方式，剪出完整的小花，重点注意不剪断花径。）多功能室：体育游戏“两人三足走”（锻炼幼儿的合作能力和平衡能力）规则游戏：听说游戏“猜猜我是谁”（通过声音分辨同伴，并能大声说出同伴名字。）区域游戏：重点指导：小医院（熟悉上医院看病的流程）区域游戏：重点指导：科学区（乒乓陀螺转转转）下午游戏活动 小型器材袋鼠跳袋挑水担子东树林滑轮索道爬轮胎山南操场走凳子大型滑滑梯西草坪独木桥组合器材翻网架 体育游戏营救小动物赶小猪散步/观察找一找幼儿园里的鲜艳色彩，感受夏天的美好。区域游戏重点指导：运动区（尝试双手抓杠悬空吊起）区域游戏重点指导：建构区（尝试搭建“美丽的空中花园”）看图书给妈妈的惊喜（体验良好的亲子情感。） 玩沙玩水（重点指导：沙美食：用各种辅材扣沙造型，做立体的美食。）日常生活1.本周队列队形和操节活动要求：引导幼儿在晨间锻炼中国功夫时，将下蹲姿势做标准，并且在出圈时加上“哈”的喊声，站姿保持昂首挺胸状。2.本周户外活动要求： 提醒幼儿注意在阴凉处活动，避免中暑，并且不去使用上面带有露水的体育器材，防止弄湿衣物。3.其他：午睡时盖好肚子，并且不要脱袜子睡觉。环境教育1.整理自然角，将空花盆和植物已枯萎的花盆挑选出来，讨论后重新种上新的植物。将幼儿新带来的植物放置自然角的花架上。2.将温度计投放到班级区域中，供幼儿在区域游戏时继续学习使用温度计，并尝试通过观察温度计上水银的变化发现水温的变化。家长工作 通过翼校通这一网络平台，请家长利用空余时间帮助幼儿学习温度计的使用方法，初步了解如何查看温度。 家访工作：与刘志成家长交流其适应情况；与宋艺豪家长交流其遵守规则情况； 与高宇航家长交流其上课发言情况；与左星哲家长交流其遵守规则情况。其他幼儿：邹蕊心、周梓妍、周子钢、周姚越、张紫欣、张子辰。本周反思到本周为止，新转入园的幼儿刘XX已基本适应了我们幼儿园的生活，对我们班的各项班级常规也有了一定的了解，能与个别幼儿友好的交谈、游戏，下周起将继续鼓励其与其他幼儿的交往，帮助其更好地适应我们班的生活、学习。本周的午餐常规基本步入正轨，但有个别幼儿洗完手后会不自觉的摸桌子或椅子，不搭好“小山洞”，下周将继续提醒这几位幼儿。本周首次接触了写生人物画，活动中幼儿的兴趣都