北京课改版三年级上册数学优质课件-1.1 口算乘法

第一单元乘法,1口算乘法,学习目标,1.掌握整十、整百数乘一位数的口算方法。,2.培养知识类推、迁移的能力和口算能力。,复习导入,你知道两个一位数相乘的计算方法吗？,（1）看乘号左边的数是几，是几就想几的乘法口诀；（2）再看乘号右边是几，是几就在前面想到的乘法口诀里选出和这个数相关的乘法口诀。,课件PPT,看乘号两边的数,例（1）口算。,解答：,选择相应的乘法口诀,35=89=74=,157228,复习导入,课件PPT,数出串数和每串颗数,例（2）一共（）颗樱桃。,解答：,选择相应的乘法口诀,15,复习导入,情景导入1,学校召开运动会，二年级参加运动会的同学共站了3排，每排20人。二年级参加运动会的有多少人？,探究新知,方法一：,用加法计算,每排有20人,3排就是3个20,20+20+20=60（人）,探究新知,方法二：,用乘法计算,每排有20人，20就是2个十,3排就是3个20，也就是2个十乘3，得6个十,203=60（人）,课件PPT,整十数乘一位数的口算方法：先把整十数0前面的数和一位数相乘，计算出积后，再在积的末尾添上一个0。,探究新知,情景导入2,学校召开运动会，全校参加运动会的同学共站了3排，每排200人。全校参加运动会的有多少人？,探究新知,方法一：,用加法计算,每排有200人,3排就是3个200,200+200+200=600（人）,探究新知,方法二：,用乘法计算,每排有200人，200就是2个百,3排就是3个200，也就是2个百乘3，得6个百,2003=600（人）,课件PPT,整百数乘一位数的口算方法：先把整百数0前面的数和一位数相乘，计算出积后，再在积的末尾添上两个0。,探究新知,课件PPT,解题思路：,1.805的积末尾有（）个0。,在积的末尾添上1个0,计算85,A.0B.1C.2,典题精讲,课件PPT,C,1.805的积末尾有（）个0。,A.0B.1C.2,典题精讲,课件PPT,解题思路：,2.一个整百数和一个一位数相乘，积可能是（）位数，也可能是（）位数。,解决这个问题，可以用举例子的方法：（1）用最小的三位整百数乘最小的一位数；（2）用最大的三位整百数乘最大的一位数。,典题精讲,课件PPT,三,四,2.一个整百数和一个一位数相乘，积可能是（）位数，也可能是（）位数。,典题精讲,课件PPT,判断：一个书包60元，320元够买6个这样的书包。（）,错误解答,错误原因：用整十数0前面的数和一位数相乘后，忘了在积的末尾加0。,易错提醒,课件PPT,正确解答,将书包的单价和个数相乘后，总价应该是360元。因为360320，所以320元不够买6个这样的书包。,判断：一个书包60元，320元够买6个这样的书包。（）,易错提醒,学以致用,1.口算。,先用整十数或整百数0前面的数和一位数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。,解：,805002100,20410057003,课件PPT,2.2005的末尾有（）个0。,先计算出结果，再数出结果中0的个数。,3,解：,学以致用,学以致用,3.503（）200。,先根据整十数乘一位数的计算方法计算出结果是150，再用这个结果和200比较。,解：,C,A.B.=C.,课件PPT,4.学校图书馆买来6套新书，每套300元，一共需要多少钱？,用每套书的单价乘以数量，即可得出总价。,3006=1800（元）答：一共需要1800元。,解：,学以致用,学以致用,5.在括号里填上合适的数。,（1）先忽略已知因数和积中的0；（2）根据乘法口诀填出括号里的数；（3）积中的0比已知因数多几个就在括号中数后面写几个0。,解：,9400,50（）=450（）4=1600,课堂小结,2.用整十数、整百数0