人教版小学数学五年级上册全册课件(第一单元全部).ppt

人教版小学数学五年级上册全册课件,第一单元（全单元）,小数乘整数,第一单元：小数乘法,3404（）,34004（）,34400（）,一、复习旧知,根据344136直接写出下面各式得数。,1360,13600,13600,1、说出下面两个算式所表示的意义。,2、填空。,75,750,7500,75000,一、情境引入，提出问题,一、情境引入，提出问题,从图中你能看出哪些数学信息？,一、情境引入，提出问题,买3个蝴蝶风筝多少钱？,从图中你能看出哪些数学信息？,一、情境引入，提出问题,买3个蝴蝶风筝多少钱？,3.53,一、情境引入，提出问题,买3个蝴蝶风筝多少钱？,3.53,3.53,3.53.53.510.5,二、自主尝试，感悟算理,3.53,二、自主尝试，感悟算理,3.5元3元5角3元39元5角315角9元15角10.5元,3.53,二、自主尝试，感悟算理,把3.5元看作35角。,3.5元310.5元,35角3105角,10,10,3.53,二、自主尝试，感悟算理,思考：105为什么要“10”？,3.5310.5,353105,10.5（元）,二、自主尝试，感悟算理,从图中你能看出哪些数学信息？,二、自主尝试，感悟算理,10,10,4.6627.6,466276,二、自主尝试，感悟算理,方法一：6.4元744.8（元）44.8元40元答：买7个燕子风筝，40元不够。,二、自主尝试，感悟算理,方法二：6.4元6元，6742（元）42元40元答：买7个燕子风筝，40元不够。,二、自主尝试，感悟算理,三、运用转化，探究算法,三、运用转化，探究算法,100,100,0.7253.60,725360,最后的0可以去掉。,3.6,三、运用转化，探究算法,小数乘整数的一般方法先将小数转化为整数；按整数乘法算出积；再确定积的小数点位置。,想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？,四、拓展应用，巩固新知,想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同？,四、拓展应用，巩固新知,小数乘整数中有一个因数是小数，整数乘整数中两个因数都是整数；小数乘整数的积中，若小数末尾有0，这个0可以去掉，但整数乘整数积末尾的0不能去掉。,2.给下面各题的积点上小数点。,四、拓展应用，巩固新知,2.给下面各题的积点上小数点。,四、拓展应用，巩固新知,4.63138,.,4.6301380,.,2.给下面各题的积点上小数点。,四、拓展应用，巩固新知,0.46301380,.,0.4630013800,.,3.计算下面各题。,四、拓展应用，巩固新知,四、拓展应用，巩固新知,48.44.84,969.6,242.4,四、拓展应用，巩固新知,2.52,2.14,1.123,0.242,四、拓展应用，巩固新知,8.4,5,3.36,0.48,1493447,44.7,0.447,4.47,四、拓展应用，巩固新知,3.估计自己家到学校的距离，再计算每天从家到学校往返要走多少千米。一周（按5天）要走多少千米？每天走：1.34_（km）一周走：_5_（km）,四、拓展应用，巩固新知,4.根据第一列的积，写出其他各列的积。,四、拓展应用，巩固新知,五、课堂总结，深化新知,这节课我们学到了什么？你是怎样学会的？,六、课外作业,1.练习一第1题列竖式计算下面各题。0.8673.31612.8420.1940,六、课外作业,2.练习一第2题。先填出课本的单价，再计算总价。,六、课外作业,3.练习一第5题。要下雨了，小莉看见远处有闪电，4秒后听到了雷声，闪电的地方离小莉有多远？（雷声在空气中的传播速度是0.33千米/秒。）,小数除法课题1除数是整数的小数除法(1),我计划4周跑步22.4km。,1.王鹏坚持晨练。他平均每周应跑多少千米？,22.44=，想一想：被除数是小数该怎么除呢？,22.4km=22400m224004=5600（m）5600m=5.6km,还可以列竖式计算。你能试一试吗？,商的小数点要和被除数的小数点对齐。,24个十分之一,5.6,合作探究,做一做,列竖式计算。9.6425.2634.515,=2.4,=4.2,=2.3,再见,第3单元小数除法课题2除数是整数的小数除法(2),2.王鹏的爷爷计划16天慢跑28km，平均每天慢跑多少千米？,2816=，,1.75,添0继续除，表示120个（）分之一。,添0继续除，表示80个（）分之一。,十,百,计算除数是整数的小数除法要注意什么？,探究新知,11628.1612011280800,.7,5,0,0,做一做,列竖式计算。（1）721514.21725.56,=4.8,=2.03,=4.25,3.王鹏每周计划跑5.6km，平均每天要跑多少千米？,5.67=，,为什么要商0呢？,8,5.6,0,0.8,怎样验算呢？自己试一试！,（2）7.8390.5466.314（3）86161.26280.41632,=0.87,=0.09,=0.45,=5.375,=0.045,=0.013,做一做,再见,第3单元小数除法课题3练习课,(1)先按整数除法的方法去除；(2)商的小数点要和被除数的小数点对齐；(3)整数部分不够除，商0，点上小数点；(4)除到最后一位如果还有余数，要添0再除。,1.小数除以整数的计算方法。,2.口算。1.64=0.497=3.819=9.66=5.117=3.55=14.412=7.619=,0.4,0.07,0.2,1.6,0.3,0.7,1.2,0.4,一、复习回顾,3.竖式计算，并用乘法验算。50.750.91651848,=10.14,=0.014,=0.375,验算略,二、练习指导,下面各题的商哪些是小于1的？在括号里画“”。5.04676.54545360.8428（）（）（）（）,1.课本练习六第9题。,算一算，填一填。,0.3,0.3,0.3,2.课本练习六第12题。,再见,第3单元小数除法课题4一个数除以小数,4.小美编“中国结”，编一个要用0.85m丝绳。,这里有7.65m丝绳。,这些丝绳可以编几个“中结”？,7.650.85=，,9,扩大到它的100倍,扩大到它的100倍,想一想除数是小数怎么计算？,可以把除数转化成整数，同时,创设情景,做一做,先说出下面各题的除数和被数需要同时扩大到原来的多少倍，怎样移小数点，然后再计算。,5.12.60.28=，,被除数位数不够怎么办？,在被除数的末尾用“0”补足。,45,大家来讨论：除数是小数的除法是怎样计算的？,1.先移动除数的小数点，使它变成；2.除数的小数点向右移动几位，的小数点也向右移动几位（位数不够的，在被除数的末尾用足）；3.然后按除数是整数的小数除法进行计算。,整数,被除数,0,做一做,1.列竖式计算。2.190.35.583.10.843.57.050.47,=7.3,=1.8,=0.24,=15,51.30.2725.60.0325.880.56260.13,=190,=800,=10.5,=200,2.下面的计算对吗？如果不对，错在哪里？,0.,.,.,.,再见,第3单元小数除法课题5商的近似数,6.爸爸给王鹏新买了一筒羽毛球。,这筒羽毛球19.4元，每个大约多少钱？,一筒是12个。,求商的近似数时，计算到比保留的小数位多一位，再将最后一位“四舍五入”。,1.62（元）,19.412,19.4,12,1,12,7,4,6,72,2,0,1,12,8,0,6,72,8,保留两位小数，要除到小数后面第三位，进行四舍五入。,计算价钱，保留两位小数，表示精确到分。,.,做一做,计算下面各题。4.82.31.553.914.63.4（保留一位小数）（保留两位小数）（保留整数）,2.1,0.40,4,再见,第3单元小数除法课题6循环小数,7.,哇！王鹏400m只跑了75秒！,平均每秒跑多少呢？,探究新知,75,400,40075,5,375,250,25,225,.,3,250,3,225,250,225,3,3,25,3,25,3,5.333,25,25,继续除下去，可能永远也除不完。,商的小数部分总是重复出现“3”。,余数怎么“25”？,观察这个式，你发现了么？,2818,=1.555,=7.14545,78.611,8.先计算，再说一说这些商的特点。,一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数。像上面的5.333和7.14545都是循环小数。,写循环小数时，可以只写第一个循环节，并在这个循环节的首位和末位数字上面各记一个圆点。例如：5.333写作：5.36.9258258写作：6.9258,一个循环小数的小数部分，依次不断重复出现的数字，就是这个循环小数的循环节、例如：5.333的循环节是3。7.14545的循环节是45。6.9258258的循环节是258。,做一做,1.用简便形式写出下面的循环小数。1.5551.7467460.105353,2.计算下面各题，除不尽的先用循环小数表示所得的商，再保留两位小数写出的近似数。2.291.11537.2233.3,=2.125,算一算，想一想：两个数相除，如果不能得到整数商，所得的商会有哪些情况？,1516=，,0.9375,1.57=，,商是小数,商是循环小数,再见,第3单元小数除法课题7用计算器探索规律,211，商是循环小数，循环节是18，18是被除数2的9倍。,1110.0909,2110.1818,3110.2727,4110.3636,5110.4545,循环节是09,循环节是18,循环节是27,循环节是36,循环节是45,你还发现了什么规律？,111，商是循环小数，循环节是09，9是被除数1的9倍。,511，商是循环小数，循环节是45，45是被除数5的9倍。,411，商是循环小数，循环节是36，36是被除数4的9倍。,311，商是循环小数，循环节是27，27是被除数3的9倍。,探究新知,不计算，用发现的规律直接写出下面几题的商。,611,0.5454,711,0.6363,811,0.7272,911,0.8181,想一想811的商是多少？,你是怎么想出9110.8181这个答案的？,做一做,37,3.36.7,3.3366.7,3.333666.7,3.33336666.7,3.3333366666.7,21,22.11,222.111,2222.1111,22222.11111,222222.111111,你能用发现的规律接着写出下面一个吗？,用计算器计算前4题，试着写出后2题的积。,再见,第3单元小数除法课题8解决问题,一、复习准备,教师拿出4个小瓶，告诉学生每个小瓶可以装0.5千克水。1.4个小瓶一共可以装水多少千克？可以装2千克2.如果装1.5千克水，需要几个小瓶？3个小瓶3.如果装1.8千克水呢？4个小瓶,10.（1）小强的妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里，需要准备几个瓶子？,每个瓶子最多可盛0.4kg。,你知道了哪些息？,阅读与理解,分析与解答,2.50.4=6.25（个）,求需要准备几个瓶子，结果应该取整数。,6.256，需要6个瓶子。,6个瓶子只能2.4kg，需要准备7个瓶子！,二、探究新知,（2）王阿姨用一根25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装多少个礼盒？,分析与解答,251.5=16.666（个）,1.517=25.5（m），丝带不够。,包装17个礼盒，丝带吗？,这里不管小数部分是多少都要舍去，取为16。,回顾与反思,第（1）小题，不管小数部分是多少，都要进一取整数。,第（2）小题，不管小数部分是多少，都要舍去尾数取整数。,在解决实际问题时，要根据实际情况取商的近似值。,答：。,这些红丝带不够包装16个礼盒。,再见,第3单元小数除法课题9整理与复习,小数除法：a.小数除以整数：按照整数除法的方法去除，商的小数点同被除数的小数点对齐；整数部分不够除，商0，点上小点；如果有余数，要添0再除。b.一个数除以小数：把除数转化成整数，再除。c.商的近似数：用“四舍五入”法求商的近似数。d.小数：有限