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文档简介
1,口语交际老鼠嫁女,2,3,板块一:引入故事,提出要求,老鼠嫁女,4,老鼠嫁女,很久很久以前,一对年迈的老鼠夫妇住在阴湿寒冷的黑洞里,眼看着自己如花似玉的女儿一天天长大。夫妻俩许诺,要为闺女找一个最好的婆家,要让闺女摆脱这种不见天日的生活。,5,老鼠嫁女,于是,老鼠夫妇出门寻亲。刚一出门,看见天空中雄赳赳的太阳。他们琢磨着,太阳是世间最强大的,任何黑暗鬼魅,都惧怕太阳的光芒。女儿嫁给太阳,不就是嫁给了光明吗?太阳听了老鼠夫妇的请求,皱着眉头说:“可敬的老人们,我不是你们想像的那样强壮,黑云可以遮住我的光芒。”老鼠夫妇哑口无言。,6,老鼠嫁女,于是,来到黑云那里,向黑云求亲。黑云苦笑着回答:“尽管我有遮挡光芒的力量,但是只需要一丝微风,就可以让我云消雾散。”老鼠夫妇寻思着,找到了克制黑云的风。风笑道:“我可以吹散黑云,但是只要一堵墙就可以把我制服!”,7,老鼠嫁女,老鼠夫妇又找到墙,墙看到他们,露出恐惧的神色:“在这个世界上,我最怕你们老鼠,任凭再坚固的墙也抵挡不住老鼠打洞,最终崩塌。”老鼠夫妇面面相觑,看来还是咱们老鼠最有力量。两个老人商量着,我们老鼠又怕谁呢?,8,老鼠嫁女,对了!自古以来老鼠怕猫!于是,老鼠夫妇找到了花猫,坚持要将女儿嫁给花猫。花猫哈哈大笑,满口答应了下来。在迎娶的那天,老鼠们用最隆重的仪式送最美丽的女儿出嫁。意想不到的事情发生了,花猫从背后窜出,一口吃掉了自己的新娘。,9,1.故事中有哪些人物?,梳理故事线索,10,谁怕谁?,梳理故事线索,11,根据情节排顺序,梳理故事线索,12,根据情节排顺序,梳理故事线索,13,以四人小组为单位,学生借助插图,第一次组内练讲故事。可以接龙讲,每个同学讲两幅图画的内容;也可以依次轮流讲一个完整的故事。要求声音要响亮,让别人听得清楚。同学讲得又清楚又响亮的,用你的方式夸夸他;讲得不够好的,请你帮帮他。,1.借助插图讲故事,板块三:运动场生讲故事,梯级评价,14,15,老鼠爸爸找到太阳,说了什么呢?,太阳是怎么说的?,16,老鼠爸爸找到了乌云说了什么?,乌云是怎么说的?,17,老鼠爸爸找到了风说了什么?,风是怎么说的?,18,老鼠爸爸找到墙说了什么?,19,墙是怎么说的?,20,最后老鼠爸爸找到了谁?,21,最后老鼠嫁给了谁?,老鼠能嫁给猫吗?,老鼠应该嫁给谁?,22,2.添加表情、动作讲。,仔细观察图中人物的表情、动作,结合自己的想象,加上表情、动作来讲。其余同学评价看他讲故事是不是清楚、响亮,是不是自信大方。,23,3.组内独立讲故事。,不看书,独立、完整地讲故事,加上表情、动作来讲,鼓励学生加上自己的想象适当发挥。,24,故事小王:能够清楚、响亮地讲故事。故事大王:能够清楚、响亮地讲故事,能加上适当的表情、动作讲。超级故事王:能够清楚、
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