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文档简介

,年、月、日,复习导入,知识梳理,课后作业,巩固练习,总复习,同学们,回忆一下,在年、月、日这块我们具体学习了哪些知识呢?,年月日,认识年、月、日,平年、闰年;大月、小月,24时记时法,根据作息时间表解决简单的实际问题,认识年、月、日,一年12个月,分为四个季度,第一季度:1月、2月、3月,第二季度:4月、5月、6月,第三季度:7月、8月、9月,第四季度:10月、11月、12月。,一日有24小时。,记大月、小月的方法。,平年、闰年,2月有28天的那一年叫平年,把2月有29天的那一年叫闰年。,歌诀记忆法:,一三五七八十腊,三十一天永不差(腊:指腊月,就是十二月份)。四六九冬(11月)三十日。平年二月二十八,闰年二月把一加,儿歌记忆法:,儿歌记忆法:七个大月心中装,七前单数七后双,二月是个特殊月,其他各月是小月。,一般情况下,如果这一年的年份是4的倍数,这一年就是闰年,不是4的倍数,这一年就是平年。平年二月份有28天,闰年二月份有29天,2月既不是大月,也不是小月。,平年和闰年的判断,年份不是整百年,闰年,年份4,没有余数,年份是整百年,闰年,年份400,没有余数,剩下的都是平年,24时记时法,12时记时法是把一天24小时分成两段,这样钟表上的每一个数字都表示两个不同的时刻,为了区分要加上“上午”“下午”等字样。,例:13:00用12时计时法如何表示?,13:00超过12时,13-12=1,13:00用12时计时法表示为下午1:00。,两个时刻之间所经历的时间,经过时间=结束时刻-开始时刻。,例:学校举行数学竞赛,上午9:00开始,进行了80分钟结束。结束时是几时几分?,80分钟=1时20分,用开始时间+1时20分。也就是10时20分。,1.笑笑的一天。,(1)笑笑写作业用了()分。,30,1.笑笑的一天。,(2)下面这些时刻笑笑在做什么?连一连。10:3015:1011:45,1.笑笑的一天。,16:10,16:50,(3)笑笑从16:10开始读书,读了40分,几时几分结束?填一填。,2.天津到济南的铁路全长360千米,火车平均每时行多少千米?,路上用了4小时。,答:火车平均每时行90千米。,3604=90(千米),3.选择题。(1)2008年全年有()天。A.360B.355C.365D.366(2)儿童乐园,每天上午7时开业,下午5时关门,每天营业时间是()。A.8小时B.13小时C.10小时D.5小时(3)从早上8时到下午2时30分,经过了()。A.8时30分B.2时30分C.10时30分D.6时30分,D,C,D,(4)2016年的第一季度有()天。A.89B.90C.91D.92(5)5月份最多能有()个星期天。A.3B.5C.4D.6(6)三月份的下旬有()天。A.30B.31C.10D.11,C,B,D,答:周六开馆2小时30分;周一至周五每天开馆13时30分,5天开馆67小时30分,所以图书馆一星期开馆70小时。,4.某校图书馆开馆时间如下:星期日休息,周六8:0010:30,周一至周五8:0021:30,这个图书馆一星期开馆多少个小时?,答:邮递员叔叔上午取信与下午取信时间间隔7小时。,5.邮递员叔叔上午取信与下午取信时间间隔多长时间?,“部编本”语文教材解读“部编本”语文教材的编写背景。(一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。(二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。(三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。(四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。二、“部编本”教材的编写理念:(一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。(二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外阅读延伸,往语文生活延伸。(三)加强了教材编写的科学性,编研结合。(四)贴近当代学生生活,体现时代性。“部编本”语文教材的七个创新点:(一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。(二)单元结构创新更加灵活的单元结构体制,综合性更强。(三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。(四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。(五)把课外阅读纳入教材体制。(六)识字写字教学更加

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