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文档简介

1,学习目标,1、重点掌握借喻和借代两种修辞。2、体会并学习陈毅生死不渝、视死如归的革命精神。3、朗读并背诵这首诗。,2,陈毅，字仲弘，四川乐至人。伟大的无产阶级革命家，军事家，诗人。中国人民解放军杰出的领导者和组织者之一。中国十大元帅之一。有诗集陈毅诗词选集。,3,1934年10月，主力红军出发长征，当时陈毅身负重伤，被留在江西担任指挥工作。后中央苏区失陷，便在赣粤边区开展了三年的游击战。这是陈毅在革命斗争中所经历的最艰苦、最困难的阶段。梅岭三章就是陈毅在梅山被围、情势极为严峻的情况下写的三首绝命诗。,4,1936年冬，梅山被围。余伤病伏丛莽间20余日。虑不得脱，得诗三首留衣底。旋围解。,小序在诗歌中有什么作用？,交代了时间、地点、写作背景和缘由。表现了诗人从容、镇定、大义凛然的情怀。,5,讨论,1、作者在这里为什么要用“泉台”与“阎罗”这两个并不存在的迷信传说？,答：形象地表现了作者要与反动派血战到底的革命精神，至死不渝。,3、“阎罗”在这里运用的修辞手法_，其含义是_。,第一章,借喻,比喻国民党的反动统治,断头今日意如何？创业艰难百战多。此去泉台召旧部，旌旗十万斩阎罗。,抒发壮志：表明誓与敌人血战到底的英雄气概,2、“旌旗”在这里运用的修辞手法_，其含义是_。,借代,代指部队,6,讨论,2、“此头须向国门悬”一句引用了什么典故？表现了诗人怎样的决心？,答：引用了春秋吴将伍子胥眼悬国门的典故，诗人表明即使自己在战斗中牺牲了，也希望能看见反动派被人民打倒这个愿望。,第二章,南国烽烟正十年，此头须向国门悬。后死诸君多努力，捷报飞来当纸钱。,嘱咐同志：表达坚信革命必胜的崇高信念,1、“烽烟”在这里运用的修辞手法_，其含义是_。,借代,指战争,7,死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。,陆游示儿,8,“此头须向国门悬”出处：典出史记伍子胥列传。春秋时期，吴越争雄。楚人伍子胥，为吴将，屡建战功。后来吴王夫差举兵攻齐，子胥认为吴的敌人是越，而不是齐，多次提醒夫差，要警惕越国报仇。夫差听信谗言，疑子胥谋反，逼他自杀。伍子胥临死时，对身边的人说：“抉吾眼悬东门之上，以观越寇之灭吴也。”后来吴国果然被越国灭掉。,9,讨论,1、“血雨腥风”比喻了什么?,2、谈谈你对“自由花”的理解。,第三章,采用借喻的修辞手法，预言共产主义革命理想终将实现，表现了坚定的革命信念。,答:比喻了国民党反动派对人民的血腥镇压。,投身革命即为家，血雨腥风应有涯。取义成仁今日事，人间遍种自由花。,展望未来：展示革命事业成功的壮丽前景,10,自由诗（匈牙利）裴多菲,生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛。,11,抒发壮志：表明誓与敌人血战到底的英雄气概嘱咐同志：表达坚信革命必胜的崇高信念瞻
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