经典照亮人生诵读比赛实施方案.doc

陆集乡中学“经典照亮人生”诵读比赛活动方案一、指导思想:经典著作是我国民族文化教育精神的一个庞大载体，是我们民族生存的根基，也是我们民族精神的纽带。正是通过文化经典，民族精神才得以传播和不断发展，开展经典诵读活动意义深远，基于此种认识，我校把中学生诵读中华文化经典活动作为民族精神教育规划中的重要板块之一。二、活动目标:1、弘扬中国优秀传统文化，教育学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，提升人文素养。2、让学生诵读经典、理解经典，以经典诗文，陶冶学生高雅情趣，开阔胸襟，帮助学生养成良好的学习、行为习惯，培养开朗豁达的性情、自信自强的人格、和善诚信的品质。3、在诵读熟背中增大识字量、扩大阅读量、增加诗文诵读量,培养学生读书兴趣，掌握诵读技巧，培养阅读习惯和能力，使学生在诵读中增强语感，感受文言精华，提高学生的语文水平和审美能力，提升学生语文素养。4、在学校营造浓厚的阅读氛围，通过开展经典诵读活动，营造和谐的、人文的、丰富的校园文化。三、活动基本安排:保证学生不少于20分钟的诵读时间。1、早读：班干部朗诵或看书吟诵。2、语文课前3分钟。语文老师负责，为减轻学生背诵古诗的负担，教师要见缝插针，各班要充分利用每天语文课前3分钟时间，开展课前一吟活动，做到读而常吟之，学而时习之，吟唱或强化记忆。3、课后班主任或家长负责，开展丰富活动，体验诵读乐趣，开展诵读比赛、诗文书画比赛比赛、古诗文诵读先进班评比等活动。四、活动步骤：1.2017年3月1日，活动启动仪式：学校印发通知，召开会议，布置活动开展，发布诵读目录。2.2017年3月17日，学校进行经典诵读比赛。3.活动举行后，进行颁奖仪式。五、比赛要求:1、 各班以集体形式参加比赛，参赛人数不少于30人。2、 每个节目时间控制在5分钟以内。3、 评委由各班班主任担任。4、 奖项分为一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。推荐目录中华经典诗文诵读推荐篇目1、 四书五经 1、论语（10则）2、孟子（2章）3、诗经（部分）关睢子矜鸡鸣伐檀硕鼠4、礼记（3篇）苛政猛于虎也（3篇）不食嗟来之食学记教学为先5、左传（1篇）曹刿论战 2、 神话故事（5篇） 1、精卫填海（山海径）2、夸父逐日（山海径）3、鲧禹治水（山海径）4、女娲补天（山海径）5、嫦娥奔月（山海径） 3、 寓言故事（10篇） 1、画蛇添足（战国策）2、狐假虎威（战国策）3、拔苗助长（孟子）4、鹬蚌相争（战国策）5、自相矛盾（韩非子）6、愚公移山（列子）7、螳螂捕蝉（说苑）8、卖椟还珠（韩非子）9、曾子杀猪（韩非子）10、朝三暮四（庄子） 4、 爱国治国篇（10篇） 1、国殇（屈原）2、谏太宗十思疏（唐魏征）3、阿房宫赋（唐杜牧）4、木兰诗（北朝民族）5、岳阳楼记（宋范仲淹）6、满江红（宋岳飞）7、正气歌（宋文天祥）8、少年中国说（清梁启超）9、前出师表（诸葛亮）10、生于忧患死于安乐（孟子） 5、 劝学励志名篇（10篇） 1、劝学（前3节）（荀子）2、师说（韩愈）3、孟母戒子（韩愈）4、送东阳马生序（明宋濂）5、孙权劝学（司马光）6、陋宝铭（唐刘禹锡）7、爱莲说（宋周敦颐）8、为学（清彭端淑）9、卖油翁（宋欧阳修）10、得道多助 失道寡助（孟子） 六、经典古诗30篇 1、静夜思（李白）2、游子吟（孟郊）3、清明（杜牧）4、送元二使安西（王维）5、九月九日忆山东兄弟（王维）6、送友人（李白）7、送杜少府之任蜀州（王勃）8、水调歌头明月几时有（苏轼）9、春望（杜甫）10、过零丁洋（文天祥）11、泊秦淮（杜牧）12、题临安邸（林升）13、山坡羊潼关怀古（张养浩）14、天净沙秋思（马致远）15、望岳（杜甫）16、观书有感（朱熹）17、元日（王安石）18、雪梅梅雪争春（卢梅坡）19、山园小梅（林逋）20、乌衣巷（刘禹锡）21、游园不值(叶绍翁)22、登鹳雀楼(王之涣)23、春晓（孟浩然）24、枫桥夜泊（张继）