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文档简介

罗雄二中“四有”课堂教学模式推进方案为全力推进“四有”课堂教学模式改革，不断提高课堂教学效益，全面推进新课程改革，进一步深化素质教育，有效提升教育教学质量，根据罗平县教育局关于进一步推进“四有”课堂教学模式改革的意见（罗教字20124号）文件要求，结合本校实际，特制定本方案。一、指导思想以转变教师的教学理念为先导，以课堂教学改革为核心，以提高教师综合素质为突破口，以转变教学方式为手段，以促进学生快乐学习和健康成长为目标，培养学生的创新精神和实践能力，全面推进新课程改革，全面深化素质教育，全面提升教学质量。二、推进策略1、成立“四有”课堂教学模式改革工作领导小组组长：王国富副组长：唐忠萍成员：张成彦、尹家谱、王汝英、李飞松、沈应龙、方贵平、吴彦坤、刘东、李家所、张贵云、赵伟留、彭斌领导小组负责我校“四有”课堂教学模式改革工作的实施。2、强化理论学习组织全校教师对“四有”课堂教学模式各个环节进行全面学习理解，不断提升教师的理论水平和专业素养，把推进“四有”课堂教学模式改革作为开展校本培训的主题，切实抓好理论学习。3、观摩取经带领我校部分教师到外校进行观摩学习，请教育局专家到我校进行指导，使我校教师对“四有”课堂教学模式有更深的认识。4、夯实教学常规，尝试“四有”课堂教学模式为确保“四有”课堂教学模式改革的顺利推进，要求所有教师在备课中严格按照“四有”课堂教学模式进行设计，要备一节课的教学目标、精讲要点、互动提纲、课堂训练，在课堂上认真落实“四有”课堂教学模式，课后辅导、检测、评价要紧紧围绕“四有”课堂教学模式，使“四有”课堂教学模式在教学常规中的各个环节得以体现。5、骨干引领各学科组以“三名”教师引领进一步推进“四有”课堂教学模式。具体分配实验教师如下：语文组：王汝英、陈水花数学组：李飞松、许娅芬英语组：肖志慰、李琳丽政史地组：彭斌、王凤琼理化生组：保佑坤、吴彦坤音体美信组：耿波要求各学科组的实验教师至少上两节“四有”模式的公开课。6、抓实教研活动本学期每周星期一下午5：006：00为我校教研活动时间，教研活动要求围绕“四有”课堂教学模式核心开展，确定中心发言人，中心发言人可带领本组教师对“四有”模式进行理论学习，也可解决教学实践中遇到的实践问题。通过同伴互助，整合集体智慧，总结成功的经验，形成有自己风格的“四有”课堂教学模式。7、考核奖励建立考核奖励机制：学生满意度测评；课堂教学竞赛评比；学年末统考成绩；8、要求全
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