白鹅ppt课件

空白演示,Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.,1,2,写作背景,白鹅写于1946年夏天，正值战争时期，当时人们的生活条件艰苦，而内心更是焦虑苦闷，丰子恺迁到了重庆郊外的一座荒村，他在读书、作画之余，还在院子里种豆、种菜、养鸽、养鹅，这成了他排遣苦闷的一种寄托。,3,你们有自己喜爱的动物吗？喜欢哪种小动物呢？你喜欢它的原因是什么？,4,白鹅,语文出版社七年级语文下册第十三课,5,丰子恺,原名丰润、丰仁，号子恺，浙江人。我国现代漫画家、散文家、美术教育家和音乐教育家、翻译家，是一位多方面卓有成就的文艺大师。被国际友人誉为“现代中国最像艺术家的艺术家”。,6,7,8,9,思考,1、作者笔下的白鹅有什么特点？请试着用一个词语进行概括。,10,好一只（）的白鹅,高傲,自以为了不起，看不起别人,11,思考,2、作者具体是从哪几个方面去表现白鹅特点的？用“”画出。,12,鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。,作用：承上启下,围绕,13,叫声,步态,吃相,头颈,我们一起去闯关！,14,自读3-7自然段，学习步骤如下：,画一画，画出表现白鹅高傲的词句。读一读，有滋有味地读好画出的句子。品一品，仔细体会其中的情趣。,15,严肃郑重,厉声呵斥,厉声叫嚣,引吭大叫,叫声,16,叫声,步态,吃相,（对比）,严肃郑重,厉声呵斥,厉声叫嚣,引吭大叫,狗,17,好一只（）的白鹅,高傲,18,步调从容,大模大样,步态,颇像净角出场,19,叫声,步态,吃相,（对比）,严肃郑重,厉声呵斥,厉声叫嚣,引吭大叫,步调从容,大模大样,颇像净角出场,鸭,20,好一只（）的白鹅,高傲,21,三眼一板,丝毫不苟,架子十足,从容不迫,吃相,鹅老爷,22,叫声,步态,吃相,（对比）,严肃郑重,厉声呵斥,厉声叫嚣,引吭大叫,步调从容,大模大样,颇像净角出场,狗,三眼一板,丝毫不苟,架子十足,从容不迫,23,好一只（）的白鹅,高傲,24,25,它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想到：“好一个高傲的动物！”,(),26,联系实际，想想看，如果你到了一个陌生的环境，你会是什么表现？,白鹅是在什么情况下，左顾右盼的？,27,它伸长了头颈，左顾右盼，我一看这姿态，想到：“好一个高傲的动物！”,28,自读课文第三自然段，看一看鹅的叫声如何？,鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。,凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。,厉声叫嚣,引吭大叫,厉声呵斥,严肃郑重,29,你是谁？为什么不通报一声？没礼貌的家伙！,外面谁在走动？最好离这儿远一点！,如果鹅会说话，猜猜看它会说什么？,凡见到生客进来，鹅必然厉声叫嚣：,篱笆外有人走路，它也要引吭大叫：,30,好一只高傲又尽职的白鹅啊！,31,鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容；大模大样的，颇像京剧里的净角出场。,叫声如此高傲的白鹅走起路来什么样呢？请读一读课文的第四自然段。,32,33,34,鹅,鸭,对比,傲慢,35,它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。,36,好一只高傲的白鹅啊！,37,其实鹅吃饭时更高傲、有趣、可笑呢？不信，请你读读课文的5、6、7自然段。,1、它需要三样东西下饭。,2、吃法：三眼一板，一丝不苟。,3、循规蹈矩，不会变通。,38,它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。,就连吃饭都这么讲究，怎能说它不高傲呢？,39,譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。,先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。,三眼一板：,40,这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。,我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的泥和草，所在的地点远近无定。为了找这些食物，它仍是要走远去的。,41,1,鹅狗争食（1）,？,附近的狗，都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等鹅吃过一口饭，踏着方步去喝水吃泥吃草的当儿，狗就敏捷地跑过来，努力地吃它的饭。,42,鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候,等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也，鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。,鹅狗争食（2）,鹅狗争食（3）,43,如此循规蹈矩、不会变通的一只鹅。怪不得，它吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足。,好一只高傲的白鹅啊！,44,点缀庭院,爱,慰我寂寥,增加生气,45,畅所欲言,通过这节课的学习，你有什么收获？,46,试着用对比的写作手法，写出自