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文档简介
一年级数学教案10以内数的认识7教学内容:32-33页5-9教学目的:1、进一步巩固加减法算式的联系2、通过学生主动探索,发展学生思维、培养学生具有辨证发展思想教学过程:一、复习、对口令、看图写算式()+()=()()-()=()()()=()二、练习指导、32页5引导学生理解题目要求、定时练习,夺红旗,33页6、33页8学生独立看图列式,、33页8出示图,春天到了,森林里有许多蘑菇,小白兔,小灰兔可高兴了,他们要去才蘑菇,现在一共采了几朵?你猜小白兔采了几朵,小灰兔呢?(1)自己猜,填在书上(2)全班交流、33页9猫博士出了一道题,把小名难住了,你能帮他想想办法吗?自己想,小组交流在全班交流课后记:第15课时教学内容:34页例1、2,35页课堂活动1-4教学目的:1、初步学会一图四式、进一步理解加减法的之间的联系、正确计算8、9的加减法、进行安全教育教学重难点:1、一图四式的方法2、正确计算教学过程:一、新授、教学例一出示图,说说这些小朋友在干吗?游泳池由个字,认识吗?(浅水区)老师:小朋友门小,开始游泳的时候在浅水区安全一些,你们游泳最好和父母一起,不能自己到河边去,那是安全的。(2)看动图意义,并说,根据自己说的意义写算式板书5+3=83+5=88-5=38-3=5(3)说计算方法(4)小结一图四式的方法、教学例2(1)分小组合作学习,拿9个圆分2堆,可以怎样分?(2)根据不同的分发,看书34页,填书老师写9的加法减法算式(3)学生读二、课堂活动、对口令、35页2、35页3,引导学生观察,认识?就是我们要求的问题
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