最新北师大版二年级上册数学优质课件-9.2 用乘法口诀求商（2）

,用乘法口诀求商（2）,课前导入,探究新知,课堂小结,课后作业,除法,课堂练习,9,课前导入,今天我们要分组做游戏，每组只数要相同。,可以分成几组？每组有几只？,一共有18只松鼠。,九折,探究新知,从分2个组开始试一试。,2,182=9,183=6,186=3,189=2,9,3,6,6,3,9,2,从乘1开始一个一个的试一试。,41=4,42=8,43=12,44=16,45=20,46=24,47=282825，不符合题意。,6,可以用乘法口诀算一算。,2825，不符合题意。,四六二十四,四七二十八,6,从乘1开始一个一个的试一试。,31=3,32=6,33=9,34=12,35=15,36=18,37=212120，不符合题意。,6,6,可以用乘法口诀算一算。,2120，不符合题意。,6,三七二十一,三六十八,6,课堂练习,9,5,5,5,六九五十四,五八四十,五五二十五,算一算,9,6,8,6,用8和9的乘法口诀解答。,算一算,用7的乘法口诀解答。,7,7,6,9,8,5,4,7,7,7,8,7,括号里最大能填几。,8（）706（）299（）50,8,4,5,括号里最大能填几。,（）955（）765（）548,6,9,9,（1）平均每个盘子装几个？,122=6（个）,答：平均每个盘子装6个。,（2）如果每盘装4个，需要几个盘子？,124=3（个）,答：需要3个盘子。,（3）填表,2,9,3,6,6,3,9,2,这节课你们都学会了哪些知识？,计算括号里最大或最小能填几时，可以用乘法找到括号里符合条件的数，再从这些数里找到最大或最小的数。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,计算括号里最大或最小能填几时，也可以看除数是几，就想几的乘法口诀，根据乘法口诀找到符合条件的数。,课堂小结,1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。,课后作业,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。（一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。（三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。（四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念：（一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。（二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。（三）加强了教材编写的科学性，编研结合。（四）贴近当代学生生活，体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点：（一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。（二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。（三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。（四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。（五）把课外阅读纳入教材体制。（六）识字写字教学更加讲究科学性。（七）提高写作教学的效果。新教材注重了六个意