七年级生物上册《藻类苔藓和蕨类植物》课件人教版 (3).ppt

第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物第一节藻类、苔藓和蕨类植物,生物圈中已知的绿色植物有种。,50余万种,绿色植物的分类,藻类植物苔藓植物蕨类植物种子植物,孢子,一个孢子就是一个生殖细胞。成熟孢子从叶表面散发出来，落在温暖潮湿的地方，就萌发生长成新的植物体。,孢子囊群,绿色植物的分类,藻类苔藓蕨类种子植物,孢子植物（能产生生殖细胞孢子）,孢子不同于种子种子是生殖器官孢子是生殖细胞,藻类植物,春日西湖【宋】欧阳修西湖春色归，春水绿于染。群芳烂不收，东风落如糁。,衣藻-单细胞淡水藻类,水绵-多细胞淡水藻类,海洋藻类石莼,海洋藻类裙带菜,海洋藻类马尾藻,海洋藻类鹿角菜,海洋藻类紫菜,海洋藻类海带,小组讨论P73观察与思考的讨论题,叶状体,海带,根状物,紫菜,2、藻类植物有根、茎、叶等器官吗？,结构简单，无根、茎、叶的分化，很多种类是单细胞生物。,1、这些藻类植物生活在什么环境中？,大多生活在水中，少数种类生活在潮湿的陆地。,藻类植物在生物圈中的作用以及与人类的关系,给鱼类提供了食物和氧，而且是大气中氧的重要来源。（占95%）有些可供人类食用，工业及药用。,赤潮,水华,草色入帘青。苔痕上阶绿，,【唐】刘禹锡陋室铭,苔藓植物,藻类植物大都生活在水中，苔藓大多生活于阴暗潮湿的陆地。,1、苔藓植物与藻类植物相比，生活环境有什么不同？,小组讨论P75观察与思考的讨论题,2、苔藓植物与藻类植物相比，形态结构有什么不同？,叶,茎,P75,植株矮小，一般具有茎和叶，无根，称为假根；叶只有一层细胞，能吸收水份和无机盐，并能进行光合作用。,假根：只起固定作用,泥炭藓,葫芦藓,墙藓,说一说苔藓植物在生物圈中的作用,1、检测空气污染程度的指示植物。由于苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，威胁到苔藓植物的生存，因此在污染较严重的地方很难见到苔藓。2、保持水土。由于苔藓植物大都丛生，植物间空隙多，能蓄积水分、保持水土。,蕨类植物,我叫铁线蕨,问题：蕨类植物的生活环境、结构特点、与人类的关系是怎样的？小组讨论完成P76-77,1、这些蕨类植物生活在什么环境中？,蕨类植物大多生活于阴暗潮湿的陆地。,根,茎,叶,蕨类植物有根、茎、叶的分化，且具有输导组织。但根状茎多藏于地下，地上部分为叶片和叶柄。,2、蕨类植物特点：,说一说蕨类植物与人类的关系,食用蕨菜,肾蕨观赏,卷柏-药用消炎止血,绿肥和饲料满江红（绿萍）,两亿多年前，蕨类植物的遗体埋藏在地下，经过漫长的年代，形成了煤。,桫椤（树蕨）,古老的世界性濒危物种，我国国家一级保护植物，现存唯一的高大蕨类。,植物进化的顺序,从低等到高等,（1）生活环境：,（2）结构：,水生陆生,简单复杂,1、藻类、苔藓和蕨类植物的比较：,没有根、茎、叶的分化，没有输导组织,有茎、叶的分化，没有输导组织,有根、茎、叶的分化，有专门的输导组织,大多在水中,背阴、潮湿处,潮湿环境,海洋：海带、紫菜、石花菜淡水:水绵、衣藻,墻藓、葫芦藓、地钱,肾蕨、卷柏、贯众、满江红,食用、药用、释放氧气(是生物圈中氧气的主要来源)。,可当做监测空气污染程度的指示植物,食用、药用、绿肥和饲料、煤,2、藻类、苔藓和蕨类植物繁殖后代是依靠，是一种生殖细胞。,孢子,孢子,总结,练习,四、1234567,A,D,D,A,A,C,B,五、1234567,A,A,C,A,C,D,藻类、蕨类植物,P77练习1,1、将下列植物类群的名称与相应的特征用线连接起来。,藻类植物,苔藓植物,蕨类植物,具有根、茎、叶，体内有输导组织,没有根、茎、叶等器官的分化,植株矮小，茎和叶内没有输导组织,你能行,鱼缸长时间不换水，缸的内壁就会长出绿膜，水会变成绿色，这是为什么呢？,养鱼缸长期不换水，鱼的排泄物和粪便使得鱼缸中养料增加，藻类植物得以大量繁殖，因此养鱼缸中的水会逐渐变绿。,P77练习2,有些树的树干，背阴的一面常常生长着一些苔藓，而向阳的一面则不生长。这是为什么？,苔藓植物适于生活在阴暗潮湿的环境中。,P77练习3,某地修建了一座燃煤的火力发电厂。几年后，这里许多绿茸茸的苔藓植物都不见了。这是为什么？,煤燃烧后会产生大量有害气体，如