（英语语言文学专业论文）注重形式及纯形式教学法对词汇学习的影响.pdf

摘要 自从2 0 世纪9 0 年代初注重语言形式教学法被提出以来，它就受到了广大语 言学家和语言教师的关注，而且许多研究结果都表明，注重语言形式教学在很多 方面都优于纯语言形式教学( d o u g h t ya n dv e r e l a , 19 9 8 ；i z u m i ，2 0 0 2 ；a l i s o nm a c k e y ， 2 0 0 6 ) 。但是在词汇教学研究中，却出现了结论不一的情况，如m a r i aj d el af u e n t e ( 2 0 0 6 ) 和l a u f e r ( 2 0 0 3 ) 的研究就是典型的例子。因此，有必要对此作进一步研究。 本研究以注重语言形式( f o c u s o n f o r m ) 和纯语言形式( f o c u s o n f o r m s ) 相关理论 为基础，比较注重语言形式教学法与纯语言形式教学法在英语阅读课中对英语学 习者词汇学习影响的差异，试图找出一种在大学英语阅读课堂环境中帮助学生有 效掌握目标词汇的同时又不影响学生对文章理解的教学方法。 研究实验对象为江南大学两个非英语专业班级的9 0 名一年级新生，其中1 班 采用注重语言形式教学法进行教学；2 班采用纯语言形式教学法进行教学。课堂教 学结束后，两个班级的学生都接受了一次针对文章理解和目标词汇的即时检测。 两周之后又对两个班级的学生进行了一次目标词汇的延时检测。 独立样本t 检验的分析结果表明，无论是学生对词汇的短期记忆还是长期记 忆，以纯语言形式教学法授课的班级都要明显好于以注重语言形式教学法授课的 班级。数据分析结果还表明，两班学生对文章的理解程度没有明显差异，后者甚 至略好于前者。这进一步验证了l a u f e r 的研究成果，但与l a u f e r 所做研究不同的 是，本实验并非沿用l a u f e r 单纯的词汇教学，而是将词汇学习作为阅读教学的一 部分置于阅读教学之中。 这项研究运用互动假说和注意假说等语言学相关理论对实验结果进行了分析 和讨论，并得出以下启示：长期以来一直被认为是传统的纯语言形式教学法在英 语阅读课堂中的词汇教学仍然是一种有效的方法。 关键词：注重语言形式教学，纯语言形式教学，词汇学习 a b s t r a c t s i n c ei tw a sp r o p o s e di nt h ee a r l y19 9 0 s ，f o c u s o n f o r mh a sb e c o m eam a j o r c o n c e mo fm a n yl i n g u i s t sa n dl a n g u a g et e a c h e r s ，a n dt h er e s u l t so fr e l e v a n tr e s e a r c h e s h a v es h o w nt h a tf o c u s o n f o r mi n s t r u c t i o ni sm o r ee f f e c t i v et h a nf o c u s o n f o r m s i n s t r u c t i o ni nm a n yr e s p e c t s ( d o u g h t ya n dv e r e l a , 19 9 8 ；i z u m i ，2 0 0 2 ；a l i s o nm a c k e y ， 2 0 0 6 ) b u td i f f e r e n tr e s u l t sh a v e b e e no b t a i n e di nt h er e s e a r c ho nv o c a b u l a r yt e a c h i n g , s u c ha st h es t u d i e sb ym a r i aj d el af u e n t e ( 2 0 0 6 ) a n dt h o s eb yl a u f e r ( 2 0 0 3 ) t h e r e f o r e ，f u r t h e rs t u d yi sw o r t hc o n d u c t i n g b a s e do nt h et h e o r i e so ff o c u s - o n - f o r ma n df o c u s - o n f o r m s ，t h ep r e s e n ts t u d y m a d ea c o m p a r i s o n o ft h ee f f e c t i v e n e s so ff o c u s o n - f o r mi n s t r u c t i o na n d f o c u s - o n f o r m si n s t r u c t i o no nv o c a b u l a r ya c q u i s i t i o ni nt h er e a d i n gc o n t e x t ，t r y i n gt o f i n do u tac o m p a r a t i v e l ye f f i c i e n ta n de f f e c t i v et e a c h i n gm e t h o dw i t hw h i c hs t u d e n t s c o u l dl e a r nt h et a r g e tw o r d sm o r ee f f e c t i v e l yi nr e a d i n gc l a s s e sa n dm e a n w h i l et h e i r r e a d i n gc o m p r e h e n s i o nw i l ln o tb ea f f e c t e d s u b j e c t si nt h i ss t u d ya r en o n e n g l i s hm a j o r sf r o mt w of r e s h m e nc l a s s e si n j i a n g n a nu n i v e r s i t y c l a s s1w a st a u g h t 、析廿1f o c u s - o n - f o r mi n s t r u c t i o nw h i l ec l a s s2 w a st a u g h t 谢t 1 1f o c u s o n - f o r m si n s t r u c t i o n a f t e rt h ec l a s si n s t r u c t i o n ，a l ls u b je c t s r e c e i v e db o t ha ni m m e d i a t et e s t ( i m m e d i a t e l ya f t e rt h ec l a s s ) w h i c hc o n s i s t e do fa r e a d 啦c o m p r e h e n s i o nt e s ta n dav o c a b u l a r yt e s t ，a n dad e l a y e dv o c a b u l a r yt e s t ( t w o w e e k sa f t e rt h ef i r s tt e s t ) 砀er e s u l t so ft h ei n d e p e n d e n ts a m p l e st - t e s t sa n a l y s i ss h o wt h a tf o c u s o n - f o r m s i n s t r u c t i o ni sm o r ee f f e c t i v et h a nf o c u s o n f o r mi n s t r u c t i o ni nb o t hs t u d e n t s s h o r t t e r m m e m o r ya n dl o n g - t e r mm e m o r yo ft h et a r g e tw o r d s i ti s a l s od i s c o v e r e dt h r o u g h a n a l y s i so fr e l e v a n td a t at h a tt h e r ei sn os i g n i f i c a n td i f f e r e n c ei nt h ed e g r e eo fr e a d i n g c o m p r e h e n s i o nb e t w e e nt h et w oc l a s s e s t 1 1 i sr e s u l tf u r t h e rc o n f i r m sl a u f e r sr e s e a r c h f i n d i n g s u n l i k el a u f e r ss t u d i e s ，i nw h i c hv o c a b u l a r yw a st a u g h td i s c r e t e l yf r o mi t s c o n t e x t , i nt h i se x p e r i m e n t , v o c a b u l a r yl e a r n i n gi sp a r to ft h ei n s t r u c t i o na n dd e l i v e r e d i 1 1 也er e a d i n gc o n t e x t v b e s i d e s ，t h ei n t e r a c t i o nh y p o t h e s i s ，t h en o t i c i n gh y p o t h e s i sa n do t h e rr e l e v a n t l i n g u i s t i ct h e o r i e sa r ee m p l o y e dt od i s c u s st h er e s u l t so ft h er e s e a r c h a n do nt h eb a s i s o ft h ed i s c u s s i o n , t h ef o l l o w i n gi m p l i c a t i o ni so b t a i n e d ：b a s e do nt h ed i v e r s i t yo fw o r d f o r m a t i o na n dt h ef i n d i n g so ft h i s s t u d y , v o c a b u l a r yt e a c h i n gs h o u l db e a e rb e c o n d u c t e dw i t hf o c u s o n - f o r m si n s t r u c t i o ni ne n g l i s hr e a d i n gc l a s s k e y w o r d s ：f o c u s o nf o r m ，f o c u s o n f o r m s ，v o c a b u l a r yl e a r n i n g l i s to ft a b l e s t a b l e2 1p r i n c i p a lf o c u s o n f o r mo p t i o n s 7 t a b l e3 1p r o c e d u r e so f t h es t u d y 2 6 t a b l e3 2s t a t i s t i c a la n a l y s i so f s t u d e n t s p r e l i m i n a r yv o c a b u l a r yt e s t 2 7 t a b l e3 3s t a t i s t i c a la n a l y s i so fs t u d e n t s p r e l i m i n a r yv o c a b u l a r yt e s t 2 8 t a b l e3 4s u m m e r yo f t h e p r o c e d u r e sf o r t h et w oc l a s s e s 3 1 t a b l e3 5g r o u ps t a t i s t i c sf o rt h ei m m e d i a t ev o c a b u l a r yt e s t 3 2 t a b l e3 6i n d e p e n d e n ts a m p l e st e s tf o rt h ei m m e d i a t ev o c a b u l a r yt e s t 3 3 t a b l e3 7g r o u ps t a t i s t i c sf o rt h ed e l a y e dv o c a b u l a r yt e s t 3 3 t a b l e3 8i n d e p e n d e n ts a m p l e st e s tf o r t h ed e l a y e dv o c a b u l a r yt e s t 3 4 t a b l e3 9g r o u ps t a t i s t i c sf o rt h er e a d i n gc o m p r e h e n s i o nt e s t 3 4 t a b l e3 1 0i n d e p e n d e n ts a m p l e st e s tf o rt h er e a d i n gc o m p r e h e n s i o nt e s t 3 5 l i s to fa b b r e v i a t - o n s e f l ：e n g l i s h 雒f o r e i g nl a n g u a g e e s l ：e n g l i s ha ss e c o n dl a n g u a g e i l ：i n t e r - l a n g u a g e l i ：f i r s tl a n g u a g e l 2 ：s e c o n dl a n g u a g e s l a ：s e c o n dl a n g u a g ea c q u i s i t i o n t l ：t a r g e tl a n g u a g e 独创性声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作 及取得的研究成果。尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方 外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含本 人为获得江南大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与 我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的 说明并表示谢意。 签名： 关于论文使用授权的说明 本学位论文作者完全了解江南大学有关保留、使用学位论文的规 定：江南大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和 磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以将学位论文的全部或部分内容编 入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、 汇编学位论文，并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。 保密的学位论文在解密后也遵守此规定。 签名：如卫；童导师签名： 日 期： 砀、铂 l ， - l 飞谳j7 ，l a c k n o w l e d g e m e n t s 1w o u l dl i k et oe x t e n dm y g r a t i t u d et om a n yp e o p l ew h oh a v eb e e nv e r yh e l p f u li n t h ec o m p l e t i o no ft h i st h e s i s f i r s to fa l l ，m yg r a t e f u l n e s s g o e sp a r t i c u l a r l yt om y s u p e r v i s o r , p r o f e s s o rg u ox i h u af o rh e ru n f a i l i n ge n c o u r a g e m e n ta n dc o n s t a n t g u i d a n c et h r o u g h o u tt h e s et w oy e a r s s h eh a sp r o v i d e dg r e a ts u p p o r tf r o mt h e p r e p a r a t i o nt ot h ec o m p l e t i o no ft h i st h e s i s ir e a l l ya p p r e c i a t eh e ri n s i g h t f u lc r i t i c i s m s o nm yt h e s i sa n dh e rc o n s c i e n t i o u s n e s si ne d i t i n gi t 1w o u l dl i k et ot h a n ka l lt h eo t h e rc o r r s ei n s t r u c t o r si nt h em a p r o g r a m sf o rt h e i r p a i n s t a k i n gi n s t r u c t i o n sw h i c hh a v eh e l p e dm eb r o a d e nm yv i s i o na n db u i l das o l i d f o u n d a t i o no fk n o w l e d g ei nt h et w oy e a r s 。ia r na l s oi n d e b t e dt op r o f e s s o rg uq i y if o r t h ep r o f o u n dc r i t i c i s ma n ds u g g e s t i o n ss h eo f f e r e da n dt h eg r e a tc o n c e r ns h es h o w e d t h r o u g h o u tm y r e s e a r c h s t i l l1w o u l dl i k et oe x t e n dm ya p p r e c i a t i o nt om sw a n gx i a o j u a na n dh e r9 0 s t u d e n t s w i t h o u th e ru n s e l f i s hh e l pa n dt h es t u d e n t s c o o p e r a t i o ni nm y e x p e r i m e n t ，1 w o u l dn o th a v ea c c o m p l i s h e dt h es t u d ys os m o o t h l y c h a p t e ro n e i n t r o d u c t i o n 1 1 b a c k g r o u n do ft h ep r e s e n ts t u d y v o c a b u l a r yi sc e n t r a lt ol a n g u a g ea n do fc r i t i c a li m p o r t a n c et ot h et y p i c a ll a n g u a g e l e a r n e r ( z i m m e r m a n , 19 9 7 ，p 5 ) a saf a i r l yi m p o r t a n tf a c t o ri nf o r e i g nl a n g u a g e t e a c h i n ga n dl e a r n i n g ，v o c a b u l a r yh a sa t t r a c t e dm u c ha t t e n t i o no ff o r e i g nl a n g u a g e l e a r n e r s ，t e a c h e r sa n dr e s e a r c h e r s a tp r e s e 她m o s tt e a c h e r sa n dr e s e a r c h e r sm a i n l yp u t t h e i rr e s e a r c hf o c u so nt h ep r o c e s so fv o c a b u l a r ya c q u i s i t i o ni nt h ee f lc o n t e x t ，w i t h t h ef o l l o w i n gt o p i c su s u a l l yd i s c u s s e d ：1 ) v o c a b u l a r yw i d t h ，2 ) v o c a b u l a r yd e p t h , 3 ) i n c i d e n t a lv o c a b u l a r ya c q u i s i t i o na n d4 ) v o c a b u l a r yl e m v j n gs t r a t e g i e s u2 0 0 6 ； x i o n ga n dz h o u ，2 0 0 8 ) w h i l ep r e v i o u ss t u d i e sc o n c e r n i n gt h ef o u ra s p e c t sa r eo fm u c h t h e o r e t i c a lv a l u e ，t h en u m b e ro fe m p i r i c a ls t u d i e sa st oh o wd i f f e r e n tp e d a g o g i c a l a p p r o a c h e sa f f e c ts e c o n dl a n g u a g e ( l 2 ) v o c a b u l a r yl e a r n i n gi ss t i l lr a t h e rs m a l l t h et e r m f o c u s - o n 和，搬”w a sf i r s tp r o p o s e db yl o n g ( 1 9 9 1 ) a n dh a sb e e nu s e dt o r e f e rt ot h ek i n do fi n s t r u c t i o nw h i c ho c c a s i o n a l l ys h i r ss t u d e n t s a t t e n t i o nt of o r m w h e ni n c o r r e c tu t t e r a n c eo c c u r si nc l a s s 、析mt h ep r i m a r yf o c u so nm e a n i n go r c o m m u n i c a t i o n t h e o r e t i c a l l yb a s e d o nt h ei n t e r a c t i o nh y p o t h e s i sa n dn o t i c i n g h y p o t h e s i s ，f o c u s o n - f o r m ，嬲an e wt e a c h i n gm e t h o dw h e ni tw a sf i r s ti d e n t i f i e d ，h a s i n s p i r e dar e s p e c t a b l en u m b e ro fe m p i r i c a ls t u d i e s ，e g t h ec o l l e c t i o no fp a p e r sb y d o u g h t ya n dw i l l i a m s ( 1 9 9 8 a ) a n de l l i s ( 2 0 0 1 ) h o w e v e r ，s of a rm o s to f t h es t u d i e so n f o c u s o n - f o r mi n s t r u c t i o nh a v ed e a l tw i t hg r a m m a t i c a ls t r u c t u r e ss u c ha ss y n t a c t i ca n d m o r p h o l o g i c a ls t r u c t u r e s v o c a b u l a r yh a sr e c e i v e df a rl e s sa t t e n t i o n a sd o u g h t ya n d w i l l i a m s ( 1 9 9 8 b ) h a v em e n t i o n e d ，t h et e r m f o r m m u s tn o tb el i m i t e ds o l e l yt o g r a m m a rp o i n t s ，b u tr a t h e ri n c l u d e a l l a s p e c t so ft h el 2 ，i n c l u d i n gv o c a b u l a r y a c c o r d i n gt od o u g h t ya n dw i l l i a m s ，“i t i sl i k e l yt h a tf o c u s o n - f o r mc a ne n h a n c e l e x i c a la c q u i s i t i o n a n dt h e r ei sm o u n t i n ge v i d e n c et h a t ，i nt h ea c q u i s i t i o no fl e x i c a l i t e m s ，a sw i t ht h a to fg r a m m a t i c a ls t r u c t u r e s ，s o m ei n t e r a c t i o ni sh e l p f u l ”( 19 9 8 b ，p 212 ) m a n yo t h e rl i n u g u i s t ss u c ha sl a u f e r ( 2 0 01 ；2 0 0 5 ) ，l o e w e n ( 2 0 0 3 ；2 0 0 4 ) ，a n d e l l i s ，b a s t u r k m e na n dl o e w e n ( 2 0 01 ) h a v et r e a t e dv o c a l ) u a l r ya sa no b j e c ti nt h e i r 执d i s s e r t a t i o n j i a n g n a nu n i v e r s i t y s t u d i e sa b o u tf o c u s - o n - f o r ma l t h o u g ht h e yd i dn o te l a b o r a t eo nt h er e a s o n s l a u f e r a r g u e st h a t “s i m i l a r l yt og r a m m a r ，c o m p r e h e n s i b l ei n p u ti si n s u f f i c i e n tf o ra c q u i r i n g v o c a b u l a r y ，a n dc o n s e q u e n t l yf o c u s - o n f o r mi sa ne s s e n t i a lc o m p o n e n to fi n s t r u c t i o n ( 2 0 0 5 ，p 2 2 3 ) d e s p i t et h es c a r c i t yo fs t u d i e so ff o c u s - o n - f o i t l lo nv o c a b u l a r y , t h e r ei n d e e dh a v e b e e ns e v e r a lr e s e a r c h e r s e x p l o r i n gt h ee f f e c t so ff o c u s - o n - f o r mo nv o c a b u l a r y a c q u i s i t i o n ，a n dm o s to ft h e s es t u d i e sh a v eb e e nc o n d u c t e dt h r o u g ht h ec o m p a r i s o n w i t hf o c u s o n f o r m s ，a n dd i f f e r e n tr e s u l t sh a v ee m e r g e dw i t hs o m es t u d i e ss h o w i n g p o s i t i v ee f f e c t so ff o c u s o n - f o r mo v e rf o c u s o n - f o r m sw h i l eo t h e r ss h o w i n gp o s i t i v e e f f e c t so ff o c u s o n f o r m so v e rf o c u s o n f o r m t h ep r e s e n ts t u d yi si n t e n d e dt oi n v e s t i g a t et h ee f f e c to fb o t hf o c u s o n f o r m i n s t r u c t i o na n df o c u s - o n f o r m si n s t r u c t i o no nl 2v o c a b u l a r yl e a r n i n gi nc h i n a se f l c o n t e x t ，t y p i c a l l yi nt h ec o n t e x to fr e a d i n gc l a s s ，t r y i n gt os e e kf o rt h ea n s w e rt ot h e f o l l o w i n gq u e s t i o n ：w h i c ho ft h et w ok i n d so fi n s t r u c t i o ni sm o r ee f f e c t i v ef o rs t u d e n t s s h o r t - t e r ma n dl o n g - t e r mr e t e n t i o no fl 2w o r d s ? 1 2g e n e r a ld e s c r i p t i o no ft h es t u d y s o k m e n ( 2 0 0 2 ，p 2 37 ) s t a t e st h a tt h ec l a s s r o o ml a n g u a g et e a c h e r sa r ef a c e dw i t h t h ec h a l l e n g eo fh o wt o h e l ps t u d e n t ss t o r ea n dr e t r i e v ew o r d sb e s ti nt h et a r g e t l a n g u a g e f o rm a n yc h i n e s ec o l l e g es t u d e n t s ，l 2v o c a b u l a r ya c q u i s i t i o nh a sb e e na m a i no b s t a c l et ol e a r ne n g l i s hw e l l ( z h o ua n dw e n , 2 0 0 0 ，p 3 6 0 ) a l t h o u g hi ts e e m s t h a tm o s tl a n g u a g el e a r n e r sa r ea b l et or e t r i v es o m en e ww o r d si m m e d i a t e l yo rs h o r t l y a f t e rt h e yh a v el e a r n e dt h e m ，i td o e sn o tn e c e s s a r i l ym e a nt h a tt h e yh a v ea c q u i r e dt h e m i nf a c t , t h eb i g g e s tp r o b l e mt h a tc o n f u s e st h e mi sh o wt om e m o r i z en e w w o r d sa n da t t h es a m et i m et ob ea b l et or e t r i v et h e mf r o mt h e i rm e m o r ya n da p p l yt h e mi nr e a ll i f e a f t e rac e r t a i np e r i o do ft i m e t h e r e f o r e ，i ti so fg r e a ts i g n i f i c a n c et of i n do u ts o m e e f f e c t i v ew a y st oh e l pl 2l a n g u a g el e a r n e r st ob e n e rl e a r na n dm e m o r i z en e ww o r d s t h e ye n c o t m t e r t h ep r e s e n tr e s e a r c ha i m st oe x p l o r eh o wd i f f e r e n tc l a s s r o o m p e d a g o g i c a la p p r o a c h e sc a l lh e i ps t u d e n t se n h a n c et h e i rl 2v o c a b u l a r ya c q u i s i t i o ni n t h ec o n t e x to fr e a d i n gc l a s s t op u ti tm o r es p e c i f i c a l l y , t h i s s t u d yi sa i m e dt o i n v e s t i g a t e t h ee f f e c to ft h et w ok i n d so ff o r m f o c u s e d i n s t r u c t i o n ，n a m e l y , 2 f o c u s o n - 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f o r ma r e 妣l u d e d h 1c h a p t e r t w o ，ac o 唧r e h e n s i r el i t e r a t u r e r e v i e wi sp r e s e n t e ds t a t i n g t h ed e f l n i t i o n s 觚d 也e o 硎c a lb a s i so ff o c u s o n - f o r ma n df o c