已阅读5页,还剩27页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一章几何光学基本原理,习题:1.利用折、反射定理求出光纤全反射临界角I0和端面入射角I1,设n1=1.8,n2=1.5。2.利用图1-12(b)计算材料B的折射率nB,已知nA=1.8,对应于光线a的I0=56.44,并求光在材料A和材料B中的速度vA和vB。(设空气中的光速c=31010cm/s),第二章共轴球面系统的物像关系,作图题:,1.做轴上虚物点A的像A,.,.,.,F,F,A,H,H,.,A,.,.,.,F,F,A,H,H,.,A,2.画出焦点F、F的位置,.,.,A,H,H,A,.,F,.,F,2.有一放映机,使用一个凹面反光镜进行聚光照明,光源经过反光镜反射以后成像在投影物平面上。光源长为10mm,投影物高为40mm,要求光源像等于投影物高;反光镜离投影物平面距离为600mm,求该反光镜的曲率半径等于多少?,解:,3.试用作图法求位于凹的反光镜前的物体所成的像。物体分别位于球心之外,球心和焦点之间,焦点和球面顶点之间三个不同的位置。,p.47,4(1黑)(2红)(7绿),P.47,5(4)轴上物点(黑线),轴外物点(红线),6.已知照相物镜的焦距f=75mm,被摄景物位于距离x=-,-10,-8,-6,-4,-2m处,试求照相底片应分别放在离物镜的像方焦面多远的地方?,解:,7.设一物体对正透镜成像,其垂轴放大率等于-1,试求物平面与像平面的位置,并用作图法验证。,解:,8.已知显微物镜物平面和像平面之间的距离为180mm,垂轴放大率等于-5,该物镜组的焦距和离开物平面的距离(不考虑物镜组二主面之间的距离)。,解:,9.已知航空照相机物镜的焦距f=500mm,飞机飞行高度为6000m,相机的幅面为300300mm2,问每幅照片拍摄的地面面积。,解:,10.由一个正透镜组和一个负透镜组构成的摄远系统,前组正透镜的焦距f1=100,后组负透镜的焦距f2=-50,要求由第一组透镜到组合系统像方焦点的距离与系统的组合焦距之比为11.5,求二透镜组之间的间隔d应为多少?组合焦距等于多少?,10.由一个正透镜组和一个负透镜组构成的摄远系统,前组正透镜的焦距f1=100,后组负透镜的焦距f2=-50,要求由第一组透镜到组合系统像方焦点的距离与系统的组合焦距之比为11.5,求二透镜组之间的间隔d应为多少?组合焦距等于多少?,解:,11.如果将上述系统用来对10m远的物平面成像,用移动第二组透镜的方法,使像平面位于移动前组合系统的像方焦平面上,问透镜组移动的方向和移动距离。,解:,12.由两个透镜组成的一个倒像系统,设第一组透镜的焦距为f1,第二组透镜的焦距为f2,物平面位于第一组透镜的物方焦面上,求该倒像系统的垂轴放大率。,解:,13.由两个同心的反射球面(二球面球心重合)构成的光学系统,按照光线反射的顺序第一个反射球面是凹的,第二个反射球面是凸的,要求系统的像方焦恰好位于第一个反射球面的顶点,求两个球面的半径r1,r2和二者之间的间隔d之间的关系。,解:,14.假定显微镜物镜由相隔20mm的两个薄透镜组构成,物平面和像平面之间的距离为180mm,放大率=-10,要求近轴光线通过二透镜组时的偏角u1和u2相等,求二透镜组的焦距。,解:,15.电影放映机镜头的焦距f=120mm,影片画面的尺寸为2216mm2,银幕大小为6.64.8m2,问电影机应放在离银幕多远的地方?如果把放映机移到离银幕50m远处,要改用多大焦距的镜头?,解:,16.一个投影仪用5的投影物镜,当像平面与投影屏不重合而外伸10mm时,则须移动物镜使其重合,试问物镜此时应向物平面移动还是向像平面移动?移动距离多少?,解:,17.一照明聚光灯使用直径为200mm的一个聚光镜,焦距为f=400mm,要求照明距离
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 五年级信息技术《认识智能机器人》课件
- 高三物理粒子的波动性
- 小学数学四年级角的分类和画角课件维语
- 心理学气质的类型
- 2026年临床药师抗菌药物合理应用模拟试卷及答案
- 实验室用电安全巡查管理制度
- 危险化学品押运基础知识安全培训
- 市政垃圾中转站设施维护与保养方案
- 农村饮水安全巩固提升项目可行性研究报告
- 生物质能发电厂施工方案
- 塔吊司索工考试题库及答案2026
- 广东省广州市增城区2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题(含答案)
- 2026人教版五年级数学上册第五单元第1课《用字母表示数量关系》课件
- 2026年滴滴出行司机管理岗竞聘模拟题
- 2026年远程客服兼职合同协议
- 梦幻交易账号合同
- 妇产科操作院前急救流程规范化与转运风险防控
- 中小学教师请假消假制度
- 2025-2026学年江苏省南通市海安市高三上学期期中考试历史试题(解析版)
- 数学哲学-(美)斯图尔特·夏皮罗著
- CVDP商用车开发流程培训资料
评论
0/150
提交评论