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文档简介

幼儿安全上下楼梯要注意,1,知道上下楼梯的正确方法；通过实践和体验，使幼儿养成上下楼梯靠右行走、不追逐打闹、照顾前后的良好安全习惯；初步树立日常生活中的安全意识。,学习目标,2,小朋友们在上下楼梯,3,小朋友们，你们知道上下楼梯的规则吗？说一说你们平时是怎么上下楼的吧？,4,让我们一起来学习下如何正确地上下楼吧！,5,皮皮猴又受伤了！这次，他又发生了什么事呢？,6,皮皮猴发现了漂亮的楼梯，走一格楼梯就会发出好听的声音。,7,低头走着的皮皮猴和下楼来的小黄鸭撞了个满头包。,8,上下楼梯要礼让，安全第一靠右走。,小朋友们，你们记住了吗？,大象老师有话说,9,皮皮猴在楼梯上跳来跳去，一不留神，两脚一滑，摔倒在地上。,10,皮皮猴把楼梯扶手当滑滑梯,摔了一跤，疼得哇哇叫。,11,皮皮猴的腿摔骨折了，需要住院进行治疗。,12,皮皮猴和小黄鸭发生了什么事?,低头走着的皮皮猴没有看到下楼来的小黄鸭，两人都没有礼让对方，于是撞了个满头包。,13,故事中的皮皮猴是怎样上下楼梯的？发生了什么事?,先是在楼梯上跳上跳下，摔了一大跤。,14,后来，皮皮猴把楼梯扶手当滑滑梯，摔成了骨折。,故事中的皮皮猴是怎样上下楼梯的？发生了什么事?,15,上下楼梯要礼让，安全第一靠右走。,大象老师对他们说了什么?,16,皮皮猴把楼梯当滑梯对不对？楼梯是我们的游乐场吗？,17,皮皮猴把楼梯当滑梯不对！楼梯不是我们的游乐场！,18,到底应该如何正确上下楼呢？小朋友们，你们知道吗？,19,观看上下楼的安全视频,注：视频需联网播放,20,大脑瓜上楼梯的方法对吗？他应该怎么上楼梯？,21,判断：这样做对不对？,22,栏杆扶手当马儿骑,23,在台阶上嬉闹,24,扶着栏杆扶手一步步上楼梯,25,练习走楼梯,教师：小朋友们，你们会正确上下楼梯吗？现在就让我们去练习走楼梯吧！在教室内将学生分成2组，按秩序带到教室外上下走楼梯练习3分钟左右，最后再带回教室。教师：（通过念儿歌，引导幼儿正确走楼梯）小朋友，上楼梯。一二三，排好队。扶扶手，靠右走。一二三四五六七。小朋友，下楼梯。一二三，排好队楼梯上，慢慢走。安全第一要牢记。,26,上下楼梯不拥挤，一个一个跟得齐，手扶栏杆慢慢走，一阶一阶走上去，下来还是靠右边，一个一个有顺序，保证安全是第一，一定一定要牢记。,27,1.上下楼梯时，应靠右有序行走。A.对B.错2.不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。A.对B.错3.下课了，小明和同学在楼梯上追逐打闹。A.对B.错4.上下楼梯时，一定要扶好栏杆。A.对B.错5.上下楼时，不要将手放在兜里。A.对
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